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    Este documento presenta los resultados de varios ejercicios estadísticos que involucran pruebas t. En el Ejercicio 8.10, se compara el rendimiento de dos métodos de capacitación industrial utilizando una prueba t de dos muestras. En el Ejercicio 8.11, se compara las ventas de vendedores químicos en California y Oregon utilizando una prueba t de dos muestras. Los ejercicios posteriores involucran comparaciones adicionales utilizando pruebas t pareadas y de dos mue

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    Este documento presenta los resultados de varios ejercicios estadísticos que involucran pruebas t. En el Ejercicio 8.10, se compara el rendimiento de dos métodos de capacitación industrial utilizando una prueba t de dos muestras. En el Ejercicio 8.11, se compara las ventas de vendedores químicos en California y Oregon utilizando una prueba t de dos muestras. Los ejercicios posteriores involucran comparaciones adicionales utilizando pruebas t pareadas y de dos mue

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    Este documento presenta los resultados de varios ejercicios estadísticos que involucran pruebas t. En el Ejercicio 8.10, se compara el rendimiento de dos métodos de capacitación industrial utilizando una prueba t de dos muestras. En el Ejercicio 8.11, se compara las ventas de vendedores químicos en California y Oregon utilizando una prueba t de dos muestras. Los ejercicios posteriores involucran comparaciones adicionales utilizando pruebas t pareadas y de dos mue

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    Ejercicio 8.

    10 Como parte de un programa de capacitación industrial, algunos aprendices se instruyen con el


    método A, que es una instrucción directa basada en computadora, y a algunos se les instruye con el
    método B, que tambiéen incluye la atención personal de un instructor. Si muestras aleatorias de
    tamaño 10 se toman de grupos grandes de aprendices instruidos, por cada uno de estos dos métodos,
    y las calificaciones que se obtienen en pruebas adecuadas son

    use el valor de 0.05 para probar la afirmación de que el método B es más efectivo. Suponga que las
    poblaciones muestreadas pueden aproximarse cercanamente, ccon distribuciones normales que
    tienen la misma varianza.
    Hipótesis nula H0=µ1=µ2 Grados de libertad 9
    Hipótesis alterna H1=µ1<µ2 Valor teorico de t= 2.262
    Nivel de significancia α= 0.05
    n1= 10 µ1= 70 S1^2= 11.3333333
    n2= 10 µ2= 74 S2^2= 29.1111111

    Sp^2= 20.22222222222
    Sp= 4.496912521077

    t= -1.9889806324

    No se rechaza la hipótesis nula al estar t dentro de los valores -2.262 y +2.262

    Ejercicio 8.11 Los siguientes son los números de ventas que una muestra de 9 vendedores de sustan-
    cias químicas industriales en California y una muestra de 6 vendedores de químicos industriales en
    Oregon realizaron durante cieerto periodo de tiempo fijo.

    Si supone que las poblaciones muestreadas pueden aproximarse cercanamente con distribuciones
    normales que tienen la missma varianza, pruebe la hipótesis nula µ1-µ2=0 contra la hipótesis
    alternativa µ1-µ2≠0, con el nivel de siignificancia de 0.01
    Hipótesis nula H0= µ1-µ2=0 Grados de libertad 9.36
    Hipótesis alterna H1= µ1-µ2≠0 Valor teorico de t= 3.25
    Nivel de significancia α= 0.01
    n1= 9 µ1= 58 S1^2= 109
    n2= 6 µ2= 51.833 S2^2= 160.967

    Sp^2= 128.9871794872
    Sp= 11.35725228597

    t= 1.15181692918
    Se acepta la hipotesis nula, al estar t dentro del rango -3.25 y +3.25

    Ejercicio 8.12 Con referencia al ejemplo de la página 249, construya un intervalo de confianza del
    95% para la verdadera diferencia entre la resistencia promedio de los doss tipos de alambre
    Ejercicio 8.13 En cada una de las siguientes partes, decida primero si usar o no el estimador combi-
    nado de varianza. Suponga que las poblaciones sson normales.

