Taller Tecnicas de Velocidad Lectora

TALLER TECNICAS DE VELOCIDAD LECTORA Y AMPLITUD DEL CAMPO VISUAL
 REALICE UN SKIMMING , CALCULE SU VELOCIDAD Y UBIQUE CUANTAS VECES SE REPITE LA

PALABRA GRAVITACIÓN.
 REALICE UNA LECTURA EN ÁGIL, CALCULE SU VELOCIDAD Y RESPONDA AL CUESTIONARIO.
La cumbre de la Revolución Científica de la modernidad fue el descubrimiento de Isaac Newton de la

ley de gravitación universal: todos los objetos se atraen mutuamente con una fuerza directamente
proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que
los separa. Al subsumir bajo una única ley matemática los principales fenómenos físicos del universo
observable, Newton demostró que la física terrestre y celeste eran una y la misma. De un golpe, el
concepto de gravitación universal descubrió la significación física de las tres leyes de Johannes
Kepler sobre el movimiento planetario, resolvió el espinoso problema del origen de las mareas y
justificó a Galileo Galilei por su curiosa e inexplicada observación de que el descenso de un objeto
en caída libre es independiente de su peso. Newton había realizado la meta de Kepler de desarrollar
la física basada en las causas.
El importante descubrimiento de la gravitación universal, que devino en el paradigma de la ciencia
que obtiene éxitos, no fue el resultado de un aislado destello del genio; fue la culminación de una
serie de ejercicios en la resolución del problema. No fue un producto de la inducción, sino de
deducciones lógicas y transformaciones de las ideas existentes.
El descubrimiento de la gravedad universal aportó lo que creo es una característica fundamental de
todo gran avance en la ciencia, desde las innovaciones más simples hasta las revoluciones más
dramáticas: la creación de algo nuevo mediante la transformación de las nociones existentes.
CLAVE: 249
CUESTIONARIO
1. El sentido contextual de la palabra
SUBSUMIR es 3. Si un historiador sostuviera que la ley de
A) Abarcar. Newton se obtiene inductivamente a partir
B) Mediar. de las leyes de Kepler,
C) Potenciar. A) Estaría esencialmente en lo correcto.
D) Describir. B) El autor diría que está equivocado.
E) Demostrar. C) Haría un aporte a la historia de la ciencia.
2. Resulta incompatible con el texto D) Comprendería la obra de Newton.
aseverar que E) Debería mencionar también a Galileo.
A) En la indagación newtoniana es crucial 4. Se infiere del texto que un avance
referirse a las causas. significativo en ciencia implica
B) Newton representa la cúspide de la A) La utilización de razonamientos inductivos.
revolución científica moderna. B) Destellos geniales de un científico metódico.
C) Galileo determinó que un cuerpo cae con C) Partir de algunas ideas aceptadas
independencia a su peso. previamente.
D) Para Newton la ley de la gravitación sólo se D) Alejarse de los problemas considerados
aplica a los cielos. cruciales.
E) Gracias a Newton se pudo comprender el E) Partir de las innovaciones lógicas más
problema de las mareas. simples.
*REALICE UNA LECTURA POR FIJACIONES, CALCULE SU VELOCIDAD Y RESPONDA AL

CUEESTIONARIO.
Cuando Fray Bartolomé altar que a Bartolomé le sorprendió la incredulidad en
Arrazola se sintió perdido pareció como el lecho en sus ojos. Vio que se produjo
aceptó que ya nada podría que descansaría, al fin, de un pequeño consejo, y
salvarlo. La selva poderosa sus temores, de su destino, esperó confiado, no sin
de Guatemala lo había de sí mismo. Tres años en el cierto desdén. Dos horas
apresado, implacable y país le habían conferido un después el corazón de Fray
definitiva. Ante su ignorancia mediano dominio de las Bartolomé Arrazola
topográfica se sentó con lenguas nativas. Intentó algo. chorreaba su sangre
tranquilidad a esperar la Dijo algunas palabras que vehemente sobre la piedra
muerte. Quiso morir allí, sin fueron comprendidas. de los sacrificios (brillante
ninguna esperanza, aislado, Entonces floreció en él una bajo la opaca luz de un sol
con el pensamiento fijo en la idea que tuvo por digna de eclipsado), mientras uno de
España distante, su talento y de su cultura los indígenas recitaba sin
particularmente en el universal y de su arduo ninguna inflexión de voz, sin
convento de Los Abrojos, conocimiento de Aristóteles. prisa, una por una las
donde Carlos Quinto Recordó que para ese día se infinitas fechas en que se
condescendiera una vez a esperaba un eclipse total de producirían eclipses solares
bajar de su eminencia para sol. Y dispuso, en lo más y lunares, que los
decirle que confiaba en el íntimo, valerse de aquel astrónomos de la comunidad
celo religioso de su labor conocimiento para engañar a maya habían previsto y
redentora. sus opresores y salvar la anotado en sus códices sin
Al despertar se encontró vida. -Si me matáis -les dijo- la valiosa ayuda de
rodeado por un grupo de puedo hacer que el sol se Aristóteles.
indígenas de rostro oscurezca en su altura. (El eclipse - Augusto
impasible que se disponía a Los indígenas, lo miraron Monterroso)
sacrificarlo ante un altar, un fijamente y Bartolomé CLAVE: 327
1. La teoría de Aristóteles respecto a la teoría A) El conocimiento ancestral indígena y el
de los astrónomos mayas. conocimiento aristotélico.
A) Alcanzó mayor precisión científica. B) Las prácticas religiosas y los rituales de

muerte.
B) Tuvo menor trascendencia teórica.
C) La incredulidad indígena y la arrogancia de
C) Logró expandirse por la escritura alfabética. la cultura europea.
D) Propició el origen del pensamiento D) El talento universal y la ignorancia de los
filosófico. indígenas.
2. La palabra subrayada en "Al despertar se 4. La 'piedra de los sacrificios' mencionada en
encontró rodeado por un grupo de indígenas el texto corresponde a:
de rostro impasible" puede reemplazarse por:
A) Una invención del narrador.
A) Inexpresivo.
B) Un elemento sagrado.
B) Impenetrable.
C) Una alucinación de Fray Bartolomé.
C) Impredecible.
D) Un elemento de la topografía.
D) Indeseable.
5. La narración de Monterroso tiene como título
3. Con respecto a los eclipses en el texto se 'El Eclipse' porque:
produce una convergencia cultural entre:
A) Su interés es mostrar el momento en que C) Quiere resaltar el carácter mítico y religioso
ocurre un ecplise. de los eclipses.
B) Asocia el eclipse, como fenómeno natural, D) Su propósito es explicar cómo influye un

con su sentido cultural. eclipse en la muerte de alguien.
AMPLITUD VISUAL
Durante 1 minuto deslice la vista por el centro de las figuras, lleve el conteo de cuantas
pasadas logra realizar y escriba lo recordado.

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La cumbre de la Revolución Científica de la modernidad fue el descubrimiento de Isaac Newton de la

*REALICE UNA LECTURA POR FIJACIONES, CALCULE SU VELOCIDAD Y RESPONDA AL

A) Alcanzó mayor precisión científica. B) Las prácticas religiosas y los rituales de

B) Asocia el eclipse, como fenómeno natural, D) Su propósito es explicar cómo influye un

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