UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE LOS VALLES DEL TUY

SEDE CRISTOBAL ROJAS

TRAYECTO INICIAL DE
LENGUAJE Y COMUNICACION
FACILITADOR: LCDO MANUEL E ARVELAEZ A
SECCION 8

MARCO LEGAL DE LAS UNIVERSIDADES

POLITECNICAS TERRITORIALES.

(ANALISIS DOCUMENTAL)

Unidadad II

ALUMNO:

ZULY DELGADO

C.I 16.286.927
 La carta magna especifica en este articuló que la educación debe ser gratuita con alta calidad,

por lo cual en el articulo 26 especifica que la educación es un derecho humano el cual todo ciudadano

debe tener acceso a dicha educación. Se habla del motor y explosión del poder popular, de la mision

alma mater y transformación de los Institutos Universitarior y Colegios Universitarios en

universidades politécnicas .

El Plan de la Patria, oficialmente llamado Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social, es

una serie de programas de gobierno y leyes venezolanas presentada inicialmente por EL

COMANDANTE HUGO R. CHÁVEZ F. y posteriormente por el presidente NICOLÁS MADURO,

que tienen una periodicidad de 6 años, vigentes desde su publicación en la Gaceta Oficial de Venezuela.

La Educación Universitaria desde las acciones del modelo productivo del Plan de la Patria 2025

Como se ha venido analizando, en el Plan de la Patria 2025 se le otorga a la educación en todos sus

niveles un papel fundamental para el logro de los objetivos planteados, desde la política de

Territorialización y la estrategia de Municipalización.

El Objetivo General 3.3.1.3 establece: Adecuar los programas de formación técnicos y

universitarios de acuerdo con la demanda espacial y sectorial de la economía nacional, de forma que se

fomente el trabajo local y territorialmente especializado.

Finalmente en los Objetivos Específicos 3.3.1.3.1, 3.3.1.3.2 y 3.3.1.3.3 se establece

respectivamente:

Reorganizar los programas de estudios universitarios y de educación técnica superior en función

de la especialización productiva del país, nudos críticos del sistema económico, así como sustitución de
importaciones; impulsar un sistema de ingreso y soporte del estudiante universitario y técnico superior,

así como de acompañamiento productivo, en función de la nueva oferta priorizada del país; engranar el

sistema de formación con las prácticas y unidades productivas, a efectos de generar arraigo en los

estudiantes con la nueva arquitectura económica del país.

El artículo 3 de la CRBV establece de manera enunciativa: “El Estado tiene como fines

esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático

de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la

prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes

reconocidos y consagrados en esta Constitución.- La educación y el trabajo son los procesos

fundamentales para alcanzar dichos fines”. En uso de los elementos lógico o racional e histórico

presentes en la interpretación jurídica se evidencia, por una parte el conjunto de enunciados o fines que

se traducen en la prosperidad nacional; y por la otra, encuentro a la educación junto al trabajo, tal como

se señaló en el documento que recogió el Discurso de Angostura, como verdaderos procesos

fundamentales para alcanzar tales fines.

El artículo 102 de la CRBV establece que “La educación es un derecho humano y un deber

social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función

indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del

conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un

servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la

finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad

en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa,

consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la

identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las
familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios

contenidos de esta Constitución y en la ley”.

La LOE establece en su articulo 3 Artículo como principios de la educación, la democracia

participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos y

ciudadanas sin discriminaciones de ninguna índole, la formación para la independencia, la libertad y la

emancipación, la valoración y defensa de la soberanía, la formación en una cultura para la para. la

justicia social, el respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad y la inclusión; la

sustentabilidad del desarrollo, el derecho a la igualdad de género, el fortalecimiento de la identidad

nacional, la lealtad a la patria e integración latinoamericana y caribeña.

Se consideran como valores fundamentales: el respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la

convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la corresponsabilidad, la cooperación, la

tolerancia y la valoración del bien común, la valoración social y ética del trabajo, el respeto a la

diversidad propia de tos diferentes grupos humanos.

En su Artículo 24 la LOE expresa que El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y

estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del

desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y

flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y

la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la

diversidad étnica, lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales,

regionales y nacionales.

Las Universidades en Venezuela de rigen a su vez por un reglamento o ley y donde sus

articulos 1,2 y 10 incluyendo su parrafo unico dictaminan los siguientes puntos favoreciendo la

creacion de la UPVTV:

Artículo 1. La Universidad es fundamentalmente una comunidad de intereses espirituales

que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores

trascendentales del hombre.

Artículo 2. Las Universidades son Instituciones al servicio de la Nación y a ellas

corresponde colaborar en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria

en el esclarecimiento de los problemas nacionales.

Artículo 10. Conforme a lo dispuesto en la Ley de Educación, el Ejecutivo Nacional, oída

la opinión del Consejo Nacional de Universidades, podrá crear Universidades Nacionales

Experimentales con el fin de ensayar nuevas orientaciones y estructuras en Educación Superior.

