El género narrativo es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan historias imaginarias o

ficticias (sucesos o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor.
Aunque sea imaginaria, la historia literaria toma sus modelos del mundo real. Esta relación entre imaginación
y experiencia, entre fantasía y vida es lo que le da un valor especial a la lectura en la formación espiritual de la
persona.

EL INICIO
Indica cuándo sucede la historia, quién es el personaje principal y el lugar donde suceden los hechos y
cuándo suceden.
Se suele encontrar la presentación de los personajes que intervienen en el relato, así como el tiempo y el
lugar en el que ocurren los hechos. La introducción puede presentarse de varios modos:

 Presentar de manera cronológica y ordenada los hechos de modo que el lector los conoce desde el
principio.
 Introducir al lector en una escena en la que existen unos personajes y ocurren unos hechos de los
que nada sabe, luego a medida que avanza la narración, se irán dando a conocer los elementos

EL NUDO
Habla de lo que le ocurre al personaje principal. Se conoce el problema al cual se enfrenta y la forma de
resolverlo.
Se presenta generalmente un conflicto, a partir del cual la acción del relato se dirigirá hacia un final. El
conflicto puede establecerse entre dos personajes y también a partir de un hecho decisivo.

EL DESCENLACE O FINAL
Cómo se siente el personaje principal. Es el momento en que se resuelve el problema y termina la narración.
La resolución final del conflicto se ha planteado a lo largo del nudo. Puede presentarse de dos maneras:

 Un final cerrado, cuando el autor o autora deja perfectamente

 acabada la acción, de modo que la historia no puede continuar.
 Un final abierto, que permite que la narración pueda continuar con nuevos episodios, sin que
cambie el sentido de los acontecimientos principales. Incluso el lector puede imaginar la
continuación de la historia.

EL NARRADOR
Muy a menudo se tiene la idea de que el narrador es el mismo escritor. Pero en realidad el escritor para contar
se sirve de una voz, la del narrador.
El narrador es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la narración. Presenta a los personajes y
sitúa la acción o secuencia de los acontecimientos en un espacio y en un tiempo determinado.
EL NARRADOR OMNISCIENTE
Como su nombre lo indica es un narrador que todo lo ve y que todo lo sabe, un narrador que está en todas
partes. Observa omniscientemente el desarrollo de los acontecimientos, pero no participa de ellos.
Características principales del narrador omnisciente:

 Expone comenta las actuaciones de los personajes y los acontecimientos que se van desarrollando
en la narración. Por ejemplo, en el cuento Vampirismo de Hoffmann:

“La condesa solía preparar ella misma el té que tomaba el conde, y luego se alejaba. Aquel día decidió él no
probar una gota, y como leyese en la cama, según tenía por costumbre.”

 Se interna en los personajes y les cuenta a los lectores los pensamientos más íntimos que cruzan
por sus mentes. Un ejemplo, del mismo cuento de Hoffman:

“Los más negros presentimientos sobrecogieron su alma (la del conde); y pensó en la diabólica madre cuyo
espíritu …”
  Domina la totalidad de la narración, parece saber lo que va a ocurrir en el futuro y lo que ocurrió en el
pasado. Por ejemplo:

“Pero a la noche siguiente iba a desvelársele el espantoso secreto, el único motivo del misterioso estado de
su esposa.”

 Utiliza la tercera persona del singular.

EL NARRADOR PROTAGONISTA O TESTIGO

La participación de este narrador en los acontecimientos que narra pueden darse de dos maneras básicas:
Como personaje protagonista

 Su discurso permite descifrar características del personaje que narra.

 Utiliza la primera persona del singular, lo cual permite dar a conocer con naturalidad los
pensamientos del personaje y hacer parecer que se trata de una narración autobiográfica.

Como personaje secundario

 Su presencia en los acontecimientos es más atenuada.

 Su discurso permite conocer las características del personaje que narra, pero estas tienen menor
importancia en el diseño general de los personajes y en las relaciones que se establecen entre ellos.
 Utiliza la tercera persona del singular.

LOS NARRADORES Y EL ORDEN EN LOS TEXTOS NARRATIVOS

En nuestra vida diaria, narrar, es decir contar hechos o acontecimientos, es una actividad básica de
comunicación con los demás.
En todo texto literario en el que predomine la actitud épica y narrativa, hay un narrador que presenta a los
personajes, conduce y explica las circunstancias en las que se desarrollaron los hechos.

“y llegando al puente, está a la entrada della un

animal de piedra que casi tiene forma de toro,
y el ciego mandome que llegase cerca del
animal, y allí puesto me dijo:”
Expone la actuación del personaje

“Lázaro, llega el oído a este toro, y oirás gran ruido dentro de él.”
Voz del personaje

LA IDEA PRINCIPAL E IDEA SECUNDARIA

La idea en torno a la cual gira la información recibe el nombre de idea dominante. Pero, no todas las ideas
dominantes tienen la misma relevancia; habrá, pues, que diferenciar entre ideas principales e ideas
secundarias.

 Las ideas principales son ideas que expresan una información básica para el desarrollo del tema
que se trata. Por ejemplo, en la fábula “la liebre y la tortuga” la idea principal es:

“Una liebre desafió a una tortuga a correr una carrera, la tortuga aceptó con la condición de que le
diera alguna ventaja y la liebre “

 Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas
ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal. Por ejemplo en la fábula “la
liebre y la tortuga” la idea secundaria es:
 “Cuando ya estaban cerca de la meta, la liebre se sentó a esperar, pero se quedó dormida; así que la
tortuga llegó, pasó frente a ella, y llegó primero a la meta, ganando la carrera”.

