Guía Artes Plásticas Modalidad Virtual 10° PDF

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COLEGIO FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED

“Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”


AREA DE ARTE Y MOVIMIENTO
CON LA ACADEMIA EVITA LA PANDEMIA
aprende en casa - modalidad virtual

Guía # 1. Artes Plásticas Grado: Décimo

Apreciados padres, madres de familia y cuidadores.

Dentro del marco de la circular 003 del 13 de marzo y optando estrategias, metodologías y modalidades para la
flexibilización de los procesos académicos de los estudiantes del colegio Fernando González Ochoa, nos
permitimos presentar esta guía de trabajo para su hijo (a), y que con el apoyo en casa debe desarrollar y
entregar según corresponda su jornada y horario de clase. Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones.

1. Todos los ejercicios se deben desarrollar en hojas blancas. Y según las especificaciones de cada guía.
2. Se deben enviar a los siguientes correos electrónicos, adjuntado las fotos de los ejercicios físicos:
 Jornada mañana: [email protected]
 Jornada tarde: [email protected]
3. Garantice que todos los ejercicios sean realizados, ninguna actividad está programada para realizarla en
grupo. TODO ES INDIVIDUAL.
4. Si tiene alguna inquietud por favor comuníquese con los maestros a los correos electrónicos según la
jornada.

Objetivo
Analizar la manera como se han creados obras en distintas épocas teniendo en cuenta la técnica, el estilo del
artista y el contexto históricos en el que se produce su obra.
Competencia
Comprende elementos técnicos compositivos plásticos del diseño realizando análisis y comentarios críticos
sobre el arte de diversos períodos y contextos históricos.
Descripción de la actividad
1. Realiza la lectura del articulo: Estos elocuentes autorretratos en blanco y negro muestran la batalla de la
artista contra la ansiedad, que encontrarás usando el siguiente link:
https://www.boredpanda.es/retratos-blanco-negro-ansiedad-noell-
oszvald/?utm_source=google&utm_medium=organic&utm_campaign=organic

a. Elige una de las imágenes que aparecen en el artículo, y dibújala sobre media hoja durex usando
micropunta o sharpie tratando de conservar la sensación que transmite la imagen. Mira este video,
te puede servir de apoyo para entender como trazar tu imagen:
https://www.youtube.com/watch?v=ptN0D3RSQaw

b. Realiza la siguiente averiguación y escríbela en Word:


 Escribe porque elegiste esa imagen.
 Averigua el año de nacimiento de la artista y su país de nacimiento.
 Realiza un listado de cuatro hechos importantes, uno a nivel mundial, uno en Europa y dos ocurridos
en su país entre el año 2000 y 2015 que hayan podido influir en su obra.
 Realiza una fotografía del mismo estilo de Noell Oszvald.
Tarea a entregar

1. La imagen dibujada en esfero o sharpie. Tómale una fotografía y adjúntala al correo


2. Adjunta las respuestas a las preguntas del punto dos en pdf.
3. Adjunta la fotografía que creaste.

Envía todo al correo del docente, indicando en el asunto: nombre completo, curso y jornada.

Estrategia evaluativa: se evaluará el desarrollo de la guía según los siguientes criterios:


 Nivel básico: El ejercicio desarrollado está acorde a los parámetros solicitados.
 Nivel medio y avanzado: El ejercicio contienen un alto nivel de detalle.
 Tiempo de entrega: el estudiante entrega su actividad en los tiempos establecidos (según el horario
y jornada)

Agradecemos su acompañamiento en esta modalidad de trabajo escolar.

Para ser artista hay que aprender las leyes de la naturaleza. – Auguste Renoir

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