Universidad César Vallejo - Trujillo

Dirección de Investigación
Área: Estadística

Sesión 5
Medidas Estadísticas:
Tendencia Central – Posición - Dispersión

CAPACIDADES
1. Realiza cálculos básicos utilizando las fórmulas,
tanto para datos simples como para datos
agrupados, de las medidas de tendencia central.
2. Interpreta las medidas calculadas, usando como
referencia el contexto y las variables en estudio.
3. Calcula e interpreta cuantiles.
4. Analiza la presencia de valores extremos en un
conjunto de datos.

ACTITUDES
1. Valora la importancia que tienen las medidas de tendencia central y los cuantiles en la
descripción de las poblaciones estadísticas en estudio.
2. Actúa trabajando en equipo con responsabilidad, puntualidad y orden en la ejecución de
las tareas y trabajos asignados, asumiendo una posición reflexiva y crítica hacia los
resultados obtenidos.

CONTENIDO
Medidas de Tendencia Central. Media Aritmética, Mediana y Moda. Cuantiles. Valores
Atípicos y Extremos.

MEDIDAS ESTADISTICAS

En numerosas ocasiones, en vez de trabajar con todos los datos, es preferible disponer de una
o más medidas descriptivas que resumen los datos de forma cuantitativa. Se trata, de resumir
en unos cuantos valores la información más importante y útil contenida en un conjunto de datos,
haciendo más fácil la comprensión y la comparación de las diversas características de las
poblaciones o muestras.

I. DEFINICIÓN
Las medidas estadísticas son medidas de resumen que se calculan a partir de una muestra
y que describen ciertos aspectos de una serie o distribución de datos para poder tener un
mejor conocimiento de la población

II. FINALIDAD
Las medidas estadísticas pretenden "resumir" la información de la "muestra" para poder
tener así un mejor conocimiento de la población

III. ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA UNA MEDIDA ESTADISTICA:

1. Debe definirse de manera objetiva: dos observadores distintos deben llegar al mismo
resultado numérico.
2. Usar todas las observaciones y no algunas de ellas solamente, de manera que si
varía alguna observación la medida considerada debe reflejar esta variación.

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3. Tener un significado concreto: la interpretación debe ser inmediata y sencilla.

4. Ser sencilla de calcular.
5. Prestarse fácilmente al cálculo algebraico: Lo que permitirá demostraciones más
elegantes.
6. Ser poco sensible a las fluctuaciones muestrales. Esta condición es imprescindible
en la Estadística Matemática y en la Teoría de Sondeos.

IV. CLASIFICACION DE LAS MEDIDAS ESTADÍSTICAS

Medidas
Estadísticas
a. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Son valores que se ubican en la parte central de un conjunto de datos o de una
distribución.
 Las medidas de centralización responden a la pregunta. ¿Alrededor de qué valor se
agrupan los datos?
 Estas medidas solo se calculan para variables cuantitativas.
 EL conocimiento de estas medidas es de gran utilidad tanto en los niveles de decisión
como de ejecución.
 Las principales medidas de tendencia central son:

MUESTRA POBLACION
Media aritmética simple X μ

Media ponderada Xp μp
La Mediana me Me
La Moda mo Mo

1.1.LA MEDIA ARITMÉTICA O PROMEDIO ( o x́ ):

 Es el valor representativo de una población o conjunto de datos

 También se llama Esperanza matemática, valor medio o promedio aritmético
 Se obtiene sumando todos los valores de los datos observados y se divide entre el
número total de ellos.
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 Solo es aplicable para el tratamiento de datos cuantitativos.

 Existen dos formas de trabajar con los datos: sin agruparlos o agrupándolos en tablas
de frecuencias.