PERSONAJES
Los personajes son todos aquellos que ejecutan la acción en el relato.
pueden ser

 personas
 animales
 objetos
 seres imaginarios a los que se les atribuyen características humanas.

De acuerdo a su importancia en los hechos narrados, los personajes se clasifican en:

 Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia; aparecen desde
el comienzo hasta el desenlace o final. La narración carecería de sentido sin ellos. Por ejemplo:
“Potrillo y Ruibarbo”. Es frecuente que figuren en el título.

b) Personaje secundarios: Su actuación está limitada por el personaje principal; suelen aparecer y
desaparecer. Raramente figuran a lo largo de toda la historia.
Caracterización de los personajes
Es la presentación que el narrador hace de sus personajes; es decir, es describir, retratar. Esta
caracterización puede ser:

 Física. Si destacan los rasgos exteriores de un personaje

 Sicológica. Si da a conocer su aspecto moral o espiritual

Existen los personajes planos o simples, que se caracterizan por ser arquetipos, es decir, aquellos que
siempre encarnan las mismas características sin importar el relato del que se trate.
En el caso de los cuentos infantiles, estos siempre están en pugna, asociados al mal y el bien. Los príncipes,
princesas y hadas son la personificación de la bondad y la belleza, mientras que las brujas, madrastras y
ogros son feos y malvados.

LA ACCIÓN
Cadena coherente de acontecimientos, regida por las leyes de la sucesividad y causalidad, y dotada de un
significado unitario. Se refiere a las cosas que pasan en un tiempo determinado que siguen un orden
concreto.
El orden en el que aparecen presentados los distintos hechos o acontecimientos depende de cuál sea el foco
considerado de mayor interés dentro del texto. Veamos:

 Orden lineal.

Cuando los hechos se cuentan desde el principio hasta el final, interesa conocer el desenlace de unos
acontecimientos, el texto sigue un orden cronológico desde los primeros hasta los últimos hechos. En ese
caso, lo narrado tiene un desarrollo lineal.

 Mitad del relato.

Se empieza en un momento y a partir de él se cuenta lo que pasó antes y después. Lo que interesa conocer
no es el desenlace sino las circunstancias que llevaron a tal desenlace, el texto puede comenzar por los
últimos sucesos, para después dar un salto al pasado y narrar el resto de la historia como si se tratara de
recuerdos. Esta técnica es propia del cine y se denomina “flash-back”.

 Por el final
Se empieza por el final y, a continuación, se cuentan los hechos anteriores. Lo que interesa es tanto el
desenlace final como el comienzo de lo narrado, se puede empezar la narración en un punto intermedio de la
historia, para después ir relatando los acontecimientos anteriores y posteriores al punto de arranque. Este
procedimiento se denomina in media res.

ESPACIO Y TIEMPO
En la vida real, la vida de los personajes transcurre siempre en un espacio y un tiempo determinado.
El tiempo
En los textos narrativos, la información se dispone según un orden temporal. El relato puede presentar los
hechos que se cuentan reflejando con fidelidad el orden en que estos se suceden, de modo que se presenten
al principio los acontecimientos más remotos y al final los más recientes. En este caso decimos que la
narración presenta un desarrollo lineal. Los cuentos tradicionales, por ejemplo, suelen presentar esta
organización.
Para expresar el tiempo en la narración, se emplean los tiempos verbales y los indicadores de tiempo:

 Los tiempos verbales. Puesto que la narración tiene por objeto contar hechos reales o ficticios, en
los textos narrativos desempeñan un papel fundamental las palabras que expresan acciones, es
decir, los verbos. Y puesto que generalmente se cuentan hechos ya pasados, lo habitual es que en la
narración encontremos verbos en pasado, sobre todo en pretérito perfecto simple (esperó, demoró,
compartió, inquietó…) o en pretérito imperfecto de indicativo (vivía, era, llegaba, detestaba…).
 Los indicadores de tiempo. El transcurso del tiempo y la simultaneidad o la sucesión de las
acciones se marca también con adverbios (mientras, entonces, antes, después) y otras expresiones
que tienen un marcado carácter temporal (por fin, al cabo de un rato, al día siguiente…). Ejemplo:

 “Mientras esperaba a su amigo, Ana decidió refugiarse en el portal.”

 “Al poco rato, vio que alguien se acercaba.”

El espacio
Nuestra existencia está unida a espacios, que, en la primera infancia, están reducidos a la casa, a la calle, al
barrio, etc. Según vamos creciendo y nuestras necesidades cambian, se va ampliando nuestro universo.
El espacio vendría contestando las preguntas cuándo y dónde ya que son ellas las que nos sitúan y orientan
el lo tangible de la narración.
El espacio o lugar en que trascurre la acción del relato es presentado, generalmente, por el narrador y, en
ocasiones, por algún personaje. El único instrumento que se tiene para dar vida a los espacios o escenarios,
en consecuencia, es la palabra.
Clasificación:
Los acontecimientos de la narración siempre suceden en algún lugar. Muchas veces se puede deducir el sitio
donde ocurre la acción sin necesidad de que sea especificado por parte del narrador. Ejemplo:

 “La azafata tiraba de su maleta con agilidad cuando de repente vio a su ex marido ir hacia la puerta
de embarque.”

Existen distintos tipos de espacios. Entre ellos, podemos encontrar:

a) Físico o escenario: lugar o lugares determinados en los cuales suceden los acontecimientos. Puede ser
abierto (espacios exteriores, amplios) o cerrados (limitados, condicionan el actuar de los personajes).
b) psicológico: atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción. Es un espacio que se
manifiesta en el interior de los personajes (por ejemplo, un clima o ambiente de tristeza).
c) Social: entorno cultural, histórico, religioso, moral, económico o social en el que se desarrollan los
acontecimientos.