Estas Universidades gozarán de autonomía dentro de las condiciones especiales requeridas por la

experimentación educativa. Su organización y funcionamiento se establecerá por reglamento

ejecutivo y serán objeto de evaluación periódica a los fines de aprovechar los resultados

beneficiosos para la renovación del sistema y determinar la continuación, modificación o

supresión de su status.

Parágrafo Inico: El Ejecutivo Nacional, oída asimismo la opinión del Consejo Nacional de

Universidades, podrá también crear o autorizar el funcionamiento de Institutos o colegios

universitarios, cuyo régimen será establecido en el reglamento que al efecto dicte, y los cuales no

tendrán representantes en el Consejo Nacional de Universidades.

Mediante el Decreto 6.650 del 24 de marzo de 2009, publicado en Gaceta Oficial Nº 39.148

del27 de marzo 2009, se oficializa la creación de la Misión Alma Mater.La misión Alma Mater es un

programa gubernamental Venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de

universidades Territoriales, así como la transformación de los IUT (Institutos Universitarios de

Tecnología) y CU (Colegios Universitarios) en universidades experimentales politécnicas. La misión

alma mater se crea principalmente con el propósito de impulsar la transformación de la educación

universitaria venezolana y propulsar su articulación institucional y territorial, en función de las líneas

estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar,garantizando el derecho de todas y todos a una

educación superior de calidad sin exclusiones.Esta Misión se constituye como referencia de una nueva

institucionalidad, caracterizada por la cooperación solidaria, cuyo eje es la generación, transformación

y socialización de conocimiento pertinente a nuestras realidades y retos culturales, ambientales,

políticos,económicos y sociales, en el marco de la transformación del país. La Misión Alma Mater y la

Misión Sucre son un todo articulado para favorecer el enraizamiento de la educación universitaria en

todo el territorio nacional, comprometida con el desarrollo humano integral basado en la participación

protagónica de las comunidades. Las Universidades Nacionales agrupadas en la Asociación de Rectores

Bolivarianos (ARBOL)son actores fundamentales en la Misión.

Tambien tenemos otro documento como base legal que es documento rector de la UPTVT

y su objetivos objetivos principales son:

• Promover la motivación para asumir el reto del cambio y la transformación constante a partir de

estrategias sencillas, creativas y realistas centradas en contextos formativos diversos.

• Reconocer los procesos para la combinación de las estrategias convencionales y tecnológicas

para el acompañamiento, guía y apoyo de los estudiantes en el proceso de enseñanza y

aprendizaje.

• Promover la mejora continua en el rendimiento de los procesos, a través del desarrollo de

proyectos en equipos de trabajo, utilizando herramientas de calidad.

• Formar docentes que permitan de manera adecuada, el uso por parte de los estudiantes, de las

herramientas del pensamiento en la solución de problemas, estimulando el potencial creativo y

crítico de los mismos.

• Contribuir de manera eficaz en el cumplimiento del compromiso ético del docente, en la mejora

de las relaciones interpersonales con los estudiantes y entre docentes.

 • Formar a los estudiantes en ética y valores que conlleve a convertir la enseñanza en un espacio

para el ejercicio de la convivencia universitaria.

Tambien debemos tomar en cuenta la importancia de la Gaceta Oficial 40292 martes 12 de

noviembre 2013, que reza los acuerdos del CNU mediante los cuales se emite opinios favorable

para la aprobacion del estudio de Factibilidad y Academico del Proyecto de Creacion de las

carreras en que en ellos se señalan, de este Organismo. Acuerdos mediante los cuales se acuerda

la Reestructuracion de la Licenciatura en Educacion de las Menciones que en ellos se

especifican, de este organismo. Acuerdos mediante los cuales se caredita por lapsos quew en ellos

se indican, los Programas de Postgrado conducente al grado academico de las Especialidades que

en ellos se mencionan, de este Organismo. Acuerdos mediante los cuales se autoriza la creacion y

el funcionamiento de lo Programas de Postgrado de las Especializaciones que en ellos se indican

de este Organismo.

A su vez el en esta Gaseta Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria,

designa una comision de Modernizacion y Transformacion el INSTITUTO UNIVESITARIO DE

TECNOLOGIA DEL ESTADO TRUJILLO.

Por ultimo pero no menos importante tenemos la Resolución Nº 003 de fecha 11 de enero de

2019, mediante la cual se dicta el Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Universidad

Politécnica Territorial de Los Valles del Tuy, publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana

de Venezuela N° 41.562 de esa misma fecha. Resolución mediante la cual se crea el Programa Nacional

de Formación Media Técnica y Profesional. Resolución mediante la cual se autoriza a la Universidad

Nacional Experimental "Simón Rodríguez", a gestionar el Programa Nacional de Formación en

Educación Media Técnica y Profesional. Resolución mediante la cual se dicta el Reglamento de

Organización y Funcionamiento de la Universidad Politécnica Territorial de Los Valles del Tuy.

Resolución mediante la cual se dicta el Reglamento Operativo de los Premios Nacionales de Ciencia,
Tecnología e Innovación que en ella se indican.