Fórmulas de cálculo de la media aritmética:

POBLACION (N) MUESTRA (n)
Datos sin
μ=
∑ Xi x́=
∑ Xi
Agrupar N n

Datos
μ=
∑ Xi . fi x́=
∑ Xi . fi
Agrupados* fi N n
 Ejemplo: Suponga que se han registrado 20 observaciones referentes a los ingresos
semanales del jefe de hogar de un determinado distrito. De la información muestral
obtenida calcule el promedio:
36 55 55 41 41 41 57 37 45 43
25 55 55 55 40 31 58 58 36 43
Solución: Calculamos el promedio muestral:
n
 xi
36  25  ...  58  43 907 .0
x  i 1    45 . 35
n 20 20
1.2.LA MEDIANA (Me)
 Valor que divide en dos partes iguales un conjunto de datos ordenados en forma
ascendente o descendente
 En otras palabras es el valor que ocupa del lugar central.
 La cantidad de datos que queda por debajo y por arriba de la mediana son iguales.
 Es una medida de tendencia central que divide al total de n observaciones
debidamente ordenadas o tabuladas en dos partes de igual tamaño, cada una con el
50% de los datos observados.

Fórmulas de cálculo de la mediana:

n es par n es impar

Datos no
agrupados Valor que está en la mitad de
la serie ordenada Promedio de los 2 valores
centrales
n
Datos
Agrupados
(TABLAS)
Me=LI +
2
[ ]
−F i−1
fi
c

Para datos no agrupados: Para calcular la mediana, los n datos originales

1) Se ordenan en forma ascendente o descendente los datos
2) Se halla el lugar en donde se encuentra la mediana

Se presenta dos casos:

a) Para un número par de datos:
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La mediana será el promedio de los dos valores centrales.

Ejemplo: Calcular e interpretar la mediana

Xi : 650, 750, 850, 1000, 750, 820, 850, 1200, 1000, 1000
Solución:
1) Ordenando en forma ascendente
Xi: 650, 750, 750, 820, 850, 850, 1000, 1000, 1000, 1200
50% Me 50%

2) Como n = 10 (par)  se ubica el lugar en donde se encuentra la Me

X n +X n
2 2
+1 X 5+ X 6 850+850
Me= = = =85 0
2 2 2

3) Interpretación: El 50% de los trabajadores tienen un ingreso máximo de S/. 850,

el otro 50% supera dicho ingreso.

b) Para un número impar de datos:

La mediana será el valor que está ocupando la posición central.

Ejemplo: Los siguientes datos corresponden a los tiempos de acceso en minutos a 11

Páginas Web cargadas por la tarde en el horario de 14 a 15 horas desde una PC
Xi: 2.9, 1.4, 1.2, 3.4, 1.3, 2.5, 1.6, 1.8, 2.3, 1.5, 1.0

Solución: Ordenando los datos en forma ascendente

Xi: 1.0, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.8, 2.3, 2.5, 2.9, 3.4.
50% Me 50%

Me= X n+1 = X 11+1 = X 6=1.6

2 2
Interpretación: El 50% de las páginas Web son cargadas en un tiempo de acceso
Máximo de 1.6 minutos., el otro 50% supera dicho tiempo.

1.3.- LA MODA (Mo)

 Definición: Es el valor que ocurre con más frecuencia

 Es especialmente útil para datos de tipos nominal, ordinal y de intervalos

 Una distribución puede ser: amodal sino tiene ninguna moda, unimodal si tiene una
moda, bimodal si tiene dos modas y multimodal si tiene tres o más modas.

PROPIEDADES DE LA MODA
 La moda se puede determinar en todos los tipos de mediciones (nominal, ordinal, de
intervalos, y relativa).
 La moda no es afectada por valores extremos.

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DESVENTAJAS DE LA MODA
 En muchas series de datos no hay moda porque ningún valor aparece más de una vez.
 En algunas series de datos hay más de una moda, en este caso uno podría preguntarse
¿cuál es el valor representativo de la serie de datos?

