Ejercicios Distribución Normal Estándar

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Ejercicios distribución normal estándar

Variable aleatoria en distribución normal


 

1)Si   es una variable aleatoria de una distribución  ,


hallar:  .

Si   es una variable aleatoria de una distribución  ,


hallar:  .

En este caso, se esta trabajando con una distribución normal estandar, para


resolverlo utilizaremos la formula siguiente:

  

Ahora, tenemos que localizar en nuestra tabla de distribución normal,


localizamos el valor cuando  , pero necesitamos el valor
para cuando  , entonces se utiliza   
entonces obtenemos que  . Además,
como la distribución normal es simétrica, tenemos
que  .

 
  

Es decir, que aproximadamente el   de los valores de   están a


menos de tres desviaciones típicas de la media.

2) En una distribución normal de media   y desviación típica  , calcular el valor


de a para que: 
 
Solución
 
En una distribución normal de media   y desviación típica  , calcular el valor
de a para que: 
 

Utilizando la formula  , vamos a sustituir el valor de la media (  ),


y la desviación típica (  ).
 

  
 
Al simplificar, obtenemos:
 
  
 
De donde se sigue que
 

 
Ahora localizamos en la tabla de distribución normal el valor   y
observamos que corresponde a  , entonces:
 

3) distribución normal aplicada a la temperatura


ambiental
 
En una ciudad se estima que la temperatura máxima en el mes de junio sigue
una distribución normal, con media   y desviación típica  .
 
Calcular el número de días del mes en los que se espera alcanzar máximas
entre   y  .
 
Solución
 
En una ciudad se estima que la temperatura máxima en el mes de junio sigue
una distribución normal, con media   y desviación típica  .
 
Calcular el número de días del mes en los que se espera alcanzar máximas
entre   y  .
 

Utilizando la formula  , vamos a sustituir el valor de la media ( ),


y la desviación típica (   ).
 

  
 
Buscamos los valores correspondientes en la tabla de distribución normal:
 

 
Por lo tanto
 

  
 
Esto quiere decir, que en todo el mes, solo   días alcanzaran temperaturas
entre   y   grados.

4) Distribución normal aplicada al peso de los


estudiantes
 
La media de los pesos de   estudiantes de un colegio es   y la
desviación típica  .
 
Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos
estudiantes pesan:
 
1 Entre   y  .
 
2 Más de  .
 
3 Menos de  .
 
4  .
 
5   o menos.
 
Solución
 
La media de los pesos de   estudiantes de un colegio es   y la
desviación típica  .
 
Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos
estudiantes pesan:
 
1 Entre   y  .
 
Sustituyendo:

  
Localizando los valores en la tabla de distribución normal y operando:
 

 
Por lo tanto, si multiplicamos la probabilidad   por los   
estudiantes tenemos
 

  
 
De los   estudiantes   se encuentran entre los   y   kilogramos de
peso.
2 Más de  .
 
Sustituyendo y simplificando tenemos:
 
  
Multiplicando la probabilidad por   obtenemos
.
 
Es imposible hallar a un solo estudiante por encima de los   kilogramos.
 
3 Menos de  .
 
Sustituyendo y simplificando tenemos:

  
Multiplicando la probabilidad por   obtenemos
 
.
 
Hay   estudiantes que pesan menos de   kilogramos
 
4  .
 
Cuando la distribución es continua, la probabilidad de que la variable tenga un
valor exacto siempre es nula ( ). Por lo tanto
 
.
 
5   o menos.
 
Dados los resultados anteriores:
 
Existen cero estudiantes que pesan   kilogramos exactos y hay   
estudiantes que pesan menos de   kilogramos, entonces, existen   
estudiantes que pesan   kilogramos o menos.
 
.

5) Distribución normal para la aplicación de


exámenes
 
Se supone que los resultados de un examen siguen una distribución normal
con media   y desviación típica  .
Se pide:
 
1 ¿Cuál es la probabilidad de que una persona que se presenta el examen
obtenga una calificación superior a  ?
 
2 Calcular la proporción de estudiantes que tienen puntuaciones que exceden
por lo menos en cinco puntos de la puntuación que marca la frontera entre el
Apto y el No-Apto (son declarados No-Aptos el   de los estudiantes que
obtuvieron las puntuaciones más bajas)
 
3 Si se sabe que la calificación de un estudiante es mayor que  , ¿cuál es la
probabilidad de que su calificación sea, de hecho, superior a  ?
 
Solución
 
Se supone que los resultados de un examen siguen una distribución normal
con media   y desviación típica  .
 
