Tarea 9

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Asignatura:
Anatomía y Fisiología Del Sistema Nervioso
Tema: 9
Glándulas Endocrinas, Secreción y Acción de las
Hormonas
Participante:
Privado de libertad
Wellinston Ramón Quevedo García
Matricula:
201903213
Facilitador/a:
Dra. Ana colon
Fecha:
6/03/2020
Para enviar
Introducción
Todos los tejidos especializados del organismo necesitan funcionar de forma
integrada. Dicha integración es posible por la acción de dos grandes sistemas
de control: el sistema nervioso, que establece una red de información
electroquímica entre el cerebro y los tejidos, y el sistema endocrino, que utiliza
mensajeros químicos, denominados hormonas. Así como las señales
electroquímicas del sistema nervioso circulan por vías especiales, los nervios,
que forman circuitos de conexión, las hormonas se vierten a la circulación
sanguínea o al líquido intersticial a través de los cuales alcanzan sus órganos
diana correspondientes, donde ejercerán sus acciones. De hecho, en función
de la vía seguida por las hormonas para ejercer sus acciones podemos hablar
de la existencia de sistemas autocrinos, paracrinos y endocrinos, según actúen
sobre la propia célula que las produce, sobre células contiguas o en tejidos
distantes.
Las hormonas ejercen sus funciones biológicas a concentraciones

pequeñísimas (10−6 a 10−12 M), actuando como catalizadores de reacciones
preexistentes. Algunas hormonas actúan sólo sobre un tipo celular (tejido diana
específico), mientras que otras lo hacen sobre distintos tipos celulares siempre
que éstos dispongan de receptores específicos para dicha hormona La
respuesta celular dependerá, en cualquier caso, de su programación genética
previa, por lo que la misma hormona podrá generar distintas respuestas en
distintos tejidos.
El control de la secreción hormonal se realiza a través de sistemas cerrados

mediante circuitos de retroalimentación (feedback). Cada circuito funciona
encadenado a otro u otros, de manera que los cambios en uno de ellos
determinan modificaciones en los demás. Se trata de un sistema cibernético en
el que cada hormona, en vez de funcionar de manera independiente, lo hace
en relación de interdependencia con las demás.
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para el temático objeto de estudio, se sugiere que
realices las siguientes actividades:
1: Elabora un mapa mental donde tengas en cuenta los siguientes
aspectos:
 Mecanismos de acción hormonal.

 Nombrar las glándulas endocrinas, con sus respectivas
hormonas y funciones.
Hipotálamo Pituitaria posterior

Factores hipotalámicos
Liberadores inhibidores
Pituitaria anterior
Gh
Acth Tsh Fsh Lh Células alfa
del páncreas
Córtex Tiroides Testículo y
adrenal ovarios
Huesos
Tiroxina Glucagón
Glándulas
Esteroides Progesterona mamarias Hígado
adrenocorticales
Testosterona
Tejidos
sexuales
Músculos, hígado y otros tejidos accesorios

 Mecanismos de acción  Nombrar las glándulas endocrinas,
hormonal. con sus respectivas hormonas y
funciones.
. Las hormonas tienen la

característica de actuar sobre las . Las glándulas endocrinas son un
células, que deben disponer de conjunto de glándulas que
una serie de receptores producen sustancias
específicos. Hay dos tipos de mensajeras llamadas hormonas,
receptores celulares: vertiéndolas sin conducto excretor,
Receptores de membrana: los directamente a los capilares
usan las hormonas peptídicas. sanguíneos, que las llevan a las
Las hormonas peptídicas células, llamadas células blanco,
(1.er mensajero) se fijan a un para que realicen su función.
receptor proteico que hay en la También se llama órgano blanco al
membrana de la célula, y que está regulado por hormonas
estimulan la actividad de otra Las principales glándulas que
proteína (unidad catalítica), que componen el sistema endocrino son:
hace pasar el ATP (intracelular)
a AMPcíclico (2º mensajero), que  La glándula tiroides.
junto con el calcio citosólico,
pueden activar distintos tipos de  La hipófisis o pituitaria (lóbulo
enzimas llamadas proteína posterior y lóbulo anterior)
quinasas (responsable de  La glándula pineal.
producir la fosforilación de las  Las cola suprarrenales.
proteínas de la célula, que  Las gónadas: testículos y ova
produce una acción biológica rios.
determinada). Esta es la teoría o  Las paratiroides.
hipótesis de 2º mensajero o de  El hipotálamo.
Sutherland.
 el páncreas
Receptores intracelulares: los  el timo
usan las hormonas esteroideas.
La hormona atraviesa la
membrana de la célula diana por
difusión. Una vez dentro
del citoplasma se asocia con su
2. Lee el artículo sobre “La deficiencia de la hormona de
crecimiento” sugerido en el curso y responde lo siguiente :
 ¿Cómo crees que los síntomas de esta deficiencia afectan el