CÁLCULO Cálculo de la moda para datos agrupados

∆1
Mo=LI +
[ ]
∆1 +∆ 2
c

Donde: ∆ 1=f modal−f i anterior y ∆ 2=f modal−f i posterior

USO ADECUADO DE LA MEDIA, MEDIANA Y MODA.-

De las tres medidas de tendencia central, se observa que:

1°) La media aritmética tiene la ventaja de que toma en cuenta para su cálculo, la totalidad de
los valores de la variable, aumentando o disminuyendo de acuerdo a ellos, pero a causa de
este problema, puede tener la desventaja que es afectada por la existencia de valores muy
altos o muy bajos en los extremos.
En conclusión cuando el comportamiento de la variable es más o menos simétrico la media
aritmética es la más recomendable.

2°) La mediana se usa cuando existe mucha dispersión de los datos.

3°) Así también la mediana es la más ventajosa en usarla cuando en el primer o último grupo o
clase no tiene límite definido.

4°) La moda no es muy usual, pero se emplea cuando se quiere conocer el valore que se
presenta más frecuentemente.

b. MEDIDAS DE POSICION

2.1. CUARTILES (Qi):

 Se denotan por Qi, donde k=1,2,3
 Son valores que dividen a un conjunto de datos en 4 partes iguales, es decir, cada
sector tiene el 25% de los datos.
 El Q2 coincide con la mediana
 Para calcular los cuartiles se utilizan las fórmulas adecuadas ya sea si son datos
agrupados o datos no agrupados.
¿ −F


Formula: Qi=LI +

Ejemplo datos sin agrupar:

4
fi[ ]
i−1
c

o Número Impar de datos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9

Q1 Q2 Q3
o Numero par de datos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9
2.5 4.5 6.5
Q1 Q2 Q3
 Ejemplo datos agrupados: 1∗63
fi FI Cuartil 1 (Q1) =15.75
4
15.75−8 5
Q 1=60+ [ 10 ]
10=67.75
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[ 50 – 60 ) 8 8
[ 60 – 70 ) 10 18
[ 70 – 80 ) 16 34
[ 80 – 90 ) 14 48 2∗63
Cuartil 2 (Q2) =31.5
[ 90 – 100 ) 10 58 4
[ 100 – 110 ) 5 63
31.5−18
Total 63 Q 1=70+ [ 16 ]10=78.44

2.2. DECILES (Di):

 Se denotan por Di, donde i=1,2,3,4,5,6,7,8,9

 Son valores que dividen a un conjunto de datos en 10 partes iguales, es decir, cada
sector tiene el 10% de los datos.
 D5 coincide con la mediana
¿ −F
 Formula: D i=LI + [
10
fi
i−1

]
c

2.3. PERCENTILES (Pi):

 Se denotan por Pi, donde i=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, … , 99
 Son valores que dividen a un conjunto de datos en 100 partes iguales, es decir, cada
sector tiene el 1% de los datos.
¿ −F
 Formula:

EJEMPLO:
Pi=LI + [
100
fi
i −1
c ]
Suponga que se han registrado 20 observaciones referentes a los ingresos semanales
del jefe de hogar de un determinado distrito. De la información muestral obtenida
calcule el cuatil1, decil 8 y percentil 97:
36 55 55 41
25 55 55 55
41 41 57 37
40 31 58 58
45 36 43 43
Solución:
Seguimos el siguiente procedimiento:
1. Ordenar la serie en forma ascendente
2. Definir la posición de los cuartiles, deciles y percentiles siguiendo la formula
correspondiente.
3. Luego

Cuartil1
 Ordenando los datos de forma ascendente:
25 31 36 36 37 40 41 41 41 43 43 45 55 55 55 55 55 57 58 58

 Calcularemos la ubicación del cuartil 1 para lo cual definimos la posición del

cuartil 1 (K=1): Q K Wk(n+1) 0.25 (20+1) 5.25.
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 De esto decimos que el cuartil 1 está entre la ubicación 5ºy 6º (pues el valor
hallado es 5.25), luego para hallar el valor de la ubicación 5.25 interpolamos:
5.0º  37
5.25º de esto obtenemos que la ubicación 5.25º 39.75
6.0º 40
 Por lo tanto Q1: 39.75.

