Informe Mensual Trabajo Remoto Junio 2020

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS TRABAJO REMOTO
I. DATOS GENERALES
1.1. DRE/GRE 1.2. UGEL
1.3. Modalidad / II.EE. 1.4. Nivel (el que
corresponda)
1.5. Nombre y apellidos del
profesor/a. 1.6. Especialidad (la que
corresponda)
1.7. DNI 1.8. Mes y año
1.9. Número de celular 1.10. Correo electrónico
1.11. Área (de corresponder) 1.12. Sección/es:
1.13. Área (de corresponder) 1.14. Sección/es (de

corresponder)
1.15. Área (de corresponder)
1.16. Sección/es (de
corresponder)
II. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividad 1 Datos de mes

Estudiantes acompañados
Acompañar a los N° de
Grado No
estudiantes* en sus Nivel/Ár estudian
y acomp
experiencias de ea tes
Secci añado s
aprendizaje a a su cargo
ón 1 2 Tr Má
distancia:indicar del total ve s de
de estudiantes a su cargo, v es
e ces ve tres
el número de al vec
estudiantes a z ces
al me al es
m s me al
es s mes
quienes ha
podido
acompañar en su
aprendizaje. Nota: Añadir
más líneas de tener más
aulas a su cargo
En el caso de estudiantes no acompañados, explicar las dificultades que han impedido este acompañamiento y
alguna acción posible para ayudar a los estudiantes frente a estas dificultades.
* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de

manera colegiada, de manera remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de
los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el estudiante de manera autónoma. (numeral 4.1 de la
RVM N° 093-2020-MINEDU)
Actividad 2 Datos del mes
Adecuación* o adaptación** de Indicar en qué actividades trabajadas según programación de “Aprendo

en casa” hizo
actividades y/o generación de adecuaciones o adaptaciones y/o entregó material complementario:
materiales complementarios.
Indicar las actividades que hayas
adecuado o adaptado y, de ser el
De ser el caso, indicar qué actividades adicionales a las de Aprendo en
caso, los materiales Casa ha propuesto a sus estudiantes y qué materiales complementarios
complementarios que hayas ha sugerido.
generado.
Nota: Adecuar el cuadro de tener
más de un grado o área a su
cargo
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en casa a las
características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de cada
región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, p.185)
**Adaptación: hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Actividad 3 Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área
curricular a su cargo)
Revisión de evidencias* (que han Mencionar, a partir del análisis que realizó de las evidencias generadas
sido posibles de enviar y recibir) y por sus estudiantes, aquellos aspectos que con más frecuencia han sido
retroalimentación* a objeto de retroalimentación de su parte. Señale cómo realizó la
estudiantes. retroalimentación a sus estudiantes para apoyarlos en el desarrollo de las
competencias (puede ejemplificar indicando el tipo de información
Nota: Adecuar el cuadro de brindada o algunas preguntas formuladas).
tener más de un grado o área a
su cargo.
*Evidencias. Producciones y/o actuaciones realizadas por los estudiantes –en situaciones definidas y como
parte integral de su proceso de aprendizaje– mediante las cuales se puede interpretar e identificar lo que han
aprendido y el nivel de logro de la competencia que han alcanzado con relación a los propósitos de
aprendizaje establecidos, y cómo lo han aprendido (RVM 094-2020-MINEDU)
*Retroalimentación. Consiste en devolver a la persona, información que describa sus logros o progresos en
relación con los criterios de evaluación. Una retroalimentación es eficaz cuando se observa las actuaciones
y/o producciones de la persona evaluada, se identifica sus aciertos, errores recurrentes y los aspectos que más
atención requieren; y a partir de ello brinda información oportuna que lo lleve a reflexionar sobre dichos
aspectos y a la búsqueda de estrategias que le permitan mejorar sus aprendizajes (RVM 094-2020-MINEDU)
ACTIVIDAD 4 DATOS DEL MES
Trabajo colegiado y Acciones de coordinación con el director o equipo

coordinación con el director o directivo. Indicar los temas en torno a los cuales giró
equipo directivo Nombrar las el trabajo colegiado.
acciones de
coordinación y los temas en torno
a los cuales giró el trabajo
colegiado.
Actividad Datos del mes

Otras actividades realizadas
Si considera necesario reportar
otras actividades realizadas,
utilizar este espacio.
III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES
Mencione las sugerencias que

Mencione los logros que Mencione las dificultades que usted o las instancias de gestión
considera alcanzó realizando el experimentó realizando el podríamos implementar para
trabajo remoto trabajo remoto mejorar el trabajo remoto el
mes siguiente

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1.13. Área (de corresponder) 1.14. Sección/es (de

II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 Datos de mes

* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de

Actividad 2 Datos del mes

Adecuación* o adaptación** de Indicar en qué actividades trabajadas según programación de “Aprendo

ACTIVIDAD 4 DATOS DEL MES

Trabajo colegiado y Acciones de coordinación con el director o equipo

Actividad Datos del mes

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

Mencione las sugerencias que

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