comportamiento de las personas?
La deficiencia de la hormona de crecimiento es un trastorno clínico causado por

problemas que surgen en la glándula pituitaria o hipófisis, caracterizada por
una insuficiente producción de la hormona de crecimiento que afecta tanto a
niños como a adultos.,
 Como futuro psicólogo, ¿qué aconsejarías a las personas aquejadas?
En niños
El tratamiento consiste en inyecciones de hormona del crecimiento, aplicadas
en su domicilio, por lo general una vez al día, preferiblemente por la noche. Los
niños mayores, a menudo pueden aprender a aplicarse ellos mismos la
inyección.
El tratamiento con GH es continuado a largo plazo, generalmente durante

varios años. El niño debe ser evaluado regularmente por el médico para
garantizar que el tratamiento esté funcionando y para ajustar la dosis del
medicamento en caso necesario. Las revisiones suelen incluir analíticas
sanguíneas y radiografías.
En adultos
La terapia de sustitución con la GH induce cambios favorables en los índices

metabólicos y mejora la composición corporal, la densidad ósea y la
remodelación, el rendimiento físico y cardíaco, y la calidad de vida en general.
No obstante, faltan evidencias de mejoría en las tasas de mortalidad
1: Como futuro psicólogo, ¿qué aconsejarías a las personas
aquejadas?
Como futuro profesional de la salud mental, le recomendaría principalmente a

los padres aprender cómo tratar al niño según el valla dando algunos cambios
del estado de ánimo, ya que este puede presentar aislamiento en la escuela
incluso cuando este en la casa, por lo cual es esencial el seguimiento continuo
del menor y ser empático con él nunca se debe hacerlo sentir culpable de lo
que está pasando.
Recomendaría también presentación periódica con el psicólogo tanto el niño

como sus padres para evaluar cómo está la relación y conversar con ambos
para verificar si han sentido cambio en el niño, como distracción, si dejo de
hacer lo que le gustaba hacer antes de ser diagnosticado con la deficiencia y
ayudarle a comprender que la vida continua y que debe superar esta
adversidad
Conclusión
Concluyendo esta investigación pudimos observar que las funciones de

crecimiento, regulación de excreción de agua, regulación de la temperatura
corporal, de control de la acción y respuesta inmediata tanto física y mental de
una persona, las funciones sexuales y de reproducción de los seres humanos y
muchas otras están regidas por las glándulas endocrinas que a su vez están
bajo la acción de la hipófisis y previamente, del hipotálamo. Pero todas estas
funciones pueden verse afectadas por algún desequilibrio tanto hormonal como
glandular, originando serias patologías que pueden ser hasta irreversibles.
Algunas de estas patologías son: enanismo, gigantismo, Síndrome de Cushing,

enfermedad de Addison, virilismo, diabetes, hipertiroidismo, hipotiroidismo y
muchas otras que alteran nuestro funcionamiento general como gran sistema.
Bibliografía
https://www.msdmanuals.com/es-do/hogar/trastornos-hormonales-y-
metabólicos/biología-del-sistema-endocrino/glándulas-endocrinas
https://www.monografias.com/trabajos16/sistema-endocrino/sistema-

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Las hormonas ejercen sus funciones biológicas a concentraciones

El control de la secreción hormonal se realiza a través de sistemas cerrados

 Mecanismos de acción hormonal.

Hipotálamo Pituitaria posterior

. Las hormonas tienen la

 ¿Cómo crees que los síntomas de esta deficiencia afectan el

La deficiencia de la hormona de crecimiento es un trastorno clínico causado por

 Como futuro psicólogo, ¿qué aconsejarías a las personas aquejadas?

El tratamiento con GH es continuado a largo plazo, generalmente durante

La terapia de sustitución con la GH induce cambios favorables en los índices

Como futuro profesional de la salud mental, le recomendaría principalmente a

Recomendaría también presentación periódica con el psicólogo tanto el niño

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Algunas de estas patologías son: enanismo, gigantismo, Síndrome de Cushing,

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