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    1RO-ARITMETICA - TEMA 04-Ok

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    El documento habla sobre los números enteros, incluyendo números positivos, negativos y cero. Explica cómo se representan en la recta numérica y cómo se comparan y suman números enteros usando la recta numérica. También cubre la sustracción de números enteros y el valor absoluto.

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    El documento habla sobre los números enteros, incluyendo números positivos, negativos y cero. Explica cómo se representan en la recta numérica y cómo se comparan y suman números enteros usando la recta numérica. También cubre la sustracción de números enteros y el valor absoluto.

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    1RO-ARITMETICA - TEMA 04-ok

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    El documento habla sobre los números enteros, incluyendo números positivos, negativos y cero. Explica cómo se representan en la recta numérica y cómo se comparan y suman números enteros usando la recta numérica. También cubre la sustracción de números enteros y el valor absoluto.

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    Números enteros

    Marco teórico

    En Piura se registra una En Cerro de Pasco se


    temperatura de 39 grados registra una temperatura
    → + 39° C de 5 grados bajo 0 → –5 °C

    Los números negativos, positivos y el cero forman el conjunto de números enteros. Este conjunto se simboliza
    por Z y se representa en la recta numérica.
    ZZ Números enteros positivos: Z+ = {+1; +2; +3; +4; +5; +6…}
    ZZ Números enteros negativos: Z– = {…; –6; –5; –4; –3; –2; –1}

    COMPARACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

    Ejemplos:
    ZZ –3 < 2
    ZZ –31 < 0
    ZZ +41 > –41
    ZZ –13 < –9

    ¡Tenemos el SECRETO para que seas el mejor! Jr. MEXICO N° 330 – EL PORVENIR
    . 1
    VALOR ABSOLUTO
    Ejemplo:
    ZZ –3 = 3
    ZZ +3 = 3
    ZZ –335 = 335

    ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS


    Representamos en la recta numérica cada situación

    (+8)+(+5) → marcamos +8 y avanzamos 5 unidades:

    (+8)+(+5) = +13

    (–7)+(–3) → marcamos –7 y retrocedemos 3 unidades:

    (-7)+(–3) = –10

    (+6)+(–2) → marcamos +6 y retrocedemos 2 unidades:

    (+6) + (–2) = +4

    (–3)+(+5) marcamos –3 y avanzamos 5 unidades

    (–3)+(+5) = +2

    SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS


    Se puede representar como la adición de dos enteros de diferente signo.

    a – b = a + (–b)

    Ejemplos:
    ZZ Sustracción: (–15) – (–20)
    ↓ cambia
    Adición: (–15) + (+20)
    = +15

    ZZ Sustracción: (–20) – (+18)


    ↓ cambia
    Adición: (–20) + (–18)
    = –38

    1ro SECUNDARIA 2 Aritmética

    ¡Tenemos el SECRETO para que seas el mejor! Jr. MEXICO N° 330 – EL PORVENIR
    . 1
    Trabajando en Clase
    Integral 6. Pablo y Camila van en bicicleta 11. El termómetro marca una
    y salen del mismo lugar. temperatura de 2° grados bajo
    1. Resuelve:
    Camila avanza 6 km y luego cero a las 7 de la mañana. Para
    25 + 40 – (6 – 4) + [5 – (8 – 9)]
    retrocede 2 km, mientras que las 3 de la tarde la temperatura
    Pablo avanza 8 km y retrocede ha subido 18 grados.
    2. Hallar el valor absoluto de:
    5 km. ¿Qué temperatura marca el
    a) – 15 =
    a) ¿A qué distancia se termómetro a la 3 p.m.?
    b) 5 =
    encuentra uno del otro?
    c) – 2 =
    b) ¿Quién ha recorrido más
    Calcula el producto de los UNI
    kilómetros y cuántos?
    resultados
    7. Resolver: 12. Miluska decide ponerse a
    3. En una cuenta bancaria se
    [5+(–3+6)+(–2)]–[(–4+10)+(–3)–(–5)] dieta: el primer día bajó 500
    hace un depósito de S/.23000,
    gramos; el segundo, 200 g más
    la siguiente semana se efectúa
    que el día anterior y el tercer
    un retiro de S/.12450, dos días UNMSM
    día subió 400g, ¿Subió o bajó
    después se depositan S/.2500
    de peso Miluska y cuánto?
    más y al otro día se retiran
    8. El nivel de agua de una represa
    S/.1589. ¿Cuánto se tiene en la
    ha disminuido 8 cm diarios Resolución:
    cuenta bancaria?
    durante 6 días. A causa de las Bajo = negativo
    lluvias caídas, en los 3 días Subió = positivo
    PUCP siguientes ha subido el nivel
    7 cm diarios. ¿Cuál ha sido el
    desnivel final del agua de la
    4. Pitágoras murió el años 493
    represa?
    a.C y nació en el año 580 a.C
    ¿Cuántos años vivió?
    Resolución:
    Disminuido = –8 . 6 = –48 cm
    Resolución:
    Subió = 7 . 3 = 21 cm
    Edad = año ___ año
    murió nació Rpta.:
    Miluska bajó 800 gramos
    ⇒ Edad = –493 – (–580)
    = –493 + 580 13. Daniel decide bajar de peso:
    Edad = +87 años 9. En un depósito hay 800 L de el primer mes bajó 20 kg; el
    agua. Por la parte superior un segundo mes, 5 kg más que el
    5. El gran matemático Euclides tubo vierte 25L por minuto y mes anterior y el tercer mes
    murió en el año 265 a.C y nació por la parte inferior salen 30L subió 15 g. Daniel bajó o subió
    en el años 325 a.C ¿Cuántos por minuto. ¿Cuántos litros de peso y cuánto?
    años vivió? de agua habrá después de 15
    minutos? 14. La suma de dos números es
    –23. Si uno de ellos es –17,
    10. Los trabajadores de una mina ¿cuál es el triple del otro
    se encuentran a 20 metros bajo número?
    tierra. Si excavan 3 metros y
    desde allí suben 8 metros, ¿A
    qué altura estarán ahora?

    Aritmética 46 1ro SECUNDARIA

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