Vicerrectoría Académica

Dirección de Servicios Académicos

Subdirección de Servicios a Escuelas

REPASO UNIDAD I
Contendidos
 Función lineal y Cuadrática
 Dominio Empírico
 Intervalos de Crecimiento y Decrecimiento
 Composición de Funciones
 Limites (Velocidad y Tasa de crecimiento)
 Límites al infinito

1. Un estudio medioambiental indica que el nivel promedio de monóxido de carbono en el aire

de una ciudad con un máximo de 6000 habitantes está dada por el modelo matemático

7 p es el número de habitantes de la
M ( p )= p +2 partículas por millón, donde
10.000
ciudad.

a) Esboce la gráfica de la función considerando los siguientes puntos: Intersección con los
ejes, nombre de los ejes.
b) Escriba el dominio empírico de la función
c) En la gráfica anterior, marque la porción de gráfica que corresponde al dominio empírico
de la función (señale coordenada inicial y final)
d) ¿Cuántos habitantes debe tener la comunidad para que el nivel promedio de monóxido de
carbono sea de 3,54 partículas por millón?

2. Los % de las utilidades anuales de una empresa durante segundo y décimo año de
funcionamiento está dado por la función
3 5 69 4 87 3 177 2 48
f ( a )= a− a+ a− a + a , donde a son los años de funcionamiento.
500 400 50 25 5

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e) Escriba el Dominio Empírico de la función

f) Escriba e interprete los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las utilidades.
g) Durante todos los años de análisis ¿dónde se observa el mayor y menor % de utilidad?
(indique el valor).

3. La cantidad de unidades que venderá un fabricante dependerá del precio unitario p en

4
y ( p )=400− p
dólares del artículo y se modela con la función 3 , donde p ∈ [ 21 ,300 ]
Además se sabe que el ingreso semanal en miles de dólares está dado por la función

1 2
I( y )= y +y
1000 , donde y ∈ [ 0 ,372 ]

a) Determine e interprete I (p)

b) Escriba el dominio empírico de I (p)
c) Si el ingreso semanal es de 482.736 dólares ¿Cuál será el precio unitario del producto?

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4. Supongamos que el rendimiento (medido en %) de un alumno que realiza un examen de

matemática, cuya duración es de 1 hora 30 minutos viene dado por la función

f ( x )=192 x−96 x 2, donde x es el tiempo en horas.

a) Esboce la gráfica de la función considerando los siguientes puntos: Intersección con los
ejes, vértice, nombre de los ejes.
b) Escriba el dominio empírico de la función
c) En la gráfica anterior, marque la porción de gráfica que corresponde al dominio empírico
de la función (señale coordenada inicial y final)
d) ¿En qué momento se observa el mayor rendimiento del alumno? (indique valor)
e) Señale e interprete el intervalo intervalos de crecimiento y decrecimiento

5. Un grupo de estudiantes participa de una cicletada que inicia en el centro de Santiago hacia

1 2
s (t )= t +12
el sur del país. La función 100 entrega la posición de un ciclista (en
kilómetros) después de t minutos de su partida.

a) ¿Cuál es su posición a los 30 minutos de su partida?

b) ¿cuál es la velocidad promedio entre los 30 y 60 minutos?
c) Determine mediante aproximaciones la Velocidad Instantánea a los 30 minutos de su
partida. Para ello utilizar la siguiente tabla de valores, utilizando todos los decimales:

Intervalos de Expresión Velocidad Velocidad Promedio

Tiempo Promedio
28≤t≤31
29≤t≤30 , 5
29 ,9≤t≤30,1
29, 99≤t≤30 , 01

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6. Se estima que dentro de t años , la población de un cierto país será de

40
P (t)= millones de habitantes
3 ( 1+ 4 e−0,06 t )
a) ¿Cuántos habitantes hay en la actualidad?
b) ¿Qué le sucederá a la población a largo plazo? Construya una tabla de valores
c) ¿Cuál es la tasa de crecimiento promedio entre el cuarto y sexto año
d) Determine mediante aproximaciones la tasa de crecimiento Instantánea a los 5 años, para
ello utilice la siguiente tabla de valores.