Decil 8: Ordenando los datos de forma ascendente:

25 31 36 36 37 40 41 41 41 43 43 45 55 55 55 55 55 57 58 58

 Calcularemos la ubicación del decil 8 para lo cual definimos la posición del decil 8
(D=8): DK Wk(n+1) 0.80 (20+1) 16.8.
 De esto decimos que el decil 8 está entre la ubicación 16ºy 17º (pues el valor
hallado es 16.8), luego para hallar el valor de la ubicación 16.8 interpolamos:
16.0º  55
16.8º de esto obtenemos que la ubicación 16.80º 55
17.0º 55
 Po lo tanto D8: 55

c. MEDIDAS DE DISPERSIÓN

Rango

Coeficiente de Variación Medidas de Dispersión Varianza

Desviación estándar

Son indicadores estadísticos que representan cuan dispersas se encuentran los datos de la
variable, señalándonos el grado de concentración de los mismos con respecto al promedio
de la distribución.

Las medidas de dispersión se usan para:

a) Verificar la confiabilidad de los promedios.
b) Establecer como base para el control de la variable. Así tenemos:
 Alta dispersión (medida de dispersión alta) --- baja concentración alrededor del
promedio. DATOS HETEROGENEOS

 Baja dispersión (medida de dispersión baja) -- Alta concentración alrededor del

promedio. DATOS HOMOGENEOS
Las medidas de dispersión más usuales son:

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MUESTRA POBLACION
 Rango R R
 Varianza S2 2
 Desviación estándar S σ
3.1. RANGO: R = Max - Min
 Se denota por R y la medida de variabilidad más fácil de calcular.
 Es la diferencia que existe entre el valor máximo y el valor mínimo del conjunto de
datos.
 Su uso es muy limitado, pues solo toma en cuenta los valores extremos
Ejemplo: La edad de 10 alumnos en un aula de clase, es según se muestra a
continuación. Se pide hallar el rango.
23 18 28 18 16 26 19 20 21 18
Solución. Rango = 28-16 = 12
Luego, existe una dispersión de 12 años.
3.2. VARIANZA (σ2):
 Mide la variabilidad de un conjunto de datos respecto a un valor central(promedio)
 Mide la variabilidad pero en unidades elevadas al cuadrado, por lo tanto es ilógica su
interpretación.
 Para calcular la varianza se utilizan las fórmulas adecuadas ya sea sin son datos
agrupados o datos no agrupados.
POBLACION MUESTRA
N n
DATOS SIN ∑ ( x i−μ ) 2
∑ ( x i− x̄ )2
AGRUPAR
σ 2 = i=1 S 2 = i=1
N n−1
N n

DATOS ∑ ( Y i −μ )2 . f i ∑ ( Y i− x̄ ) 2 . f i
i=1
AGRUPADOS σ 2 = i=1 S 2=
N n−1
N N

ABREVIADA
∑ X 2i ∑ X 2i
σ 2 = i=1 −μ 2 σ 2 = i=1 −μ 2
N n−1
Donde:
Xi valores de la variable X
Yi marca de clase de cada variable o grupo
N tamaño de la población
n tamaño de la muestra
2 Varianza poblacional
S2 Varianza muestral

3.3. DESVIACIÓN ESTANDAR (σ):

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 Mide la variabilidad de un conjunto de datos respecto a su valor central pero en

unidades originales.
 Esta es la medida de variabilidad que tiene una interpretación lógica.
 Se obtiene al sacar la raíz cuadrada de la varianza.