Se pide:
 
1 ¿Cuál es la probabilidad de que una persona que se presenta el examen
obtenga una calificación superior a  ?
 
Sustituimos los valores en la formula:

  
 
La probabilidad de que una persona obtenga una puntuación mayor a   al
presentar el examen es de  .
 
2 Calcular la proporción de estudiantes que tienen puntuaciones que exceden
por lo menos en cinco puntos de la puntuación que marca la frontera entre el
Apto y el No-Apto (son declarados No-Aptos el   de los estudiantes que
obtuvieron las puntuaciones más bajas).
 
Sustitución de valores en la formula:
 

 
Localizamos la probabilidad   en la tabla de distribución de normal,
es   , esto significa que

 
Despejamos  :
 

  
 
Calculamos para   :
 

  
 
El porcentaje de alumnos que son Aptos y ademas su puntaje esta   unidades
por encima de la frontera de No-Aptos es de  .
 
3 Si se sabe que la calificación de un estudiante es mayor que   ¿Cuál es la
probabilidad de que su calificación sea, de hecho, superior a  ?
 
Sustituimos:
  
 
Por el primer inciso de este ejercicio sabemos que la probabilidad de que un
alumno obtenga una puntuación mayor a los   puntos al hacer el examen es
de  .
 

  
 
Ahora utilizaremos la formula de probabilidad condicional:
 

 
Sustituimos:
 

  
 
La probabilidad de que un alumno que obtuvo una puntuación mayor a   haya
obtenido de hecho una puntuación mayor a   es de  .
6) Distribución normal para la clasificación de
grupos
 
Tras un test de cultura general se observa que las puntuaciones obtenidas
siguen una distribución una distribución  .
 
Se desea clasificar a los examinados en tres grupos (de baja cultura general,
de cultura general aceptable, de excelente cultura general) de modo que hay
en el primero un   la población, un   el segundo y un   en el
tercero.
 
¿Cuáles han de ser las puntuaciones que marcan el paso de un grupo al otro?
 
Solución
 
Tras un test de cultura general se observa que las puntuaciones obtenidas
siguen una distribución una distribución  .
 
Se desea clasificar a los examinados en tres grupos (de baja cultura general,
de cultura general aceptable, de excelente cultura general) de modo que hay
en el primero un   la población, un   el segundo y un   en el
tercero.
 
¿Cuáles han de ser las puntuaciones que marcan el paso de un grupo al otro?
 

 
Localizamos en nuestra tabla el parámetro correspondiente a la
probabilidad  , el cual es  :
 

 
Por lo que, si  , entonces
 
  
 
Ahora localizamos en la tabla el parámetro para la probabilidad de  , el
cual es  , lo que significa que
 

 
Por lo que, si  , entonces
 

  
 
Baja cultura hasta   puntos.
Cultura aceptable entre   y  .
Excelente cultura a partir de   puntos.

7)
Calculo de coeficiente intelectual a través de
distribución normal
 
Varios test de inteligencia dieron una puntuación que sigue una ley normal con
media   y desviación típica  .
 
1 Determinar el porcentaje de población que obtendría un coeficiente entre   
y  .
 
2 ¿Qué intervalo centrado en   contiene al   de la población?
 
3 En una población de   individuos, ¿cuántos individuos se esperan que
tengan un coeficiente superior a  ?
 
Solución
 
Varios test de inteligencia dieron una puntuación que sigue una ley normal con
media   y desviación típica  .
 
1 Determinar el porcentaje de población que obtendría un coeficiente entre   
y  .
 
Sustitución de valores en la formula:
 

  
 
El porcentaje de la población que obtendrá un puntaje entre   y   es
de  .
 
 
2 ¿Qué intervalo centrado en   contiene al   de la población?
 

 
Como queremos tomar el   del centro de la población, entonces tomamos
el intervalo que esta entre el   y el 
 
Localizamos en la tabla el parámetro para la probabilidad de   y de 
 

  
 
Sustituimos y despejamos
 

  
 
y
 

  
 
Entonces, el intervalo es:  .
 
El intervalo centrado que contiene al   de la población obtendrá un puntaje
entre   y  .
 
3 En una población de   individuos, ¿cuántos individuos se esperan que
tengan un coeficiente superior a  ?
 
Sustituimos valores en la formula, calculamos el parámetro y  localizamos la
probabilidad en la tabla
 
  
 
Multiplicando esta probabilidad por los   individuos obtenemos
 

 
En una población de   individuos, se espera que   de ellos tengan un
coeficiente superior a  .

8)

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