EXTERNADO PORFIRIO BARBA JACOB

AREA DE HUMANIDADES ESPAÑOL GRADO OCTAVO

“Ciencia, tecnología y cultura al servicio de la comunidad”
GUIA DE ESTUDIO BIMESTRE 3
Docente: Camilo Rodríguez Mayorga
ESTUDIANTE CURSO 80___

COMPETENCIA:
Dar cuenta de las estrategias discursivas pertinentes y adecuadas al propósito de producción de un texto, en una situación
comunicativa particular.
INDICADORES:
1.1. Reconoce el propósito de un texto según el propósito del autor.
1.2. Clasifica y ubica información importante de los textos que lee y escribe teniendo en cuenta sus elementos característicos.
1.3. Produce textos sintetizando información de los textos que lee y escribe, identificando las respectivas temáticas propuestas.

“El secreto de la existencia no consiste solamente en vivir, sino en saber para

que se vive” Fiodor Dostoievski

1. LITERATURA VANGUARDISTA

La noche estrellada – Vincent

Van Gogh - 1889

El grito – Edvard Munch –

1893
Octavio Paz- Expresionismo
(1987) Surrealismo

a palabra vanguardista se utiliza, generalmente para nombrar

o un acontecimiento, que propone un cambio, algo nuevo,
L
un movimiento, una persona
algo de avanzada. En la
literatura y en pintura, se le dio el nombre de vanguardia a los diferentes “ismos” y
tendencias que aparecieron en Europa durante los últimos años del siglo XIX y las primeras décadas
del siglo XX.
Cada grupo vanguardista propuso una ruptura con el arte tradicional, con el propósito de crear nuevas
formas de expresión. Algunos de estos movimientos fueron:

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 EL futurismo, que en Literatura tuvo como representante al escritor italiano Marinetti.
 El surrealismo, cuyo representante sobresaliente en literatura fue el poeta francés André
Breton, y en pintura, el artista español Salvador Dalí.
 El dadaísmo, cuyo principal divulgador en Literatura fue Tristán Tzara.
 EL expresionismo, que en Alemania dio sus principales manifestaciones literarias con George
Trakl y Gofried Benn.
 El cubismo, que en pintura tuvo como su principal representante, en uno de sus periodos de
producción artística, al español Pablo Picasso.

En Colombia, dos elementos sirvieron de base para el surgimiento del vanguardismo: por una parte,
las transformaciones sociales y económicas, y, por La otra, el interés de los escritores jóvenes de
romper con Los esquemas de La tradición Literaria de Las generaciones anteriores.
La postura de avanzada en la Literatura reúne a muchos autores que, en su momento, pertenecieron a
movimientos más específicos. Es el caso de José María Vargas Vila en cuya obra se pueden identificar
elementos del modernismo. Sin embargo, por sus ideologías, temáticas y estilo de su escritura, se
considera como el primer vanguardista colombiano.
En Colombia no hubo propiamente movimientos vanguardistas, a semejanza de los europeos. Sin
embargo, hubo grupos que buscaron renovar los temas y el lenguaje poético. Entre ellos están:

 Los Nuevos. En poesía sobresalen León de Greiff y su Relato de Sergio Stepansky; Rafael Maya,
con su Invitación a navegar; Germán Pardo García, autor de Limosna de alegría, y Luis Vidales y
su famoso Suenan timbres.
 Piedracielismo. Esta escuela, que nació hacia 1935, tomo su nombre de la obra del español
Juan Ramón Jiménez, Piedra y cielo, porque publicaba unos cuadernillos con el mismo nombre.
Sus figuras más representativas son: Eduardo Carranza, Jorge Rojas y Arturo Camacho.
 Los Cuadernícolas. Hacia 1945 nació una escuela cuyos integrantes eran admiradores del poeta
español Jorge Guillen, y como homenaje a este publican sus obras en unos cuadernillos
titulados Cánticos, hecho por el cual se les denominó Cuadernícolas. Sus representantes más
destacados son Álvaro Mutis, Eduardo Mendoza y Andrés Holguín.
 Mito. En 1954, Jorge Gaitán Duran y Hernando Valencia fundaron en Bogotá la revista Mito,
nombre que recibió también el grupo de escritores que colaboraron en ella. Desde su primer
número, los escritores de Mito asumieron una posición comprometida, y utilizaron las palabras
como herramienta para apoyar un programa de mejoramiento de la realidad del País.
 El Nadaísmo. Este movimiento fue fundado par Gonzalo Arango en 1958. Es un grupo rebelde
que puso en duda todos los valores establecidos: la organización de la sociedad, la religión, las
costumbres, la política dominante, las artes, etc. En ellos es notable la influencia del filósofo
alemán Federico Nietzsche. Son figuras destacadas, además de su fundador, Jaime Jaramillo
Escobar y J. Mario Arbeláez.
 Los Posmodernistas: Este grupo se conformó para reaccionar en contra de la grandilocuencia,
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el exotismo y la rimbombancia del modernismo. Sus representantes fueron Luis Carlos López y
Porfirio Barba Jacob.

