Salud A La Venta SEI.

Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ciencias Sociales
Curso: Seminario de Ética en la Ingeniería
Grupo: 06
Trabajo: Análisis del documental “Salud a
la venta”
Profesor: Jorge Prendas Solano
Estudiante: Adrián Guillén Fonseca
Carné: 2018104671
Primer Semestre, 2019

A continuación, se presentará el desarrollo de las preguntas del trabajo “Salud a la venta”,
las cuales irán acomodadas en orden numérico.
1. Si bien se sabe, actualmente vivimos en un mundo dónde cada vez, cada día que pasa,
nos encontramos con miles de descubrimientos nuevos; todos estos producto del gran
avance tecnológico, contribuyendo así a la innovación de orden masivo. Sin embargo,
como bien se señala en el documental, no necesariamente lo nuevo es lo más conveniente
para el paciente, sino que a veces ese nuevo invento salió a la luz simplemente con la
finalidad de enriquecer y beneficiar a su empresa, dejando la salud en segundo plano. Es
aquí donde entra el ámbito ético en juego, puesto que, desde la perspectiva del juicio ético,
la vida del ser humano está por encima de cualquier ganancia que pueda adquirir una
corporación.
Es muy importante debido a que todo invento ingenieril, todo dispositivo médico, todo
artefacto al que se le vincule con el ser humano como finalidad de uso, requiere ser juzgado
desde el punto de vista ético-social, tratando de beneficiar más que otra cuestión al ser
humano por encima de lo demás.
2. Desde un punto de vista ético, el pensamiento más razonable sería que una cuestión tan
importante como la salud o bien, la calidad de vida del ser humano, debería ser la prioridad
en cualquier sentido. Lastimosamente, en la actualidad las grandes corporaciones, quienes
son las que se encargan de fabricar y vender su producto han hecho caso omiso a cumplir
cabalmente con la ética. Si bien es cierto, quedó fundamentado en el documental que para
dichas empresas y su monopolio de los dispositivos médicos a nivel americano han dejado
muy en claro que sus prioridades son meramente económicas; esto sin importar que la vida
de las personas quede en una condición vulnerable a costas de su enriquecimiento.
Este acontecer se deja muy en claro en el documental ya que bien se explica de manera
sumamente explícita cuando las mujeres que se implantaron el dispositivo médico de
esterilización Essure envían cartas a la Administración de Alimentos y Medicamentos
(FDA) alegando que el dispositivo era defectuoso y peligroso para la salud, asimismo
haciendo una petición para que los retire del mercado. No obstante, la FDA manifestó que
para sacar del mercado un producto, los mismos fabricantes debían informar sobre los
defectos de los productos al ente regulador; sin embargo, esto rara vez sucede, puesto que,
como ya antes se mencionó para estas corporaciones, el dinero está por encima de la salud
de sus pacientes.
3. Para nadie es un secreto que la magnitud a la que son remunerados económicamente los
ingenieros es muy buena, y esto no es para menos, ya que sobre sus hombros cae una
responsabilidad muy grande; sus decisiones son trascendentales para el desarrollo de la
empresa a la que pertenecen. Dicho esto, se debe cuestionar que la formación de un
ingeniero debe ser de manera integral, tal y como lo expresa Folgueras J (2005) “En la
enseñanza de la Ingeniería no se cuestiona la presencia ineludible de materias como el
Análisis Matemático, la Computación, la Física, la Química y otras específicas de la
especialidad de que se trate. ¿En qué momento se estudia la Ética, aplicada a la Ingeniería?
En las especialidades relacionadas con el diseño de equipos para aplicaciones médicas es
posible decir, sin temor a error, que no está establecido su estudio y se confía en la
iniciativa, los buenos esfuerzos y la experiencia de los profesores para que, en alguna
medida, toquen el tema. Los principios aplicables en la enseñanza de la Ingeniería deben
