Laboratorio de Inorganica Practica N 7
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UNI 2013-II
2. Fundamento Teórico:
COBRE. Elemento químico, de símbolo Cu, con número atómico 29; uno de los
metales de transición e importante metal no ferroso. Su utilidad se debe a la
combinación de sus propiedades químicas, físicas y mecánicas, así como a sus
propiedades eléctricas y su abundancia. El cobre fue uno de los primeros metales
usados por los humanos.
La mayor parte del cobre del mundo se obtiene de los sulfuros minerales como la
calcocita, covelita, calcopirita, bornita y enargita. Los minerales oxidados son la
cuprita, tenorita, malaquita, azurita, crisocola y brocantita. Un metal
comparativamente pesado, el cobre sólido puro, tiene una densidad de 8.96
g/cm3 a 20ºC, mientras que el del tipo comercial varía con el método de
manufactura, oscilando entre 8.90 y 8.94. El punto de fusión del cobre es de
1083.0 (+/-) 0.1ºC (1981.4 +/- 0.2ºF). Su punto de ebullición normal es de 2595ºC
(4703ºF). El cobre no es magnético; o más exactamente, es un poco
paramagnético. Su conductividad térmica y eléctrica son muy altas. Es uno de los
metales que puede tenerse en estado más puro, es moderadamente duro, es
tenaz en extremo y resistente al desgaste. La fuerza del cobre está acompañada
de una alta ductibilidad. Las propiedades mecánicas y eléctricas de un metal
dependen en gran medida de las condiciones físicas, temperatura y tamaño de
grano del metal.
Claude Louis Berthollet. (Talloires, Francia, 1748 - Arcueil, id., 1822) Químico
francés. Estudió medicina en Turín (1768) y posteriormente se trasladó a París.
Académico electo en 1780, sus investigaciones con el ácido hidrociánico (prúsico)
y con el cianhídrico le condujeron a discrepar de Lavoisier en la cuestión de si la
presencia de oxígeno es esencial en todos los ácidos. Berthollet descubrió la
composición del amoníaco e introdujo el uso del cloro como agente blanqueador.
En su obra sobre la teoría de las afinidades químicasEnsayo de estática
química (1803) propuso una ley de proporciones indefinidas para las
combinaciones químicas, opuesta a la de proporciones definidas de Proust.
Aunque esta ley fue rechazada, la idea de Berthollet de que la masa influye en el
curso de las reacciones químicas fue posteriormente vindicada en la ley de acción
de masas enunciada por Guldberg y Waage. Claude Louis Berthollet contribuyó
notablemente al desarrollo de la química industrial; se ocupó en particular de los
tintes, introdujo la utilización del cloro en el blanqueo de las fibras textiles y del
papel, descubrió los hipocloritos alcalinos y el clorato potásico, e investigó acerca
del amoníaco, el hidrógeno sulfurado y el ácido cianhídrico.
Laboratorio de Química Inorgánica Práctica N 7: Reacciones completas con el Cu
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La mayor aportación de Berthollet a su ciencia predilecta está integrada por sus
ideas sobre la afinidad, que desarrolló en Indagaciones sobre las leyes de la
afinidad (1801) y reunió luego en el Ensayo de estática química.
3. Pictogramas:
4. Parte Experimental.
Experimento N°1
1) Cu(s) + HNO3(ac)
a) Observaciones.
b) Ecuaciones Químicas.
c) Diagrama de Flujo.
NO(g)
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d) Conclusiones.
2) Cu(NO3)2(ac) + Na2CO3(ac)
a) Observaciones.
b) Ecuaciones Químicas.
c) Diagrama de Flujo.
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d) Conclusiones.
3) CuCO3(s) + HCl(ac)
a) Observaciones.
Al agregar el acido, el precipitado se disuelve completamente y se forma
una solución color verde fosforescente.
b) Ecuaciones Químicas.
c) Diagrama de Flujo.
d) Conclusiones.
Al agregar el HCl 6M al papel filtro hace que desincruste las partículas del
CuCO3 transformándolo en cloruro cúprico (compuesto mas soluble) y
liberando dióxido de carbono (CO2) y agua.
El reactivo limitante en esta reacción es el CuCO3
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4) CuCl2(ac) + NaOH(ac)
Cu(OH)2
a) Observaciones.
Se agregaron 58 gotas de NaOH(ac) hasta que no notamos diferencia de
colores, una solución de color uniforme.
Al calentar la solución, se torna color marrón oscuro.
b) Ecuaciones Químicas.
c) Diagrama de Flujo.
d) Conclusiones.
El reactivo limitante en esta reacción es el CuCl2(ac)
En esta parte de la experiencia podemos notar si nos falto las cantidades
de HCl o NaOH, dependiendo del color de la solución en calentamiento (
si es que no cambia de color en un tiempo considerable).
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5) CuO(s) + H2SO4(ac)
a) Observaciones.
b) Ecuaciones Químicas.
c) Diagrama de Flujo.
d) Conclusiones.
a) Observaciones.
b) Ecuaciones Químicas.
c) Diagrama de Flujo.
d) Conclusiones.
Conclusiones Generales.
Debido a las reacciones la cantidad del Cu inicial debe ser igual al final (desde la
primera reacción la cantidad en moles utilizados de Cu es la misma que al final por
estequiometria)
Rendimiento de la reacción:
5. Cuestionario.
Hidratación:
CuSO4 (s) + 5 H2O (l) → CuSO4·5H2O (s)
Estas reacciones ocurren durante el proceso en el orden que se señala.
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P4) ¿Cuantas toneladas de concentrado de cobre al 65% se pueden obtener por el
método de flotación a partir de una mena cuya ley es de 1.5% de cobre por
tonelada de mineral a procesar?
La formación de una espuma estable sobre la superficie del agua que permite
mantener las partículas sobre la superficie.
En el problema:
100 TN 1,5 TN Cu
X 65 TN Cu
6. Aportes.
Introducción.
Procedimiento.
Ensayos complementarios
2. Tratar una punta de espátula del óxido de Cu(I) con etilendiamina. Observe.
7. Bibliografía.
Del aporte:
http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qinorg/Grado_Practicas_2_Q_Inorg
anica.pdf