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Semana 1
Biología

semana
Anual Virtual ADUNI Biología
01
Ser vivo
Es el estudio de los seres vivos. Bio significa ‘vida’ y logos, ‘tratado’.
SER VIVO
Aunque la vida es difícil de definir, podemos mencionar que es una
propiedad más de la materia, que se manifiesta cuando las estructuras
moleculares alcanzan tal grado de complejidad que son capaces de ¡Tenga en cuenta que...!
realizar funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
Un organismo es un quimiosistema semiabierto y autocontrolado, Los perros casi no pueden transpirar, ya
que cuentan con pocas glándulas sudo-
que toma del medio la materia y la energía que intervienen en sus
ríparas; por lo tanto, solo eliminan el
reacciones, sintetiza sus componentes, muta y evoluciona.
exceso de calor jadeando. Por eso, du-
Características de los seres vivos rante el verano, es común verlos jadear
Organización específica. Los seres vivos tienen diversos niveles de manera constante. Este es un ejemplo
de organización: químico, celular y ecológico. En esta organización, de homeostasis.
los componentes se relacionan adecuadamente entre sí.
Metabolismo. Los seres vivos tienen la capacidad de extraer y trans-

formar la energía de su entorno a partir de materias primas sencillas,
y de utilizarlas para construir y mantener sus propias estructuras.
Esto contribuye al crecimiento, por aumento del volumen celular o
incremento de la cantidad de células, y a la reproducción, que es la
transferencia de características propias a los descendientes.
Irritabilidad. Los seres vivos tienen la capacidad de recibir estímulos La nastia es una respuesta pasajera de de-
del medio y elaborar respuestas adecuadas ante ellos. terminados órganos de un vegetal frente a
un estímulo de carácter externo y difuso,
Coordinación. El ser vivo presenta un sistema de coordinación que basada en procesos de crecimiento o en
permite ejecutar sus funciones vitales. Muchos animales se mueven el cambio de turgencia de grupos de cé-
de diferentes maneras: caminan, corren, nadan, se arrastran, lulas que varían su volumen mediante el
vuelan, pero hay otros que no se mueven, es el caso de algunos control de la entrada y salida del agua; el
organismos marinos, como el coral, la anémona, las esponjas, entre movimiento resultante no está influido por
la dirección del estímulo.
otros. Las plantas, aunque no se trasladan a otros lugares, sí tienen
cierto movimiento; por ejemplo, algunas giran sus hojas y sus flores
hacia la luz o para atrapar insectos con los que se alimentan.
Adaptación. Es el proceso por el cual el organismo es capaz de

sobrevivir en determinadas condiciones ambientales.
Evolución. Puede definirse como una diferenciación progresiva de

las formas de vida orgánica en la descendencia.
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4. Lucy está realizando una investigación, por ello

Práctica dirigida ha elaborado diferentes conjeturas científicas
que ha tenido que contrastar con la experien-
cia. Muchas de estas conjeturas han resultado
1. Sulavariegata “Piquero peruano” es una especie falsas, pero ella sigue elaborando otras para
de ave que se reproduce en los acantilados. culminar adecuadamente con su trabajo. ¿Con
Las últimas crías en nacer empiezan a tratar qué nombre se conoce a dichas conjeturas?
de volar en otoño, cuando la temperatura
A) observación B) hipótesis
ambiental ha disminuido. Muchas veces caen
C) experimentación D) conclusión
al agua, muriendo de frío; de esta manera,
solo algunas crías sobreviven. Lo planteado 5. Una estrella de mar se desplaza por una zona
anteriormente corresponde a rocosa, de pronto uno de sus tentáculos que-
da atrapado y la estrella se fragmenta en dos
partes. Luego de varios meses ambas partes se
A) una observación.
desarrollan como organismos independientes.
B) una hipótesis. ¿Qué se puede decir respecto al caso anterior?
C) la delimitación del problema.
D) una conclusión. A) Tuvo lugar el tigmotropismo.
B) Ha ocurrido una reproducción sin variabilidad.
C) La estrella de mar carece de gónadas.
2. Un criador de lombrices de tierra consigue D) La estrella no evoluciona.
producir nuevos individuos a partir de los frag-
mentos del cuerpo de otros ejemplares. Como 6. En un viaje realizado a la selva, un estudiante
resultado del uso de esta técnica, el tamaño de roza accidentalmente las hojas de una planta
sensitiva (Mimosa pudica) y observa que di-
la población incrementa y
chas hojas realizan un movimiento de cierre
a nivel del limbo, pero luego de un instante las
A) la variabilidad genética se mantiene igual. hojas vuelven a abrirse. Las reacciones de este
B) la sobrevivencia de los adultos aumenta. tipo son catalogadas como un caso de
C) la proporción de individuos hembra disminuye.
A) reproducción asexual.
D) el tamaño corporal de los organismos
B) fototropismo positivo.
aumenta. C) tactismo.
D) tigmonastia.
3. Fabricio es un joven que trabaja y estudia. Por
tantas preocupaciones se enferma y sufre de 7. Iván se dedica a la crianza de cuyes, y tiene una
pequeña granja con 125 cuyes; sin embargo,
múltiples alergias. Esto significa que se en-
adquiere un nuevo macho mejorado que irá a
cuentra en un desequilibrio interno. ¿Qué ca-
cruzar con sus cuyes hembras. ¿Cuáles son las
racterística de los seres vivos se está alterando características de esta forma de reproducción?
en él? I. Participan dos progenitores de sexos dife-
rentes.
A) la reproducción II. Intervienen las células gaméticas.
III. La descendencia es idéntica a los padres.
B) el fototropismo
C) la irritabilidad A) solo I B) solo II
D) la homeostasis C) solo III D) I y II
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8. Camila realiza un viaje turístico a la selva, se aplicación de

