Reseña

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Revista Logos, Ciencia & Tecnología

ISSN: 2145-549X
[email protected]
Policía Nacional de Colombia
Colombia

Contreras Bello, Yolanda


Reseña 2: Bases de la Investigación Cualitativa, técnicas y procedimientos para
desarrollar una teoría fundamentada. Autores: Anselm Strauss y Juliet Corbin.
Universidad de Antioquia, Colombia, 2012
Revista Logos, Ciencia & Tecnología, vol. 3, núm. 2, enero-junio, 2012, pp. 172-173
Policía Nacional de Colombia
Bogotá, Colombia

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Revista LOGOS CIENCIA & TECNOLOGÍA
ISSN 2145-549X, Vol 3. No. 2, Enero – Junio, 2012

Yolanda Contreras Bello

Reseña 2: Bases de la Investigación


Cualitativa, técnicas y procedimientos
para desarrollar una teoría
fundamentada. Autores: Anselm
Strauss y Juliet Corbin. Universidad de
Antioquia, Colombia, 2012
El presente texto es la primera edición de los autores cual es inevitable tener un conocimiento previo para
en español y busca dar una actualización profunda lograr enfocar un problema, pregunta y objetivos de
al tema de la Investigación Cualitativa, puesto que la investigación.
sus autores han sido durante el trayecto de su vida
docentes investigadores en el área de la salud y de El texto presenta de manera ordenada y precisa las
la Sociología. diferencias dentro de las investigaciones cualitativas
y cuantitativas, para que el investigador, de acuer-
A pesar de su influencia investigativa, el escrito está do a su problema, enfoque la pregunta y establez-
dirigido a investigaciones en el área de las ciencia so- ca unos parámetros que serán cumplidos bajo unas
ciales, con el fin de contribuir en la construcción de premisas que ayudarán al investigador para deter-
teorías desde el punto de vista cualitativo, utilizando minar qué tipo de investigación requiere.
el texto como una herramienta para analizar datos.
Por ende, el capítulo Cuatro denota la práctica fren-
El libro está dividido en tres partes principales: la te al uso del tipo de investigación cualitativa, mos-
primera realiza una introducción a la investigación, trando cómo se debe escoger un problema y a su
estudiando su parte conceptual y teórica y de esta vez saber cual es la manera correcta para formular
manera lograr que el lector identifique sus bases y la pregunta, sin dejar de lado la objetividad y la ma-
diferencias frente a la investigación cuantitativa. nera cómo la literatura es parte fundamental de este
proceso.
Para el caso de la investigación científica es necesa-
172 rio que el autor tenga en claro un tema como base La segunda Parte llamada los Procedimientos de Co-
de su investigación, y que sea de su agrado, para lo dificación establece de manera hábil las destrezas que

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ISSN 2145-549X, Vol 3. No. 2, Enero – Junio, 2012 III. Reseñas

un investigador debe lograr tener en cuanto al análisis cuál sería el más apto para desarrollar la investiga-
y a la interacción de datos frente al proceso analítico. ción, teniendo un registro que clarifique el producto. 173
Además, como capítulo trata la temática del muestreo
teórico el cual “es la recolección de datos guiada por A pesar de que cada analista tiene una forma de
conceptos derivados de la teoría que se está constru- visualizar sus datos de manera diferente, los auto-
yendo y basada en el concepto de hacer comparacio- res presentan ideas acerca de la mejor forma para
nes, cuyo propósito es acudir a lugares, personas o diagramar un análisis y cómo poder utilizar dichas
acontecimientos que maximicen las oportunidades herramientas para hacer un mejor informe.
de descubrir variaciones entre los conceptos y que
hagan más densas las categorías en términos de sus La parte final está encargada de explicar cómo se
propiedades y dimensiones”, esto con el fin de suge- deben incorporar todos los datos y criterios evalua-
rirle al investigador la manera más fácil de llegar a un dos para ser incorporados en un texto (sea mono-
propósito establecido en la investigación y cómo el grafía o tesis) y realizar la presentación del mismo
muestreo es una herramienta fundamental en el desa- de manera que el lector incorpore todos los datos
rrollo de la indagación y recolección de datos. anteriormente explicados en el texto y forme una
concepción de acuerdo a las necesidades investiga-
En el capítulo de Memorandos y diagramas, los auto- tivas que tenga, de manera visible y comprensible
res presentan estos elementos con el fin de mostrar para los lectores.

Dirección Nacional de Escuelas/Vicerrectoría de Investigación

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