 DESVIACION STANDARD:   2 S= √ S2
Ejemplo: En una de las fábricas de Motor Perú, se producen autos de diversas
marcas, desde Enero a Agosto de 2007
Meses : Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Agos
Producción: 100 130 90 120 100 140 110 98
Defina la variable en estudio y halle la varianza y Desviación Standard.

3.4. COEFICIETE DE VARIACIÓN (CV):

 Es el grado de desviación con relación a la media.
 Este coeficiente se usa para comparar las medias aritméticas o promedio de
diferentes muestras.
 El C.V. sirve para determinar si un conjunto de datos tiene un comportamiento
homogéneo o heterogéneo.
 Para llegar a determinar la homogeneidad se compara con un valor del 33%.
o Si el CV ≤ 33% Los datos tiene un comportamiento homogéneo.
o Si el CV > 33% Los datos tiene un comportamiento heterogéneo.
 Nota.- Cuanto menor es el C.V. mejor será la estimación del promedio y el proyecto
será mejor.

σ S
C .V .= ∗ 100% c. v.= ∗ 100%
μ X
Donde: C.V. = coeficiente de variación de la población
c.v = coeficiente de variación muestral
σ = Desviación estándar poblacional
µ = Media aritmética poblacional
S = Desviación estándar muestral
X = Media aritmética muestral

Ejemplo.- Considerar dos proyectos de inversión A y B. Ambos tienen una ganancia

promedio igual a $ 500. La Desviación estándar es 63.25 y 516.20 respectivamente.
Halle cuál de los dos proyectos es mejor.

Solución: A B

µ 500 500
σ 63.25 516.20
C.V.

Luego el mejor proyecto es:

 EJEMPLO:

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Suponga que se han registrado 20 observaciones referentes a los ingresos semanales

del jefe de hogar de un determinado distrito. De la información muestral obtenida
calcule el Rango, varianza muestral, desviación estándar y el coeficiente de variación
36 55 55 41 41 41 57 58 36 43
25 55 55 55 40 31 58 43 37 45

Solución:
 Rango: R=V max − V min  58-25  33
 Varianza muestral:
Para calcular VARIANZA para datos sin agrupar, trabajamos con la fórmula:
n
 ( x i  x ) 2 (36  45.38)2  (25  45.38)2  ...  (58  45.38)2  (43  45.38)2 1882.55
s 2  i 1  20 1

19
 99.08
n 1
La varianza tiene una interpretación un poco dificultosa de entender, es por eso que
nos ayudamos de la desviación estándar cuando queremos interpretar esta medida.

 Desviación estándar muestral:

Para calcular la desviación estándar para datos sin agrupar, trabajamos con la
fórmula: s= √ s2 =√ 99.08=9.95

Este valor se puede interpretar como la variabilidad promedio de los datos con
respecto con respecto a su valor X́

 Coeficiente de variación:
Para calcular el coeficiente de variación para datos sin agrupar, trabajamos con la
fórmula:
CV =s/ X́∗100=( 9.95/45.38 )∗100=21.93 %

Como, CV21.93 ≤ 33%, podemos decir que el conjunto de datos tiene un

comportamiento homogéneo.
EJERCICIOS:
A.- CIENCIAS ECONOMICAS Y CONTABLES

1. La empresa A tiene 100 empleados, con su sueldo promedio mensual por empleado de $
250. La empresa B tiene 200 empleados con un sueldo promedio mensual de $ 240.
a. ¿Cuál es el sueldo promedio mensual de las dos empresas en conjunto?
b. Si las dos empresas se agrega una tercera con 50 empleados y un sueldo promedio
mensual por empleado de $ 300, ¿Cuál es el sueldo promedio para las tres
empresas en conjunto?

