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    Guia N° 3 Cs 8° Basico Celula

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    La Tiendita De PomPom
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre células para estudiantes de 8° básico. La guía incluye 5 actividades sobre tipos de células, estructuras celulares y sus funciones. Los estudiantes deben completar tablas, responder preguntas cortas y realizar un mapa conceptual utilizando recursos como un texto guía y una presentación. La guía debe ser enviada para el 30 de junio y será evaluada con una rúbrica.

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    Guia N° 3 Cs 8° Basico Celula

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre células para estudiantes de 8° básico. La guía incluye 5 actividades sobre tipos de células, estructuras celulares y sus funciones. Los estudiantes deben completar tablas, responder preguntas cortas y realizar un mapa conceptual utilizando recursos como un texto guía y una presentación. La guía debe ser enviada para el 30 de junio y será evaluada con una rúbrica.

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    Guia n° 3 Cs 8° basico Celula

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    Guia N° 3 Cs 8° Basico Celula

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre células para estudiantes de 8° básico. La guía incluye 5 actividades sobre tipos de células, estructuras celulares y sus funciones. Los estudiantes deben completar tablas, responder preguntas cortas y realizar un mapa conceptual utilizando recursos como un texto guía y una presentación. La guía debe ser enviada para el 30 de junio y será evaluada con una rúbrica.

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    LICEO POLIVALENTE NAHUELBUTA

    UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

    GUIA DE TRABAJO N°3


    ASIGNATURA Ciencias Naturales

    CURSO 8° básico FECHA Junio

    DOCENTE Stefanie Fuentealba Alvarez

    CONTACTO DOCENTE [email protected]

    NOMBRE ESTUDIANTE

    EMAIL ESTUDIANTE FONO


    ESTUDIANTE
    EVALUACION FORMATIVA Evaluación de proceso mediante pauta de cotejo con criterios: logrado,
    medianamente logrado, no logrado y no observado.
    Resolución de dudas: Todos los
    RESOLUCIÓN DE DUDAS Y días desde 15:00 a 18:00hrs FECHA DE Martes 30 de junio
    RETROALIMENTACION (preferentemente para octavo ENTREGA
    los días martes)

    TEMA Célula. Tipos y estructuras.

    OBJETIVOS :
    1.- Reconocer las diferencias entre las células procariontes y eucariontes
    2.- Identificar los postulados de la teoría celular
    3.- Describir las funciones de las estructuras celulares.

    INSTRUCCIONES:
    La guía presenta actividades de los tipos de culas y las estructuras celulares. Para realizar las actividades
    dispones de tu texto de estudio y un archivo ppt.
    En un archivo complementario se encuentra la pauta con la que se evaluara esta guía
    Cualquier duda o consulta en relación a la actividad puedes hacerla al correo de contacto de la profesora
    [email protected]
    La profesora estará disponible para contestar consultas todos los días desde las 15:00 hasta las 18:00.
    Para octavo básico el día de preferencia serán los martes. La retroalimentación se realizará lo mas
    próximo a la fecha que envíes la guía resuelta.
    El plazo de entrega de las preguntas de esta actividad es el martes 30 de junio. Puedes enviarla al correo
    electrónico en el formato que quieras; Word, pdf o a través de fotos.
    Las guías debes guardarlas ya sea en tu computador o si las imprimes, archivarlas en una carpeta para
    revisarlas una vez que retornemos a las clases presenciales.

    FUENTES BIBLIOGRAFICAS O RECURSOS PEDAGOGICOS A UTILIZAR


    Texto del estudiante Ciencias Naturales 8° básico. Unidad 2: ¿De qué estamos formados los seres vivos?
    Lección 3: ¿Qué son y cómo son las células? Paginas: 76 - 87
    Presentación ppt elaborada por la profesora.
    ADECUACION PIE SEGÚN CORRESPONDA
    Actividades

    Actividad 1: V o F. Escriba V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda en cada afirmación. Justifique las
    falsas

    1.- ____ Anton van Leeuwenhoek observó trozos de corcho y reportó los primeros diagramas de células

    2.- ____ Mathias Schleiden estableció que todos los tejidos animales estaban formados por células

    3.- ____ Rudolf Virchow concluyó que las células surgen de células preexistentes

    4.- ____ Una característica compartida de todas las células es la presencia de núcleo

    5.- ____ El instrumento para observar las células es el microscopio

    Actividad 2: Completa el esquema escribiendo los organelos y estructuras celulares de las células animales
    (en la circunferencia roja), vegetales (en la circunferencia verde) y las que comparten ambos tipos de células
    (en la intersección de las circunferencias)

    Célula animal Célula vegetal


    Actividad 3: Completa el cuadro comparativo con las características de las células procariontes y
    eucariontes escribiendo sí o no (si está o no presente en los tipos de células) según corresponda

    Criterios Células procariontes Células eucariontes

    Presencia de núcleo
    Presencia de orgánulos rodeados de membrana

    Membrana plasmática que rodea la célula

    Presencia de cápsula

    Tienen paredes celulares que rodean a las células

    Presencia de plasmidio que se traspasa entre


    células

    Actividad 4: Investigue y responda brevemente las siguientes preguntas (puede utilizar la información del
    ppt y del texto del estudiante)

    1.¿En qué se diferencian la estructura y la función del RE rugoso y del RE liso?

    2.- Describa la estructura y función de los cilios y flagelos

    PREGUNTA DE CIERRE (METACOGNICIÓN)

    ¿Qué dificultades te presento el desarrollo de esta guía y de qué forma crees que puedes completar tu
    aprendizaje de esta materia?
    Actividad 5: Mapa de conceptos y definiciones. Completa los recuadros con los conceptos y definiciones que corresponden.

    CELULAS Sus estudios se organizan en


    Sus postulados son
    Estructuralmente se reconocen dos tipos

    Se caracterizan por la
    presencia de núcleo Se caracterizan por no tener núcleo

    Los más conocidos son


    Se pueden distinguir dos tipos principales

    Célula Animal

    Están formados por


    Le da rigidez a la célula

    Presentes solo en
    Sacos rodeados de membrana
    Presentes solo en la
    la célula animal célula vegetal que almacenan materiales,
    Presentes en ambos tipos de células principalmente agua

    Centro de control
    de la célula Lugar donde se realiza la
    fotosíntesis
    Son necesarios
    durante la división
    Doble capa de lípidos que ayuda a mantener la forma de la célula
    de las células

    Ribosomas Se encargan de

    Se encargan de la obtención de energía

    Fabrica proteínas
    Retículo Endoplásmico (RE)

    Síntesis de lípidos
    Citoesqueleto Sirve como

    Modifica y empaqueta proteínas

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