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    Examen 1° Sec Aritmetica

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    Moises Tordoya
    Este documento presenta un examen de aritmética sobre el tema de la divisibilidad II (principios) para estudiantes de 1er año de secundaria. Consta de 4 secciones: 1) Objetivos del tema, 2) Fundamento teórico, 3) Cálculos y resultados aplicando los principios, y 4) Conclusiones sobre cómo aplicar los conceptos en la vida diaria. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre los principios básicos de la divisibilidad a través de preguntas como determinar si enunciados son ver

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    Examen 1° Sec Aritmetica

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    examen 1° sec aritmetica

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    Colegios MONSERRAT

    “Educación Integral para tus hijos con Visión Emprendedora”

    VIII EXAMEN PARCIAL DE ARITMETICA


    NOTA
    APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________________________
    GRADO Y SECCIÓN: ____1° SECUNDARIA FECHA: ____/____/______
    PROFESOR(A): __MOISES TORDOYA CARDICELIS_______ BIMESTRE: ___IV______

    RECOMENDACIONES:
    • Usar solo lapicero azul y/o negro, además regla. • Escribir con letra clara y legible.
    • Se tomará en cuenta el orden, la ortografía, la redacción y sustentación. • Evita el uso de correctores.

    1. OBJETIVOS: ¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR CON ESTE TEMA? (4 ptos.)


    TEMA: DIVISIBILIDAD II(PRINCIPIOS) (2 ptos.)
    1.1. Leer los siguientes enunciados sobre los objetivos del tema y colocar V o F según
    corresponda:
     Conocer los principios básicos de la divisibilidad ( )

     Encontrar los múltiplos de un número con respecto a cierto modulo. ( )


     Dominar mediante la resolución de ejercicios los principios( )

    2. FUNDAMENTO TEÓRICO: DESARROLLO DEL TEMA APRENDIDO (5 ptos.)


    TEMA: DIVISIBILIDAD II(PRINCIPIOS) (2 ptos.)
    2.1. Responda según corresponda, aplicando los principios de la divisibilidad:
     

    - 6 x6 
       

    - 9 9 9 9 

    - (13) 2018 primeroABC 


     
    - 11 11 

    - 10100000 (3) 
    2.2. Indique verdadero o falso según corresponde:
    ∘ ∘
    11 = 8
    a) 42 = 6 ( ) d)
    ∘
    ( )
    ∘
    b) 39 = 13 + 3 ( ) e) 100 = 3 + 1 ( )
    ∘
    f) 100 = 3 - 1 ( )
    www.iepmonserrat.com -1- MMXVIII
    Colegios MONSERRAT
    ∘
    c) 55 = 11 ( )

    3. CÁLCULOS Y RESULTADOS: DESARROLLANDO LO APRENDIDO. (8 ptos.)


    TEMA: DIVISIBILIDAD II(PRINCIPIOS)
    3.1. ¿Cuántos múltiplos de 21 están comprendidos del 63 al 1029?

    3.2. Hallar el residuo al dividir “M” entre 11 si, M= AxB+C y



    A  11 4

    B  11 3

    C  11 9

    3.3. En un colegio hay menos de 200 alumnos, si al contar de 8 en 8, de 7 en 7 y de 6


    en 6 al alumnado no sobra ninguno ¿Cuántos alumnos como máximo hay en el
    colegio?

    4. CONCLUSIONES (CÓMO LO APLICAS A TU VIDA DIARIA) (3 ptos.)


    4.1. Si un número mayor a cero es múltiplo de 5, 6 y 15. Calcular el mínimo valor que
    puede tomar

    ________________________
    Firma del Padre de Familia

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