Intervalos de Tasa de crecimiento

Expresión Tasa de crecimiento
Tiempo
4,7≤t≤5,3
4,8≤t≤5,2
4,9≤t≤5,1
4 ,99≤t≤5,01

7. Se sabe que el precio de un artículo a través del tiempo t (en meses) está dado por la

12 t+8
P(t )=
función t+32 (miles de pesos).
a) ¿Qué ocurre con el precio a largo plazo? Construya una tabla de valores.
b) ¿Cuánto tiempo debe trascurrir para que el precio del artículo sea de $2.600?
c) Determine e interprete P(0)

8. Se analizaron las ventas anuales de una empresa y se determinó que la función

f ( t )=160+30 t es el mejor modelo matemático que estima los ingresos en miles de euros
por las ventas anuales de la empresa, donde t representa el tiempo medido en años a
partir del año 1995.
a) Esboce la gráfica de la función considerando los siguientes puntos: Intersección con los
ejes, nombre de los ejes.
b) Escriba el dominio empírico de la función
c) En la gráfica anterior, marque la porción de gráfica que corresponde al dominio empírico
de la función (señale coordenada inicial y final)

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d) Determine e interprete f (3)

SOLUCIONES GUÍA RESUMEN UNIDAD I

Ejercicio N°1
a

b Dominio empírico de M(p) [ 0,6000 ]

c

d Para que el monóxido de carbono sea de 3,8 PPM deben haber 2.200 habitantes

Ejercicio N°2
a Dominio empírico de f(a) [ 2,10 ]
b Intervalo de crecimiento ¿ 4,8 ¿
Intervalo de decrecimiento ¿ 2,4 [ y ]8,10 ¿
Durante el segundo y décimo año de funcionamiento de la empresa, se registra un
aumento de las utilidades entre el cuarto y octavo año. Y durante el segundo y cuarto
año se observa una disminución de las utilidades al igual que entre el octavo y décimo
año.
c El mayor % de utilidad correspondiente a un 4,61% y se observa en el octavo año de
funcionamiento y el mínimo en el cuarto año, donde se observa una pérdida de un
1,54%.
Ejercicio N°3

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a 1 4 2 4
I ( p) = (
1000 )(
400− p + 400− p
3 3 )
La función I(p) entrega el ingreso semanal en miles de dólares dependiendo del precio
unitario ( P) de los artículos (en dólares)
b Dominio empírico de I(p) [ 21,300 ]
c Para que el ingreso semanal sea de 483.736 dólares, el precio unitario de los artículos
debe ser de 33 dólares.

Ejercicio N°4
a

b Dominio empírico de f(x) [ 0,1.5 ]

c

d A la hora de comenzar el examen, el alumno presenta su mayor rendimiento

correspondiente a un 96%
e Intervalo de Crecimiento ¿ 0,1 ¿
Intervalo de Decrecimiento ¿ 1 ,1.5 ¿
Durante la primera hora de trabajo el rendimiento del alumno aumenta, después de la
hora de trabajo se observa una disminución hasta el final de la evaluación
Ejercicio N°5
a A los 30 minutos de su partida, se encuentra en el kilómetro 60
b La velocidad promedio entre los 60 y 30 minutos corresponde a 0,9 km/minuto

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c Intervalos de Tiempo Velocidad Promedio (m/s)

28≤t≤31 s (31 )−s(28 ) Se estima que La
=0 , 59
31−28 velocidad Instantánea a
s(30, 5 )−s(29 ) los 30 minutos es de 0,6
29≤t≤30 ,5 30,5−29
=0 ,595
km/min
s(30 , 1)−s(29 ,9)
29 ,9≤t≤30,1 =0,6
30 ,1−29 , 9
s(30,01 )−s(29 ,99)
29 , 99≤t≤30 , 01 =0,6
30 ,01−29 ,99

Ejercicio N°6
a En la actualidad hay 2.666.667 habitantes
b Se estima que a largo plazo la población sea de 13.333.333 personas
10 100 100000 1000000
4,172865 13,20243 13,33333 13,33333

c La tasa de crecimiento entre el 4 y sexto año corresponde a 150.910 habitantes por año
s (6)−s (4 )
=0,150910441
6−4
d Intervalos de Tiempo Velocidad Promedio (m/s)
s(5,3 )−s( 4,7 )
4,7≤t≤5,3 5,3−4,7
=0,15092132
s(5,2 )−s( 4,8)
4,8≤t≤5,2 =0,15092191
5,2−4,8
s(5,1 )−s( 4,9)
4,9≤t≤5,1 5,1−4,9
=0,15092227
s(5 , 01 )−s(4 , 99)
4 ,99≤t≤5,01 5 , 01−4 , 99
=0,15092239
Se estima que la tasa de crecimiento Instantánea a los 5 años 150.922
habitantes por año

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Ejercicio N°7
a Se estima que a largo plazo el valor del articulo sea de $12.000
100 1000 10000 1000000 100000000
9,15151515 11,63565891 11,96251994 11,99962401 11,99999624

b Para que el valor del articulo sea de $2.600 deberán trascurrir 8 meses
C El valor inicial del artículo es de $250

Ejercicio N°8
a

b Dominio empírico de f(t) [0,∞]

c

d f(3)=250
En el año 1998, el ingreso anual de la empresa corresponde a 250.000 euros