Guía Los Libros Voladores

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Corporación educacional Colegio Quillón

Departamento de Lenguaje y Comunicación


Docente Gloria Santander Ferrada
Año académico 2020
Curso: 5º A-B

Análisis cortometraje “Los maravillosos libros voladores del Sr. Morris


Lesmore”

Nombre: __________________________________ Curso: _________ Fecha: _______

Puntaje total: 50 pts Puntaje obtenido: ________ Nota:

OA: Extraer información explícita e implícita, realizando inferencias e integrando información extraída para comprender el
sentido global de lo visto y escuchado.

Queridos estudiantes, luego de haber visto y escuchado el


cortometraje “Los maravillosos libros voladores” con
mucha atención, te invito a responder esta guía…vamos
que tú puedes.

ITEM I.- Lee con atención cada pregunta y encierra en un círculo la respuesta correcta, recuerda marcar solo
una alternativa correcta (2 puntos c/u).

1. El nombre del autor del cortometraje es:


a) William Pereira
b) Luis María Pescetti.
c) William Yoice.

2.- El nombre del personaje principal es:


a) Mario Lesma.
b) Morris Lessmore.
c) Elena Wall.

3.- El Sr. Morris escribía en su libro:


a) Recetas de postres.
b) Poemas de amor.
c) La historia de su vida.

4.- ¿Qué fue lo que le paso a la casa del Sr. Morris?


a) Un huracán dio vuelta su casa.
b) La lluvia inundo su casa con agua.
c) Un incendio quemo su casa.

5.- ¿Qué le paso al libro del Sr. Morris?


a) El libro se rompió por completo.
b) El libro quedo manchado con lodo.
c) Las palabras del libro quedaron revueltas.

6.- ¿Qué observo el Sr. Morris cruzando el cielo?


a) Una bandada de pájaros cruzando el cielo.
b) Una señora sujetada a un escuadrón de libros voladores.
c) Unos libros volando por las nubes.

7.- La señora estaba sujeta a:


a) Globos de colores.
b) Nubes blancas.
c) Un escuadrón de libros voladores.
Corporación educacional Colegio Quillón
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Docente Gloria Santander Ferrada
Año académico 2020
Curso: 5º A-B

8) ¿Qué fue lo que la señora que volaba le mando al Sr. Morris?


a) El libro favorito y amistoso.
b) Un libro de terror.
c) Un libro de comics.

Item II.- Escribe en la línea una “V” si el enunciado es verdadero o una. “F” si es falso. (1 puntos c/u)
1._______ El libro guio a Morris a un edificio lleno de juguetes.
2._______ Los libros susurraban sus historias dentro del edificio.
3._______ Morris estaba feliz de leer los libros que se encontraban dentro del edificio.
4._______ Los libros siempre estaban muy ordenados en los estantes.
5. _______ Morris tardaba mucho tiempo en escribir su libro.
6._______ A Morris no le importaba compartir los libros.
7._______ El Ultimo libro en hablar era el diccionario.
8._______ Los libros se rompieron y se hicieron viejos.

Item III.- Lee y responde cada pregunta. (1 punto c/u).

1.- ¿Quiénes fueron los que acompañaron y le narraron historias en sus últimos días al Señor Morris?

2.- ¿Qué fue lo que olvido el señor Morris en el edificio de los libros?

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3.- ¿Qué es lo que estaba escrito en el libro del Señor Morris?


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4.- ¿Cuál fue el libro que comenzó a leer la pequeña niña?

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5. ¿Qué crees que nos quiere contar esta historia sobre la lectura y escritura?

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6.-¿ Qué tipos de personajes aparecen en la historia? ¿Realistas, imaginarios……?

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7.- ¿Qué lugares aparecen en la historia? ¿Qué simboliza cada uno de ellos?

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Docente Gloria Santander Ferrada
Año académico 2020
Curso: 5º A-B
8.-¿ Que función tiene el uso del color y del blanco y el negro en el corto?

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Observa las imágenes y escribe la historia como fue ocurriendo. (18 pts)

El señor Morris Lessmore…

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La desolación y el vacío…

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Año académico 2020
Curso: 5º A-B
Su nuevo destino….

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Morris es feliz cuidando a los libros….

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Morris regresa a su propio libro para escribir su historia…

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La despedida…

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