2. El ingreso medio mensual de los 16,500 obreros de una compañía es de S/. 116.00 y de los
12,900 empleados de esta compañía es de S/. 148.00. Si los obreros reciben una aumento
del 20% sobre sus ingresos más una bonificación de S/. 50.00 por condiciones de trabajo y
los empleados reciben un aumento del 30% más S/. 60.00 por refrigerio. ¿Cuál es el ingreso
promedio de todos los trabajadores de la compañía después del aumento?
3. Un auxiliar de contabilidad está trabajando en una Tienda Comercial, en la cual se han
realizado ciertas ventas, que han sido facturadas. Se presenta las facturas identificadas
según nro de código.

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FACTURAS: 123, 140, 300, 126, 127, 128, 129, 130, 141, 142, 120, 131, 132, 111, 133,
135, 134, 139, 142, 146.
a. Se le pide ordenar las facturas y luego aplicar los cuartiles Q1, Q2, Q3.
b. Calcular el nro. De factura mediana e interpretar correctamente

4. Después de ser capacitados un grupo de trabajadores en una Empresa, rindieron un

examen de evaluación, donde los resultados oscilan entre:
a. (Calcule los cuartiles: Q1, Q2, Q3, interprete correctamente cada estadígrafo).
b. Cuál es el promedio de nota después de recibir una capacitación
c. Cuál es la nota mediana después de recibir una capacitación
d. Cuál es la nota más frecuente en el grupo de trabajadores.
Yi-1 -Yi fi
0-50 14
50-100 18
100-150 19
150-200 5
5. En la sgte. Tabla se presenta los sueldos de magistrados Xi fi
de la Corte Superior, se pide calcular el promedio, moda 1200 16
y la mediana e interpretar correctamente cada estadígrafo. 1400 23
1600 17
1800 41
2000 32
2200 21
6. Establezca, con base estadística, en cuál de las siguientes empresas el salario está
repartido de forma más equitativa.
Empresa A Empresa B
nº de personas salario nº de personas salario
percibido percibido (S/.)
(S/.)
15 800 10 800
20 1000 30 1000
30 1200 35 1200
20 1500 24 1500
15 7500 1 7500
Calcular el promedio de salario percibido en el grupo de trabajadores de la Empresa A y
de la Empresa B.
B.- CIENCIAS DE LA SALUD
1. En los siguientes ejercicios calcular el promedio, mediana y moda e interpretar
correctamente cada estadígrafo.
a. Pesos de pacientes que fueron evaluados en análisis de sangre, en un laboratorio.
PESOS fi
20-25 5
26-31 9
32-37 15
38-43 10
44-49 6
TOTAL
b. Medidas de paredes de áreas de salud de consulta que se encontraron en el
Hospital Regional
MEDICIONES(cms.) fi

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1.2- 2.6 7
2.7-4.1 23
4.2-5.6 70
5.7-7.1 135
7.2-8.6 27
TOTAL

2. Un farmacéutico realiza ventas de medicinas en FARMACIA INKAFARMA, del reporte de

ventas tiene a su disposición el nro de boletas emitidas con respectivos códigos. Se le pide
ordenar las facturas y luego encontrar el nro de factura mediana. Se le pide ordenar las
facturas y luego aplicar los cuartiles Q1, Q2, Q3.
FACTURAS: 123, 140, 300, 126, 127, 128, 129, 130, 141, 142, 120, 131, 132, 111, 133,
135, 134, 139, 142, 146.

3. Se presenta el nro. de vacunas que se aplicaron a niños menores de 5 años. según fueron
atendidos en diferentes puestos de salud. Calcula el promedio, la mediana y la moda, e
interprete correctamente.
2 3 4 5 5 5 5 5 6 6 6 67 7 7 7 7 7 88

4. A aquellos pacientes que sienten mejoría todos los días del Tiempo de Nº de
tratamiento se les realiza un estudio sobre el tiempo de reacción pacientes
reacción del medicamento (en minutos), encontrándose 0-10 300
recogido los datos en la siguiente tabla:
Calcula el promedio, mediana, moda e interpreta correctamente 10-20 500
cada estadígrafo. Identifica la variable en estudio y realiza una 20-30 400
gráfica adecuada. 30-40 500
40-60 300

