Formato Evaluacion Práctica

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Evaluación Práctica Pedagógica Investigativa

Facultad de Educación
Licenciatura en Educación Básica con
énfasis en Humanidades, Lengua Castellana
Práctica I- 2019

Maestro(a) en formación:
Agencia de Práctica:
Maestro(a) Cooperador:

ASPECTOS INDICADORES Valoración


Cuantitativa
0.0 a 5.0

Actitudinal Puntualidad
Responsabilidad frente a todos los compromisos
Presentación personal
Comunicación efectiva
Receptividad frente a sugerencias y recomendaciones
Disponibilidad para el cumplimiento de las normas
institucionales
Relaciones interpersonales
Pedagógico Acompañamiento afectivo y efectivo con los alumnos en
los diferentes espacios de acción
Planeación y preparación de las actividades
Creatividad, iniciativa, recursividad
Presentación ordenada de documentación, ortografía y
gusto estético
Compromiso con el registro y reflexión pedagógica
Articulación de aspectos teórico prácticos
Trabajo en equipo
Manejo de grupo
Participación activa diferentes espacios institucionales
Investigativo Disposición permanente para la observación y el análisis
Actitud crítica, propositiva y activa frente a las
situaciones en la práctica
Intervenciones enmarcadas en un ejercicio investigativo
de impacto en la institución
Calidad en los procesos escriturales y diario pedagógico
como insumo para los procesos de investigación.
Compromiso en el registro y sistematización de
experiencias
VALORACIÓN TOTAL
OBSERVACIONES

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Maestro(a) Cooperadoro(a) Asesor(a) de Práctica

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Alumno Maestro Coordinador(a) de Pedagogía y Práctica

Fecha:

Un Maestro comprometido con la excelencia reconoce


en la evaluación un medio para crecer y ser mejor

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