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    Formato-Informe Avances 5S (3er Periodo)

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    El documento describe la implementación del método de las 5S (clasificar, ordenar, limpiar, estandarizar y mantener) en el lugar de estudio del autor. Se realizaron las siguientes actividades: 1) clasificar objetos necesarios y no necesarios, 2) ordenar los objetos necesarios por uso, 3) limpiar el área de estudio, 4) estandarizar el lugar mediante etiquetas, y 5) establecer reglas para mantener el orden y limpieza. El proceso tuvo como objetivo obtener un ambiente más ordenado y limpio para el estudio.

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    El documento describe la implementación del método de las 5S (clasificar, ordenar, limpiar, estandarizar y mantener) en el lugar de estudio del autor. Se realizaron las siguientes actividades: 1) clasificar objetos necesarios y no necesarios, 2) ordenar los objetos necesarios por uso, 3) limpiar el área de estudio, 4) estandarizar el lugar mediante etiquetas, y 5) establecer reglas para mantener el orden y limpieza. El proceso tuvo como objetivo obtener un ambiente más ordenado y limpio para el estudio.

    Título original

    FORMATO-INFORME AVANCES 5S (3ER PERIODO)

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    El documento describe la implementación del método de las 5S (clasificar, ordenar, limpiar, estandarizar y mantener) en el lugar de estudio del autor. Se realizaron las siguientes actividades: 1) clasificar objetos necesarios y no necesarios, 2) ordenar los objetos necesarios por uso, 3) limpiar el área de estudio, 4) estandarizar el lugar mediante etiquetas, y 5) establecer reglas para mantener el orden y limpieza. El proceso tuvo como objetivo obtener un ambiente más ordenado y limpio para el estudio.

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    El documento describe la implementación del método de las 5S (clasificar, ordenar, limpiar, estandarizar y mantener) en el lugar de estudio del autor. Se realizaron las siguientes actividades: 1) clasificar objetos necesarios y no necesarios, 2) ordenar los objetos necesarios por uso, 3) limpiar el área de estudio, 4) estandarizar el lugar mediante etiquetas, y 5) establecer reglas para mantener el orden y limpieza. El proceso tuvo como objetivo obtener un ambiente más ordenado y limpio para el estudio.

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    de 12

    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR

    Facultad de Ingeniería y Arquitectura


    Materia: Control Estadístico de la Calidad Sección: “_A_”
    Docente: Ing. Rocío Retana de Alemán Fecha de informe: __28-05-2020___

    PROYECTO: IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA “5 S” EN


    ________________________________________
    INFORME DE ACTIVIDADES

    I. ELABORADO POR:
    ___Edwin David Vasquez Torres____________________________________________

    II. OBJETIVO: _Implementar el método de las 5S en mi lugar de estudio, con el fin de obtener un
    ambiente mas ordenado y limpio_

    III. ALCANCE DE LA IMPLEMENTACIÓN:_Mesas de estudio y otros objetos

    IV. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR: mesas de habitación una se utilizada para realizar trabajos de la
    universidad y la otra de uso personal.
    V. FOTOGRAFÍA DEL LUGAR (ANTES DE IMPLEMENTAR 5S):

    Página 1 de 12
    Plan de trabajo

    actividad 24/5/2020 25/5/2020 26/5/2020

    SIERI      

    SEITON      

    SEISO      

    SEIKETSU      

    SHITSUKE      

    EDICION VIDEO      

    Video:

    Página 2 de 12
    VI. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

    PASO 1: Implementación de SEIRI (Clasificar)


    N° Actividad Recursos Evidencia
    1 Nombre: - Etiqueta roja y
    Separar lo necesario y lo amarilla que
    innecesario permite
    - identificar lo
    Descripción: necesario y lo
    En la realización de esta actividad innecesario
    se seleccionaron todos los objetos respectivamente.
    que son necesarios para la .
    realización de tareas, estudio - Guacal plástico
    (Laptop, lápices, borradores, en el que se
    cuadernos, etc) o son de uso colocaran todos
    personal (perfumes, cremas, los articulos
    audífonos etc.) para colocarlos en necesarios
    un guacal, los artículos que no - Bolsa de tela en
    sean necesarios se colocaron en la que se
    una bolsa de tela para luego ser colocaran todas
    desechados, las cosas
    Fecha de realización: necesarias.
    - 24/05/2020 -
    Duración (h): 1 horas 5 min
    -

    2 Nombre: Recurso humano.


    Página 3 de 12
    Despejar mesas
    Descripción:

    - Se quito el mantel que


    estaba colocado sobre la
    mesa de estudio, asi
    mismo se removieron las
    cajas y recipientes
    utilizados en la mesa de
    uso personal.

