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    Actividad Integradora 1 Modulo 17

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    Eder Valencia
    Este documento presenta tres casos estadísticos para que los estudiantes calculen probabilidades utilizando diferentes distribuciones. En el primer caso, se pide calcular la probabilidad de aciertos en una encuesta al azar. En el segundo caso, se calcula la probabilidad de solicitudes diarias para unirse a un grupo. Y en el tercer caso, se calcula la probabilidad de producción de cajas de chocolate basada en el promedio y desviación estándar históricos.

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    Este documento presenta tres casos estadísticos para que los estudiantes calculen probabilidades utilizando diferentes distribuciones. En el primer caso, se pide calcular la probabilidad de aciertos en una encuesta al azar. En el segundo caso, se calcula la probabilidad de solicitudes diarias para unirse a un grupo. Y en el tercer caso, se calcula la probabilidad de producción de cajas de chocolate basada en el promedio y desviación estándar históricos.

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    Este documento presenta tres casos estadísticos para que los estudiantes calculen probabilidades utilizando diferentes distribuciones. En el primer caso, se pide calcular la probabilidad de aciertos en una encuesta al azar. En el segundo caso, se calcula la probabilidad de solicitudes diarias para unirse a un grupo. Y en el tercer caso, se calcula la probabilidad de producción de cajas de chocolate basada en el promedio y desviación estándar históricos.

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    Este documento presenta tres casos estadísticos para que los estudiantes calculen probabilidades utilizando diferentes distribuciones. En el primer caso, se pide calcular la probabilidad de aciertos en una encuesta al azar. En el segundo caso, se calcula la probabilidad de solicitudes diarias para unirse a un grupo. Y en el tercer caso, se calcula la probabilidad de producción de cajas de chocolate basada en el promedio y desviación estándar históricos.

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    Actividad Integradora 1- Fenómenos Estadísticos

    Propósito:

    Utilizar distintos tipos de distribución de probabilidad para llegar a conclusiones basadas en su


    uso, y argumentar la utilidad de la probabilidad en la vida cotidiana.

    1. Lee cuidadosamente cada uno de los casos y en Excel, resuelve lo que se solicita:

    Caso 1

    Un community manager de una empresa canadiense realizó una encuesta en su página de


    Facebook para saber cómo introducir su marca al país, pero no realizó bien el estudio del
    mercado, así que las personas no entendieron las preguntas y contestaron al azar. El número total
    de preguntas respondidas fue 20.

    Con base en el caso, calcula lo siguiente:

    a) Probabilidad de obtener 5 aciertos

    b) Probabilidad de obtener algún acierto

    c) Probabilidad de obtener mínimo 5 aciertos

    Caso 2

    Un conjunto de estudiantes crearon un grupo de Face para apoyarse en sus estudios bachillerato,
    el cual recibe 6 solicitudes al día para agregar miembros.

    Con base en el caso, calcula lo siguiente:

    La probabilidad de que reciba…


    a) 4 solicitudes en un día.

    b) mínimo 10 solicitudes en un día.

    c) máximo 6 solicitudes en un día.

    Caso 3

    En la empresa de chocolates “Max” la media de producción de cajas de chocolates es de 38,000


    cajas y se tiene una desviación estándar (o típica) de 3,000 cajas.

    Con base en el caso, calcula lo siguiente:

    a) ¿Cuál es la probabilidad que se produzcan 35,000 cajas exactamente?

    b) ¿Cuál es la probabilidad que se produzcan 30,000 cajas?

    2. Una vez calculado lo anterior, responde lo siguiente:

    a)¿Qué tipo de distribución de probabilidad (binomial, normal, Poisson) utilizaste para cada caso?

    b)Justifica la elección de la distribución de probabilidad utilizada en cada caso.

    c)Argumenta en un párrafo de cinco renglones, la utilidad de la probabilidad en tu vida cotidiana.

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