    Use el nivel de significancia de 0.05 para probar la hipótesis nula µ1-µ2=0 contra la hipótesis alter-
    nativa µ1-µ2<0

    Hipótesis nula H0= µ1-µ2=0 Grados de libertad 13.000


    Hipótesis alterna H1= µ1-µ2<0 Valor teorico de t= 2.160
    Nivel de significancia α= 0.05
    n1= 10 µ1= 64.67 S1^2= 3.193
    n2= 10 µ2= 66.280 S2^2= 12.135

    Sp^2= 7.664277777778
    Sp= 2.768443204723

    t= -1.30039490701

    Se acepta la hipotesis nula, al estar t dentro del rango -2.16 y +2.16

    b)Para comparar dos tipos de parachoques, 6 de cada tipo, se montaron en cierto tipo de automovil
    compacto y cada auto se estrelló contra un muro de concreto a 5 millas por hora; los siguientes son
    los costos de reparación (en dólares)

    Use el nivel de significancia de 0.01 para probar si la diferencia entre las dos medias poblacionales es
    significativa.
    Hipótesis nula H0= µ1-µ2>0 Grados de libertad 5.000
    Hipótesis alterna H1= µ1-µ2=0 Valor teorico de t= 4.032
    Nivel de significancia α= 0.01
    Criterio: Aceptar H0 si t se encuentra dentro del rango -4.032 y +4.032
    n1= 6 µ1= 427.333333 S1^2= 597.867
    n2= 6 µ2= 429.000 S2^2= 202.000

    Sp^2= 399.9333333333
    Sp= 19.99833326388

    t= -0.14434959693

    Se acepta la hipotesis nula, al estar t dentro del rango -4.032 y +4.032

    Ejercicio 8.14 Un ingeniero civil quiere comparar dos instrumentos para medir la cantidad de bifeni-
    los policlorados (PCB) en tallos de maíz. Se corta y tritura una muestra de tallos, luego se toman dos
    cucharadas del material. Una se mide con el primer instrumento y la otra con el segundo instrumen-
    to. Todo este proceso se repite cinco veces. Los resultados, en partes por miles de millones son
    los siguientes:

    -1
    1
    3
    1
    1

    Encuentre usted un intervalo de confianza del 95% para la diferencia de las medias en la lectura del
    instrumento, suponiendo que las diferencias tienen una distribución normal.
    n= 5
    D= 1
    SD= 1.414
    Intervalo de confianza 95% Límite superior 2.75597807
    α= 5% Limite inferior -0.75597807
    Grados de libertad= 4
    t= 2.776
    Intervalo de confianza 1.75597806617017

    El intervalo de confianza es de (-0.756, 2.756) con un nivel de confianza del 95%

    Ejercicio 8.15 Consulte el ejercicio 8.14. Pruebe con α=0.05, que la diferencia de las medias es 0 con-
    tra una alternativa bilateral.
    Hipótesis nula H0= µD=0 Grados de libertad 4.000
    Hipótesis alterna H1= µD>0 Valor teorico de t= 2.776
    Nivel de significancia α= 0.05
    Criterio: Aceptar H0 si t se encuentra dentro del rango -2.776 y +2.776
    n1= 10 D= 1
    SD= 1.414

    t= 2.236405700261

    Se acepta la hipótesis nula, al estar tentre los rangos -2.776 y 2.776

    Ejercicio 8.16 Los siguientes datos se obtuvieron en un experimento diseñado para comprobar si
    hay una diferencia sistemática en los pesos obtenidos con dos básculas diferentes:

    -0.04
    -0.05
    -0.02
    -0.02
    0.01
    -0.02
    -0.05
    0.01
    -0.05
    0.03

    Use la prueba t pareada, en el nivel de significancia de 0.05, para tratar de establecer que la diferencia
    de las medias de los pesos obtenidos con las do básculas es distinta de cero.
    Hipótesis nula H0= µD=0 Grados de libertad 9.000
    Hipótesis alterna H1= µD>0 Valor teorico de t= 2.262
    Nivel de significancia α= 0.05
    Criterio: Aceptar H0 si t se encuentra dentro del rango -2.262 y +2.262
    n1= 10 D= -0.02
    SD= 0.029

    t= -2.20564386628

    Se acepta la hipótesis nula al estar t entre el rango de -2.262 y +2.262

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