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    Tarea #1

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    Anibal Marin
    Este documento presenta la tarea #1 sobre cinemática para el curso de Física I. El profesor Manuel Sierra asigna diferentes ejercicios de cinemática a los estudiantes según la terminación de su número de cuenta, entre los cuales se incluyen el cálculo de la velocidad de impacto de un auto, el tiempo que una persona pasa en el aire al saltar, y el tiempo para frenar en bicicleta. Luego, se describen 6 ejercicios de cinemática con sus respectivas soluciones.

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    Este documento presenta la tarea #1 sobre cinemática para el curso de Física I. El profesor Manuel Sierra asigna diferentes ejercicios de cinemática a los estudiantes según la terminación de su número de cuenta, entre los cuales se incluyen el cálculo de la velocidad de impacto de un auto, el tiempo que una persona pasa en el aire al saltar, y el tiempo para frenar en bicicleta. Luego, se describen 6 ejercicios de cinemática con sus respectivas soluciones.

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    Tarea #1

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    Este documento presenta la tarea #1 sobre cinemática para el curso de Física I. El profesor Manuel Sierra asigna diferentes ejercicios de cinemática a los estudiantes según la terminación de su número de cuenta, entre los cuales se incluyen el cálculo de la velocidad de impacto de un auto, el tiempo que una persona pasa en el aire al saltar, y el tiempo para frenar en bicicleta. Luego, se describen 6 ejercicios de cinemática con sus respectivas soluciones.

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    Tarea #1

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    Este documento presenta la tarea #1 sobre cinemática para el curso de Física I. El profesor Manuel Sierra asigna diferentes ejercicios de cinemática a los estudiantes según la terminación de su número de cuenta, entre los cuales se incluyen el cálculo de la velocidad de impacto de un auto, el tiempo que una persona pasa en el aire al saltar, y el tiempo para frenar en bicicleta. Luego, se describen 6 ejercicios de cinemática con sus respectivas soluciones.

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    Física I (FIS 201)

    Tarea #1 Cinemática
    Docente: Manuel Sierra, Ingeniero Civil y Licenciado en Física

    Tarea #1 Cinemática

    Los siguientes ejercicios hacen referencia a los temas de la cinemática. Cada estudiante está encargado
    de realizar de forma completa los ejercicios que le corresponde a la terminación de su número de
    cuenta. En la tabla #1 podrá verificar el ejercicio que le tocó según la terminación de su cuenta. Ésta
    tarea es de carácter individual y deberá subir el procedimiento de todos los ejercicios de acuerdo al
    formato establecido en el sílabo. Lea con cuidado las instrucciones, trabaje en forma ordenada y revise
    su procedimiento.

    Tabla #1
    Terminación de cuenta 0 al 4 5 al 9
    Ejercicios que debes realizar #3, 4 y 6 #1, 2 y 5

    Ejercicio #1
    Un papá le está enseñando a conducir a su hijo de 16 años de edad. En una curva pronunciada, el niño
    pierde un poco el control y se sale de la carretera en dirección a un poste. Si al aplicar los frenos, el
    carro desacelera a 5.6 𝑚⁄𝑠 2 . Si el carro recorre 62.4 𝑚 durante 4.2 𝑠 justo antes de chocar, ¿a qué
    velocidad impactan con el poste?
    R/ 𝒗 = 𝟏𝟏. 𝟏𝟓 𝒌𝒎/𝒉𝒓

    Ejercicio #2
    Miguel logra saltar 44.0 𝑐𝑚 sobre el suelo. Si solo la gravedad hace efecto sobre la persona, ¿cuánto
    tiempo pasa Miguel en el aire?
    R/ 𝒕 = 𝟎. 𝟔 𝒔

    Ejercicio #3
    Una bicicleta común tiene frenos con la capacidad de disminuir la velocidad a un razón de 4.7 𝑚/𝑠 2 . En
    un parque, un niño se cruza el peatonal de bicicletas para recoger su pelota. Un muchacho en su
    bicicleta logra ver al niño a 9.0 𝑚 de donde está. Si en ese momento aplica el freno, ¿cuánto tiempo
    tardó en frenar?
    R/ 𝒕 = 𝟏. 𝟗𝟔 𝒔

    “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la


    destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.”
    -Aristóteles (filósofo griego)
    Física I (FIS 201)
    Tarea #1 Cinemática
    Docente: Manuel Sierra, Ingeniero Civil y Licenciado en Física

    Ejercicio #4
    Unos niños juegan en la azotea de un edificio lanzando globos directamente hacia arriba para que
    caiga por el borde en dirección al suelo. Uno de ellos logra lanzar un globo con una velocidad de
    18.0 𝑚/𝑠. Si el edificio tiene una altura de 30.0 𝑚, ¿cuánto tarda en estallar el globo en el suelo al pie
    del edificio?
    R/ 𝒕 = 𝟒. 𝟗𝟐 𝒔

    Ejercicio #5
    Un jugador de fútbol patea el balón a una rapidez de 37.0 𝑚/𝑠 a un ángulo de 53.1° sobre el suelo. ¿A
    qué altura logra llegar el balón?
    R/ 𝒉𝒎𝒂𝒙 = 𝟒𝟒. 𝟕 𝒎

    Ejercicio #6
    Analizando la trayectoria del balón del ejercicio anterior, ¿a qué distancia horizontal del jugador llega el
    balón al suelo de nuevo?
    R/ 𝒅 = 𝟏𝟑𝟒. 𝟏 𝒎

    “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la


    destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.”
    -Aristóteles (filósofo griego)

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