insulina
aloja en un hospedaje de la localidad, ella se
300
da cuenta de que en la noche muchos insectos
vuelan alrededor de los focos de luz encendi- glucosa 200
dos. ¿Qué tipo de movimiento están desarro- mg/dL
100
llando los insectos?
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A) fotonastia B) fototaxia horas
C) tigmonastia D) quimiotaxia
1. De este gráfico, es correcto concluir que
9. La parte del proceso metabólico que consis-
I. el ratón experimental es diabético.
te en la degradación de nutrientes orgánicos
transformándolos en productos finales sim- II. la glucemia disminuye temporalmente por
ples, con el fin de extraer de ellos energía acción de la insulina.
química y convertirla en una forma útil para la III. luego de 5 horas, la glucemia permanece
célula, se denomina constante de forma definitiva.
A) homeostasis. B) adaptación.
A) solo I
C) catabolismo. D) tactismo.
B) solo II
10. Un exestudiante de la Aduni termina la carrera C) I y II
de Medicina y comienza a trabajar en un cen- D) I, II y III
tro de salud ubicado 3800 m s. n. m. Después
de algunos meses, su organismo experimenta 2. Analizando la gráfica, se procede al siguiente
algunos cambios como el incremento de eri-
paso del método científico que consiste en la
trocitos en su sangre. Este ajuste del fenotipo a
su nuevo ambiente se denomina
A) formulación de la hipótesis.
A) adaptación fisiológica. B) observación científica.
B) evolución. C) formulación de una ley.
C) adaptación evolutiva. D) elaboración de conclusiones.
D) metabolismo.
3. En etapas posteriores a la menopausia, las mu-

Práctica domiciliaria jeres pierden masa corporal con mayor rapidez
en comparación con hombres de edad similar.
Como consecuencia de aquello, estas mujeres
Respecto al siguiente texto, responda las preguntas
1 y 2. presentan una mayor incidencia de osteoporo-
sis graves, lo que se debe fundamentalmente a
La glucemia corresponde a la concen- la deficiencia en los niveles de estrógenos. La
tración de glucosa sanguínea y sus valores frase anterior corresponde a
normales, en ratas corresponden al rango de
100 -120 mg / dL. Los ratones con valores supe-
A) una conclusión.
riores a 200 mg / dL son considerados diabéti-
cos. En un experimento de fisiología endocri- B) un experimento.
na, se aplica insulina a un ratón y se mide la C) una teoría.
glucemia cada 30 minutos. D) una hipótesis.
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Respecto al siguiente texto, responda las preguntas 6. ¿Cuál de las siguientes opciones no es una
4 y 5. característica de la generación de clones por
reproducción asexuada?
Los seres vivos son sistemas abiertos, com-
A) Existe recombinación genética.
plejos y coordinados que requieren de un
B) Los clones se multiplican por mitosis.
aporte permanente de materia y energía, el C) La progenie es siempre del mismo sexo.
cual deben incorporarlos del entorno. Dentro D) Toda la progenie es fenotípicamente idéntica.
del organismo se producen transformaciones
de la materia y energía incorporadas, una parte 7. Existe un proceso que ha originado la diver-
de ellas es aprovechada y otra se elimina al sidad de formas de vida que existe sobre la
exterior. Tierra a partir de un antepasado común. Este
proceso genera un conjunto de cambios en ca-
racteres fenotípicos y genéticos de las pobla-
4. La transformación de materia y energía que ciones a través de generaciones. El menciona-
ocurre en cada una de las células del organis- do proceso se denomina
mo se denomina
A) aclimatación.
A) anabolismo. B) homeostasis.
B) catabolismo. C) metabolismo.
D) evolución.
C) fotosíntesis.
D) metabolismo.
8. En primavera, los sapos machos croan para
atraer a sus hembras; al acudir las hembras,
5. El proceso de transformación energética que se realiza el amplexo y ambos expulsan sus
aporta energía a nuestro organismo para realizar gametos al agua. Posteriormente, se originan
todo tipo de trabajo celular es las larvas llamadas renacuajos. Acerca de lo
descrito podemos afirmar que
A) el anabolismo.
A) los renacuajos presentan variabilidad.
B) la quimiosíntesis
B) el macho introduce el semen en la hembra.
C) el catabolismo. C) la reproducción de los sapos es asexual.
D) la fotosíntesis. D) los sapos son hermafroditas autosuficientes.
01 - C 02 - D 03 - A 04 - D 05 - C 06 - A 07 - D 08 - A

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Metabolismo. Los seres vivos tienen la capacidad de extraer y trans-

Adaptación. Es el proceso por el cual el organismo es capaz de

Evolución. Puede definirse como una diferenciación progresiva de

4. Lucy está realizando una investigación, por ello

8. Camila realiza un viaje turístico a la selva, se aplicación de

3. En etapas posteriores a la menopausia, las mu-

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