Nmi Sem4-1 Áreas y Perímetros

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Áreas y perı́metros

“Las leyes de la
naturaleza no son más
que los pensamientos
matemáticos de Dios.”
Euclides

LOGRO DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión de aprendizaje el alumno resuelve problemas


con autonomı́a y seguridad, cuya solución requiera del uso de conceptos de perı́metros y áreas.

3.1 Región poligonal


Es una figura geométrica formada por la reunión de un número finito de regiones triangulares
en un plano, de modo que si dos cualesquiera de ellas se intersecan, su intersección es o bien un
punto o un segmento.

3.2 Área 3.3 Figuras equivalentes


Es la medida o valor numérico de una re-
gión poligonal, expresado en unidades cuadra-
das (m2 , cm2 , km2 ,..)

Observaciones :
Son aquellas figuras que tienen diferente forma
Área Sombreada: no tiene sentido; ya que pero igual área.
significarı́a “número sombreado”.
Región Sombreada: tiene significado 3.4 Perı́metro de figuras
geométrico ya que significa “figura som-
breada” Es el contorno de una figura geométrica.

Para referirse al Cálculo de figuras Teorema 1. La longitud de una circunferen-


sombreadas se puede decir: ¿Calcular el área cia es igual a su diámetro multiplicado por el
de la región sombreada? númeroπ.
C = 2πR ∨C =πD
C: Longitud de la circunferencia
R: Radio de la circunferencia
D: Diámetro de la circunferencia

1
RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

3.5 Perı́metros y áreas de algunas figuras planas:

Nombre Gráfico Perı́metro Área

Triángulo P= b+c+d A= b·a


2

Cuadrado P=4a A=a2

Rectángulo P=2(a+b) A=b.a

Rombo P=4a A= D·d


2

Romboide P=2(b+c) A=b.a

Trapecio P=B+c+b+d A= B+b


2 ·a

Trapezoide P=a+b+c+d A=Suma de las áreas de los dos


triángulos

Polı́gono regular P=n.l A= 21 P .a

Cı́rculo P=2πr A=πr2

EJERCICIOS EXPLICATIVOS

1. En un trapecio rectángulo, las bases mi- 2. Un cuadrado y un triángulo equilátero


den 45 m y 30 m, y el lado oblicuo, 17 m. tiene perı́metros iguales. Si el área del
Halla su área. cuadrado es 36 m2 , entonces, el área del
triángulo es:
Solución. :
Solución. :


Respuesta: 300 m2 Respuesta: 16 3 m2

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RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
Semana 4 Sesión 1

3. Calcular el área de la región sombreada, 4. En el cuadrado ABCD que muestra la fi-


si: AB=AC=BC=2BN=2AM=4, además gura se ha dibujado un
√ triángulo equiláte-
CMN es un sector circular. ro ABE de altura 4 3 cm. Entonces, el
perı́metro del cuadrado es:

Solución. :
Solución. :


Respuesta: 4 3 − 23 π Respuesta: 32 cm

5. Un terreno tiene forma rectangular y se 6. En el siguiente gráfico se tiene un


sabe que su perı́metro mide 46 m y su cuadrado de lado 4. Calcular el
diagonal 17 m. ¿Cuál es el área del te- perı́metro de las regiones sombreadas:
rreno?

Solución. :

Solución. :


Respuesta: 120 m2 Respuesta: 12+4 2

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RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

7. Si a las dimensiones de los lados de un 8. En la figura mostrada Juanito quie-


rectángulo se le añaden 7 m, resulta que re hallar el área de la región som-
su área aumenta en 364 m2 . Determine breada, sabiendo que el sector cir-
el perı́metro de dicho rectángulo, si las cular ABC, es la cuarta parte de
dimensiones de sus lados difieren en 5. un cı́rculo de radio AB = 4 cm.
Solución. :

Solución. :

2
Respuesta: 90 m Respuesta: 4π u

9. Un estacionamiento visto desde arriba 10. Calcular el perı́metro de la fi-


tiene una forma como se muestra en la gura sombreada, si ABCD es
figura. Se desea cercar dicho estaciona- un cuadrado de 6 cm de lado.
miento con malla de alambre, sin cercar

los escapes . ¿Cuántos metros linea-


les de malla (perı́metro) serán necesarios
para cercar dicho estacionamiento?

Solución. :

Solución. :

Respuesta: 264 m Respuesta: 6(π + 1) cm

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RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
EJERCICIOS ADICIONALES

1. El área de la sala es 27 m2 , el área de la 2. El área del rectángulo ABCD de la figu-


oficina es 12m2 . Si todas las habitaciones ra es 936cm2 , si contiene tres pequeños
son cuadrados. ¿Cuál es el área del salón rectángulos de áreas iguales, hallar el
de actos? perı́metro del rectángulo ABCD.

Solución. :

Sala: 27 = lado Solución. :

Oficina: 12 = lado
√ √ √
Salón
√ de√actos: 27 + 12 = 3 3 +
2 3 = 5 3 : lado

Área:(5 3)2 = 75

Respuesta: 75m2 Respuesta: 20 39cm

3. Si AC = 6m la suma de las longitudes de 4. En la figura se tiene un rombo cuyos la-


las semicircunferencias; AB, BC y AC es dos son dos radios y dos cuerdas de una
igual a: circunferencia de 16cm de radio. El área
del rombo es:

Solución. :
AC=AB+BC, ası́ si AB=x; BC=6-x Solución. :
longitud de la semicircunferencia: πr
πx π(6 − x) 6π
Ası́: + + = 6π
2 2 2

Respuesta:6πcm Respuesta:128 3cm2

5. Si PQ = 8m y la diferencias de las al- 6. En la figura, hallar el área de la región


turas h1 –h2 = 10m, el área de la región sombreada si AC= 12m y BE= 9m
sombreada, en la figura es:

Solución. :
Solución. :
8h1 8h2
2 − 2 = 4(h1 − h2 ) = 4(10)

Respuesta:40m2 Respuesta:54m2

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RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
TAREA DOMICILIARIA
1. Un rombo tiene una diagonal igual a uno de sus lados que mide ”a”. El área del rombo es:

Solución. :


a2 3 2
Respuesta: 2 u

2. Calcular el área de la región sombreada, si A, B y C son puntos de tangencia.

Solución. :

Respuesta: 78u2

3. El triángulo ABC es equilátero. Calcular el área de la región sombreada.

Solución. :


Respuesta: 10 3

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RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO

4. En la ciudad de Arequipa se quiere construir un teatro en forma de pentágono regular.


Calcular el área y perı́metro del pentágono donde cada lado mide 6m y el radio de circun-
ferencia que circunscribe al polı́gono es 5m.

Solución. :

Respuesta: 60m2

5. Calcular el área de un hexágono regular cuyo lado es igual al lado de un cuadrado inscrito
en un cı́rculo de 2m de lado.

Solución. :


Respuesta: 12 3m2

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