De la Naturaleza de la Universidad Artículo en su articulo 2 . La Universid ad Politécnica

Territorial de los Valles del Tuy, creada en el marco de la Misión Alma Mater, es una Universidad

Nacional Experimental , con personalidad jurídica y patrimonio propio, distinto e independiente de la

República Bolivariana de Venezuela, que tiene como propósito contribuir al desarrollo integral,

endógeno y sustentable del estado, en el marco de la construcción del socialismo bolivariano.

Del cumplimiento de su responsabilidad pública Artículo 3. La Universidad Politécnica

Territori al de los Valles del Tuy, para cumplir con su responsabilidad pública, tendrá como fines:

• l. El impulso y f omento de los valores y principios socialistas en l a comunidad universitaria y

su área de influencia.

• 2. La promoción de ofertas académicas en concordancia con los planes de la Nación, las

necesidades temtonales y las d e comunidades.

• 3. La generación y socialización de nuevos conocimientos en los campos científicos,

tecnológicos. sociales y humanísticos que se desarrollan en la Institución.

• 4 . La promoción y desarrollo del territorio como punto de apoyo para el fortaleci mlento de los

procesos de cooperación nacional.

• 5 . La formación profesional en la áreas de conoci m iento en sus diferentes niveles, con calidad

y pertinencia, que contribuyan al desarrollo cientifico , tecnológico, en estrecha articulación con

las comunidades y sus territorios de Influencia.

• 6 . El aseguramiento de la participación democrática y responsable de la cornun1dad

universitana en las dec1s1ones y proyectos 1nst1tuc1onales que se desarrollo en en cualquier

ambito.

Con respecto al Área de Influencia Territorial expresa en su Articulo 4 La Universidad

Politécnica Territorial de los Valles del Tuy debera caracterizar su encargo social y desarrollará sus
actividades, programas y proyectos. en los seis (6) municipios que conforman la subreg1ón de los

Valles del Tuy del estado Miranda: Paz Castillo, Independencia, Simón Bolivar, Tomás Lander.

Urdaneta y Cnstóbal Rojas. Sin menos cabo de otras zonas aledañas al territorio de la Reglón Tuyera.

de acuerdo a la necesidad de desarrollar proyectos conjuntamente con otras instituciones y organismos

para el desarrollo y fortalecimiento de las comunidades.

Y de la Articulación con las Políticas Públicas en su Articulo 6 dispone que; Las actividades de

la Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy, deben articularse con el plan de la nación y

los planes de desarrollo de la región correspondiente, así como con las politicas públicas y lineamientos

definidos por el órgano rector del Ejecutivo Nacional en materia de Educación Universitaria.

De esta manera concluyo que la Educacion en Venezuela ha evolucionado favorenciendo a la

cooperacion individuo-sociedad y en consecuencia crear mejores profesionales para el desarrollo

sustentable de la nacion, donde el Estado haciendo una analisis de los programas diseñados para la

mejora de la inteligencia o de enriquecimiento cognitivo del Venezolano a Empleado un modelo

educativo Incluyente y Participativo.

 CUADRO SINOPTICO

Articulo 26 especifica que la

educación es un derecho humano
el cual todo ciudadano debe tener
acceso a dicha educación. Se habla
CRBV del motor y explosión del poder
popular, de la mision alma mater y
transformación de los Institutos
Universitarior y Colegios
Universitarios en universidades
politécnicas

La Educación Universitaria desde las

acciones del modelo productivo del Plan
de la Patria 2025; Como se ha venido
PLAN DE analizando, en el Plan de la Patria 2025
LA PATRIA
se le otorga a la educación en todos sus
niveles un papel fundamental para el
logro de los objetivos planteados, desde
MARCO LEGAL DE LAS la política de Territorialización y la
estrategia de Municipalización
UNIVERSIDADES
Principios de la educación, la democracia
POLITECNICAS participativa y protagónica, la responsabilidad
LOE social, la igualdad entre todos los ciudadanos
TERRITORIALES y ciudadanas sin discriminaciones de ninguna
índole...

El propósito de impulsar la
transformación de la educación
LEY DE UNIVERSIDADES universitaria venezolana y
VIGENTE propulsar su articulación
institucional y territorial, en
función de las líneas estratégicas
del Proyecto Nacional Simón
Bolívar,garantizando el derecho de
todas y todos a una educación
superior de calidad sin exclusiones
GACETA 40292
Creacion de la
DOCUMENTO UPTVT y su
RECTOR DE
LA UPTVT
Normativa
RESOLUCIÓN
090.40373
 MAPA CONCEPTUAL

MARCO LEGAL DE LAS UNIVERSIDADES

POLITECNICAS

TERRITORIALES

DOCUMENTO
PLAN DE LEY DE UNIVERSIDADES RECTOR DE
CRBV LOE VIGENTE
LA PATRIA LA UPTVT

GACETA RESOLUCIÓN
ART. 3 ART. 24 40292
ART. 3 ART. 102 090.40373

Obj.
General
3.3.1.3
ART. 1 ART. 2 ART. 10

Obj. Obj. Obj.

Especifico Especifico Especifico
3.3.1.3.1 3.3.1.3.2 3.3.1.3.3 Parrafo
Unico