Principales características:

 Libertad de expresión: se manifiesta alterando la estructura de las obras, abordando temas tabú
y desordenando los parámetros creativos.
 Actitud de escepticismo e intrascendencia frente a la literatura: se eliminan los ornamentos, las
palabras rebuscadas. (Wikispaces, s.f.)
 Se emplea la estética de la sensación y la belleza para dar la libertad completa al poeta.
 Se rompe con la estrofa, la puntuación, la métrica de los versos como con la forma, alterando
por completo la estructura tradicional de las composiciones.
 El poeta expresa su pensamiento tal y como se presenta, sin una organización lógica, con frases
directas y construidas con la menor cantidad de palabras posibles (Gómez, 2009).
 Temas: denuncia de la crisis social, sentimiento poético, situación de exilio, objetos de la vida
cotidiana, desacralización8 de la religión.

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/ G_8/L/SM/SM_L_G08_U04_L06.pdf

2. LITERATURA CONTEMPORÁNEA

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Gabriel García Márquez –

1927 - 2014

L
a literatura contemporánea refiere a los estilos literarios surgidos a partir de 1940 hasta la
actualidad, período que se caracteriza por los avances tecnológicos y los constantes cambios a nivel
social, cultural, político.

La literatura contemporánea se origina con la Segunda Guerra Mundial, hecho que le da impulso a un
cambio de mentalidad social. Los autores reflejan su pensamiento rompiendo con los modelos y
parámetros estéticos de las épocas anteriores (como la renacentista, barroca o ilustrada).

Se origina una literatura que recrea un carácter de ficción, fantasía y misterio, basado en los hechos

de la vida real. Además, las innovaciones tecnológicas e industriales permiten aumentar la cantidad de
publicaciones de las obras (impresión de ejemplares a gran escala).

Surge una nueva cultura de masas atraída por los nuevos géneros de la literatura contemporánea,
como la historieta (o comic) o el cyberpunk (un subgénero de la ciencia ficción).

"Literatura Contemporánea". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 6 de marzo de 2020. Disponible
en: https://www.caracteristicas.co/literatura-contemporanea/. Consultado: 07 de julio de 2020.

CONTEXTO:

A partir de los años cuarenta, con la avalancha de inmigrantes se empezó a construir una nueva
realidad en las ciudades. Los nuevos ciudadanos se instalaron en los antiguos barrios pobres o en las

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zonas marginales de las ciudades; este hecho evidenció el problema del crecimiento demográfico y la
imposibilidad del estado para cubrir las necesidades de todos. 

Entre los hechos ocurridos en las últimas décadas se destacan:

 La llegada al poder de Alberto Lleras Camargo en 1958 y el comienzo del Frente
Nacional (convenio liberal-conservador para sucederse en la presidencia), así como su
culminación con el período presidencial de Misael Pastrana Borrero en 1974.
 Las políticas restrictivas de los gobiernos para cumplir con las obligaciones generadas por
créditos financieros adquiridos por el país.
 La violencia generada por la guerrilla, el paramilitarismo, el narcotráfico.   
 La reelección como presidente de Álvaro Uribe Vélez.

En los años ochentas, el ingreso de capitales aumentó en Colombia, gracias al narcotráfico. Sin
embargo, esto también desató una guerra entre los carteles de la droga por controlar los monopolios
del negocio.
Después de la eliminación de los grandes carteles de la droga, los grupos guerrilleros, que en un
principio nacieron como manifestación en contra de la injusticia social. Por otra parte, los grupos
paramilitares, que se crearon de forma ilegal para contrarrestar las acciones violentas de la guerrilla,
también se dedicaron al negocio del narcotráfico para sostener su lucha armada. 

ACTIVIDAD 1

 Seleccione una corriente literaria de Colombia según su preferencia y complete el

siguiente mapa conceptual.

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3. ORACIONES REFLEXIVAS O RECÍPROCAS

4. USO DE LA M Y LA N

Uso de la M
M-N
 Se usa m antes de las consonantes p y b.
Ejemplos: siempre, también

 Se usa la letra m antes de la n. Excepto en las palabras que comienzan con n y tienen prefijos
que terminan en n, como: con, en, in.
Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica. / connotable, ennoblecer, innombrable,
sinnúmero, perenne.
 
Uso de la N

 Se escribe n al inicio de palabras como: trans, cons, circuns, circun, ins.

Ejemplos: transcurrir, circunstancias, instrumento.

 Hay palabras que empiezan con n y con los prefijos con, en, in, se dobla la n.
Ejemplos: Connatural, connotar, enneciarse, ennegrecer, innavegable.

 Se usa la n antes de las consonantes f y v.

Ejemplos: Enfermo, invocar.

ACTIVIDAD 2

 María e__volvió al Niño Jesús con pañales.