    Fecha de realización:
    - 24-05-2020
    Duración (h): 5 minutos
    -

    PASO 2: Implementación de SEITON (Ordenar)


    N° Actividad Recursos Evidencia
    Página 4 de 12
    1 Nombre: Los artículos se
    -ordenar artículos según su uso separaron sin uso
    Descripción: de recipientes,
    -en esta parte se ordenaron los simplemente
    artículos según su uso, es decir colocándolos en el
    lápices, lapiceros, borradores y suelo.
    otras cosas se colocaron en
    conjunto. Se agruparon los
    cuadernos. Se agruparon los
    artículos de uso personal por
    separado, y al igual se
    agruparon las demás cosas que
    se encontraban en los artículos
    necesarios.

    Fecha de realización:
    Página 5 de 12
    -24-05-2020
    Duración (h):
    -1 hora

    2 Nombre: - Caja de
    -colocar artículos necesarios, en cartón para
    orden de uso mas frecuente colocar
    Descripción: artículos de
    -se coloca cada grupo de los uso
    artículos anteriormente personal.
    clasificados, en las mesas. Los - Canasta de
    artículos de uso mas frecuente plástico, se
    fueron colocados de manera tal utilizo para
    que sea fácil alcanzarlos. colocar otro
    Los artículos de poco uso se accesorios,
    colocaron en lugares en los que lápices, y
    no son de difícil acceso pero si artículos de
    están un poco mas apartados. oficina
    - Las mesas
    que sirven
    Fecha de realización: de base.
    - 24-05-2020 - Esquinera
    Duración (h): donde se
    -1 hora 35 minutos colocaron 2
    canastas de
    plástico,
    cuadernos y
    otros
    Página 6 de 12
    documentos

    PASO 3: Implementación de SEISO (Limpiar)


    N° Actividad Rescursos Evidencia
    1 Nombre: -trapo húmedo
    -limpiar mesas, esquinera, canastas para limpiar
    y cajas polvo
    Descripción: -escoba
    - Se realizo limpieza de las -trapeador
    mesas, esquinera, canasta y -desinfectante
    cajas para quitar cualquier liquido
    tipo de suciedad. Además
    de esta limpieza también se
    barrio y trapeo.

    Fecha de realización:
    -24-05-2020
    Duración (h):
    -45 min

    2 Nombre: -mantel
    - Colocar mantel
    Descripción:
    -se coloco un mantel sobre la mesa
    redonda para dar una mejor
    apariencia de la mesa.

    Fecha de realización:
    Página 7 de 12
    - 24-05-2020
    Duración (h):
    -5 min.

    PASO 4: Implementación de SEIKETSU (Estandarizar)


    N° Actividad Recursos Evidencia
    1 Nombre: -tirro blanco
    -elaborar etiquetas -plumon negro
    Descripción: - tijera
    - Se hicieron etiquetas,
    tratando de separar las zonas
    para que sea mas facil
    identificar el lugar donde
    corresponde cada objeto que
    se utilice, asi mismo será mas
    fácil saber donde esta el
    objeto que buscamos..

    Fecha de realización:
    -25-05-2020
    Duración (h):
    - 35 minutos

    Página 8 de 12
    2 Nombre:
    Colocar etiquetas
    Descripción:
    - Se realizo la colocación de
    las etiquetas, en cada zona
    correspondiente, que
    permitirá identificar cada
    articulo de forma fácil

    Fecha de realización:
    - 25-05-2020
    Duración (h):
    -10 min

    PASO 5: Implementación de SHITSUKE (Mantener – Disciplina)


    Página 9 de 12
    N° Actividad Recursos Evidencia
    1 Nombre: - Hoja de
    -elaboracion de reglas de orden y papel
    limpieza bond
    Descripción: - Lapiceros,
    -se elaboro un horario en el que se rojos y
    estipula los días y hora en la que negro
    se debe realizar limpieza, además - Tirro
    se estipularon reglas en las que se blanco
    prohíbe bebidas y alimentos con el - tijeras
    fin de evitar suciedad y desorden.

    Fecha de realización:
    - 25-05-2020
    Duración (h):
    - 35 min

    Resultado final:

    Página 10 de 12
    Página 11 de 12
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