5. A continuación se presenta el número de pacientes que son atendidos por dia en el

consultorio de un doctor
10 13 4 7 8 11 10 16 18 12 3 6 9
9 4 13 20 7 5 10 17 10 16 14 8 18

Obtener su promedio, moda y mediana

6. Una distribución estadística viene dada por la siguiente tabla:

10, 15) 15, 20) 20, 25) 25, 30) 30, 35)
fi 3 5 7 4 2

Hallar el promedio, moda y mediana

C.- INGENIERIA:
1. En una investigación agrícola en el Valle de Chancay se determinó la producción total en
(kilogramos), de un cierto cultivo, el cual fue sembrado en 20 parcelas experimentales. Los
resultados fueron:
Producción en Kg:40, 35, 38, 40, 41, 37, 41, 38, 20, 25, 33, 27, 25, 28, 44, 22, 29, 36
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Área: Estadística

a. Construya una tabla de Distribución de frecuencias

b. Calcular el promedio, mediana y moda y los cuartiles 1, 2 y 3 e interpretar
correctamente

2. La distribución de establecimientos PRODUCCION ESTABLECIMIENTOS

industriales, Menos de 5 39
según su producción mensual (en millones 5 a 10 19
de soles), es la siguiente 10 a 25 14
Calcular: 25 a 50 12
a. El promedio de producción 50 a 100 9
b. La producción mediana 100 a 250 4
c. La producción más frecuente 250 a 500 2
500 a más 1

3. En cada uno de las sgtes. Tablas determinar las medidas descriptivas que se te pide.
Media, Mediana, moda y sus interpretaciones.
a. Cantidad en litros de insecticida que se necesita para la fumigación de las plagas
según por nro. de terrenos de cultivo

MEDICIONES fi
1.2- 2.6 7
2.7-4.1 23
4.2-5.6 70
5.7-7.1 135
7.2-8.6 27
TOTAL

b. Sueldos en soles que se les paga a los trabadores que realizan siembra y riego en
los cultivos de Chavimochic
SUELDO fi
240-364 13
365-489 76
490-614 18
615-739 9
740-864 4
TOTAL

4. Se presenta el nro. frutos maduros hallados cada dos semanas en una huerta de cultivos.
2 3 4 5 5 5 5 5 6 6
6 6 7 7 7 7 7 7 8 8
Calcula el promedio de frutos, el fruto mediano. El fruto más frecuente. e interpreta.

5. Se tiene en cuenta el nro. de sembríos de arroz por valles de la costa peruana fue lo sgte:
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sembrío fi
1 3
2 7
3 10
4 5
5 10
TOTAL
Calcula:
a) El promedio, mediana, moda e interpreta
cada estadígrafo.
b) Realiza una gráfica correspondiente de acuerdo al tipo
de variable.

6. Las temperaturas recogidas en un determinada ciudad durante el mes de Enero se

muestran en la siguiente tabla:
Temperatura en ºC 19 20 21 22 23 24
Número de días 7 9 6 4 3 2

a. ¿Cuántos días hizo por encima de 21ºC? ¿Cuántos por debajo de 23ºC?
b. ¿Cuántos días hizo la temperatura máxima?
c. Calcula la media, la moda y la mediana.

7. El siguiente cuadro muestra la distribución de la renta anual (en miles de soles) en que
incurren 50 viviendas:
Marca de Clase 18.85 21.55 24.25 26.95 29.65 32.35 35.05
N° de Viviendas 3 2 7 7 11 11 9

a) Halle e intérprete según el enunciado la Media, mediana y moda.

b) Estime el porcentaje de viviendas con rentas superiores o iguales a 26 000 soles pero
menores que 32 000 soles.