estudiarse como una parte más de la carrera correspondiente, aplicándolos a la vida real y
llevando al estudiante la conciencia y la convicción de la importancia de ponerlos en
práctica.”. Recalco esto porque en el ámbito de los dispositivos médicos, en la mayor parte
del proceso de fabricación del producto, los ingenieros son quienes están a cargo, ya sea en
su investigación, elección del material a utilizar, o el proceso de manufactura; debido a
esto, la persona denominada “ingeniero” debe ser un individuo integral, con capacidad de
analizar las repercusiones tanto éticas como técnicas que este artefacto pueda provocar.
4. El caso que personalmente connoté con mayor relevancia para mí, fue el de la prótesis
de cadera metálica cobalto-cobre. En un principio se pensaba que este nuevo modelo de
prótesis era una gran innovación puesto que, gracias a la buena resistencia del cobalto, el
desgaste de dicha prótesis provocado por el roce de las piezas sería mínimo; esto era de
suma importancia debido a que, una vez instalado el dispositivo, las persona que son muy
activas, podrían seguir realizando deporte sin ningún problema. Lastimosamente, a este
artefacto no se le realizaron los estudios requeridos debido a que, se dio el famoso “proceso
510 (k)” el cual tiene por dinámica que el fabricante, con el fin de ahorrarse fortunas en
investigación, demuestre que el nuevo artefacto es sustancialmente equivalente a otro
artefacto que se encuentra en el mercado. Tal es la fuerza del proceso que el 98% de los
dispositivos se aprueban así.
Luego, con el tiempo, los pacientes que recibieron este tipo de prótesis, empezaron a
adquirir ciertas condiciones anormales a nivel psicológico, algunos les diagnosticaron
demencia o alzhéimer, a otros mal de Párkinson; cuando en realidad todo se debía a un
exceso de cobalto en el organismo, según dice Cohen D (2012) “La realidad es que el
cobalto en sangre en pacientes con algunas de las nuevas prótesis de cobalto de metal-metal
llegó a alcanzar valores ≥ 300 μg/l. Esto representa una concentración 600 veces mayor que
los valores fisiológicos de cobalto en sangre. La MHRA sugirió la necesidad de investigar a
los pacientes con valores ≥ 7 μg/l. Valores superiores se detectaron en el 20% de los
pacientes con estas prótesis.” Después de analizado esto, según también alega Cohen D
(2012)
“Después de una serie de fracasos, la regulación de los diseños exige cambios radicales. Por
su parte, la FDA decidió colocar a todos los implantes de cadera en la categoría de alto
riesgo, prohibiendo las aprobaciones rápidas.”
5. En consecuencia de todo lo ocurrido e investigado en este trabajo, se debe caer en que la
realidad es muy cruda, ya que las grandes empresas buscan engordar sus bolcillos así les
cueste la vida a las personas al usar sus productos. Sin embargo, este tipo de trabajos y el
mismo documental cae como anillo al dedo en la formación de ingenieros; ya que
visualizando este tipo de problemáticas en sus estudios se tendrá una noción de cómo actuar
en caso de verse en una situación similar, eso sí, intentando siempre velar por el beneficio
integral, tanto para la sociedad, así como para la empresa a la que pertenece.
Referencias:
Cohen, D (2012). Prótesis de caderas metálicas. Recuperado de:

https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=74806
OPS, (2015). Regulación de dispositivos médicos. Recuperado de:

https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=3418:2010-medical-
devices-regulation&Itemid=41722&lang=es
Folgueras, J (2005). La Ética En El Diseño De Equipos Médicos. Recuperado de:

http://www.laccei.org/LACCEI2005-Cartagena/Papers/SOC087_FolguerasMendez.pdf

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Cohen, D (2012). Prótesis de caderas metálicas. Recuperado de:

OPS, (2015). Regulación de dispositivos médicos. Recuperado de:

Folgueras, J (2005). La Ética En El Diseño De Equipos Médicos. Recuperado de:

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