 En primavera el ca__po se pone verde.
 Hemos completado el álbu__.
 Mi co__pañero es Manuel.
 Ayer hizo un día i__vernal.
 El bo__bero apaga la lumbre con agua.
 Ese trabajo es i__portante.
 Están i__vestigando una nueva vacuna.
 El portero usa rodilleras en a__bas piernas.
 Vimos la película del hombre i__visible.
 Cambia las bo__billas por lámparas halógenas.

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 El médico le administró un so__nífero.
 La amabilidad de Juan Pablo le en__oblece.
 Para escuchar el hi__no se pusieron de pie.
 El co__vento está a las afueras de la ciudad.
 Presentó el currículu__ para solicitar trabajo.
 Tocó un hilo y le dio un cala__bre.
 Este verano hubo una i__vasión de mosquitos.
 Sabe co__binar bien los colores.

5. USO DE LA H
H
 Los comienzos   hidr- (agua), hiper- (mucho),
hipo- (bajo), homo- (igual), hemo-/hema- (sangre), hetero- (distinto).
Ejemplos: hidrofobia, hipertenso, hipotenusa, hidrógeno, hipotecar, homosexual, hematoma,
heterosexual.

 Delante de los diptongos    ui, ue, ia, ie.

Ejemplos: huida, huelga, hiato, hiena.

 Los derivados de los verbos hacer, haber, habitar, hablar, hallar, hervir, huir, hinchar en todos

sus tiempos.
Ejemplos:   haciendo, había,  habitaban,  hallamos, hablaremos.

 Todas  las palabras que empiezan por um llevan H. Excepto: umbral, umbilical.

Ejemplos: humildad, humor, humo. 

 Los vocablos a, e, an llevan H cuando la palabra que sigue termina en -ado, -ido, -cho, -to o le

sigue la preposición de.
Ejemplo:
- Él ha llegado esta mañana.
- He decidido viajar en el próximo verano a París.
- Te han visto cerca de  la casa de tu novia esta mañana.
- Sólo Juan ha hecho la tarea de Matemáticas.
- Ella ha de regresar en la tarde de hoy.

 Se escriben con H las siguientes interjecciones: ¡ah! ¡Eh! ¡Oh! ¡Hola! ¡Huy!
 Se escribe h en las palabras que empiezan por secuencias herm-, histo-, hog-, horr-, hosp-.
Ejemplos: hermoso, historiador, hermafrodita, hogareño, hospitalización.

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 Se escribe H en las palabras que empiezan por la secuencia hum- seguida de vocal.
Ejemplos: humanidad, humano, humilde, humillación, humorístico.

PALABRAS CON H INTERMEDIA

 La palabra presenta tres vocales seguidas, de las cuales la segunda vocal forma junto con la
tercera un diptongo ("ua", "ue", "ui"). La H intermedia debe escribirse después de la primera
vocal y precediendo a la segunda
Ejemplos: ahuecar, alcahueta, ahuyentar, cacahuete, deshuesado, marihuana, rehuir.

 Dentro de una misma palabra se encuentran dos sílabas contiguas: la primera de ellas termina
en consonante, y la segunda sílaba comienza con una vocal.
Ejemplos: Adherir, anhelo, exhausto, exhibición, exhortar, inhalación, inherente, inhibir.

NOTA: si la primera de las sílabas es un prefijo y la palabra a la que este prefijo se añade no contienen
"h", esta regla no se cumple y, por tanto, no aparece la H intermedia: Inacabado.

 Las palabras formadas a partir de palabras que empiezan por "h": Ahora,

deshora, y enhorabuena son términos derivados de la palabra "hora", al igual
que prehistórico procede del término "historia" o deshabitado del verbo "habitar".

 La H aparece para separar dos vocales dentro de un mismo vocablo.

Ejemplos: Almohada, bohemio, buhardilla, cohete, cohibir, desahucio, prohibir, retahíla, vaho,
vehículo, zanahoria.

 Entre dos vocales iguales para separarlas dentro de palabras.

Ejemplos: albahaca, alcohol, azahar, moho, rehén, vehemente.

ACTIVIDAD 3

 Observa el siguiente video sobre el uso de la H como repaso: https://www.youtube.com/watch?

v=TmCLTF4znl8

 Soluciona el siguiente cuestionario: https://www.aplicaciones.info/ortogra/ohomo01.htm

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6. EL CINE Y EL DOCUMENTAL

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7. LECTURAS COMPLEMENTARIAS

 “La siesta del martes” Gabriel García Márquez: https://www.literatura.us/garciamarquez/siesta.html

 “Ojos de perro azul” Gabriel García Márquez:

https://www.literatura.us/garciamarquez/perroazul.html

 José Asunción Silva “obra completa”: https://www.biblioteca.org.ar/libros/211619.pdf

 Eduardo Castillo “memoria lírica”: https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2017/01/127-

Memoria-lirica-x-centavos-127.pdf

 “Primer manifiesto nadaista” Gonzálo Arango:

https://www.gonzaloarango.com/ideas/manifiesto1.html

 “Cuentos escogidos” Fanny Buitrago:

http://babel.banrepcultural.org/cdm/ref/collection/p17054coll15/id/2

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