8. Una compañía requiere los servicios

  Prueba
de un técnico especializado. De los
expedientes presentados, se han   1 2 3 4 5 6 7
seleccionado 2 candidatos: A y B, Puntaje 57 55 54 52 62 55 59
los cuales reúnen los requisitos obtenido por A
mínimos requeridos. Puntaje 80 40 62 72 46 80 40
Para decidir cual de los 2 se va a obtenido por B
contratar, los miembros del Jurado
deciden tomar 7 pruebas a cada uno de ellos.
a. Halle e interprete la media, mediana y moda de los dos candidatos.
b. Estadísticamente ¿Cuál de los candidatos debe ser contratado? Fundamente su
respuesta

D.- EDUCACION:

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1. Se realiza una estadística en dos centros de enseñanza, uno público y otro privado,
referente a la nota global del bachillerato de cada uno de los alumnos que van a acudir a los
exámenes de selectividad. Las distribuciones de frecuencias son las siguientes:
Centro privado Centro público
Nota global de
Nota global de Frecuencias Frecuencias
cada alumno.
cada alumno.
[5 , 6 250
5,5 10
(6 , 7 150
6.5 15
7.5 20 (7 , 9 100

8.5 30 (9, 10 20

9.5 15
Se pide:
a. A la vista de la tabla, te sugiere algún comentario de especial importancia. ¿Cuál es
el motivo de que los datos se presente en dos tablas de diferente tipo?
b. Estudiar las diferentes medidas de tendencia central (promedios) en las dos
distribuciones. En cada distribución ¿cuál te parece más representativo? ¿por qué?
c. Indique cual es la nota mediana de cada grupo.

2. En las sgte. Tabla, se presenta la sgte. NIVEL DE GASTO (€) Nº DE JÓVENES

Información y se pide calcular la Media 0-5 4
aritmética, mediana y moda. 5-10 11
Tenemos la siguiente información sobre el 10-15 16
gasto semanal en ocio de un grupo de 15-20 22
estudiantes universitarios. 20-25 8
25-30 6
3. Hemos pasado una prueba de actitud a
200 aspirantes al ingreso en la Escuela de Psicología. Para cada aspirante hemos anotado
el número de preguntas acertadas, y con ellas hemos elaborado la distribución de
frecuencias que presentamos en la tabla nro. 1. Dibuje una representación gráfica de las
frecuencias absolutas. Calcule el promedio de notas, la mediana de y la moda e intérprete
correctamente cada estadígrafo.
Tabla nro. 1.
Preguntas Acertadas Frecuencia absoluta
21-25 16
26-30 20
31-35 30
36-40 42
41-45 22
46-50 29
51-55 23
56-60 18

4. Se muestra la frecuencia de la cantidad de bolas metidas en 2 horas por Eduardo y sus

amigos.
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(Li - Ls) fi
10-20 2
20-30 3
30-40 5
40 - 50 8
50-60 12

5. Dada las edades de 20 señoritas del ciclo anual.

15 17 19 20 18 18 19 17 16 17
20 15 20 18 15 15 16 17 15 17
Calcular el promedio, mediana, moda

6. Se tiene que:
A 2 3 3 5 7 6 7 5 8 4
B 6 7Se pide 5 calcular
2 9 la 1 7 6 4 2
C 3 4mediana, 7 6moda 8 y media.
9 7 6 3 2
Se pide determinar el promedio, mediana y moda.
7. Dada la distribución de frecuencias de cierto número de alumnos:
Edades 20 22 24 26 28
fi 5 4 6 3 2
Determinar el promedio aritmético entre la mediana y la media.

8. La siguiente tabla refleja las calificaciones de 30 alumnos en un examen de Matemáticas:

nota 2 4 5 6 7 8 9 10
Nº alumnos 2 5 8 7 2 3 2 1
a. ¿Cuántos alumnos aprobaron? ¿Cuántos alumnos sacaron como máximo un 7?
¿Cuántos sacaron como mínimo un 6?
b. Calcular la nota media, la moda y la mediana

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