CLASE Origen Del Perro PDF

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(Canis lupus familiaris)

 Reino: Animalia
 Filo: Chordata
 Subfilo: Vertebrata
 Clase: Mammalia
 Orden: Carnivora
 Suborden: Caniformia
 Familia: Canidae
 Género: Canis
 Especie: C. lupus
 Subespecie: C. l. familiaris

es.wikipedia.org/wiki/Canis_lupus_familiaris
iniciado hace 100,000 años,
en el noreste de Asia, cuyos protagonistas fueron tres especies
animales:

hombre primitivo (Homo erectus) primeros acercamientos de


lobos (Canis lupus) por sobras dadas por los individuos de la
comunidad.
Hombre (Homo sapiens) asentamientos de las comunidades humanas cuyo
resultado fue la domesticación del lobo. Por medio de la observación en el
comportamiento de los especímenes que se acercaban y permanecían cerca
a ellos.
Inicio aproximadamente hace 14.000 años

Fase alcanzada en el momento que los lobos cautivos se reprodujeron sin


abandonar el ámbito humano

Se seleccionaron los ejemplares menos agresivos y mas tolerantes al


contacto con el hombre.

Siendo con los gatos las única especies que el hombre no sometió a la
fuerza al proceso de domesticación.
 1997 la revista “SCIENCE” se confirmo su ancestro: el
lobo.
 Se tomo el ADN de 160 lobos europeos y se comparo con
70 razas de perros diferentes y se encontró una
compatibilidad del 99.8%.
 Son carnívoros
deciduos( primarios, de
leche, temporales)

Difodontes permanentes(secundarios)

TOMADO DE: (pdf)ANATOMIA Y FISIOLOGÍA DENTAL DEL PERRO


Primarios 2x(Di 3/3 Dc 1/1 Dp 3/3) = 28
Di-incisivos Dc-caninos Dp-premolares

Permanentes 2x(I 3/3 C 1/1 P 4/4 M 2/3)= 42


I-incisivos C-caninos P-premolares
M-molares

TOMADO DE: (pdf)ANATOMIA Y FISIOLOGÍA DENTAL DEL PERRO


-Incisivos: rasgar con
delicadeza, cortar y
acicalar.
-Canino: punzar y
desgarrar.
-Premolares: rasgar y
cortar.
-Molares: aplastar y
moler.

TOMADO DE: (pdf)ANATOMIA Y FISIOLOGÍA DENTAL DEL PERRO


 Esel estudio sistemático de la conducta
humana en el ámbito de las ciencias de
la vida y de la salud, analizados a la luz
de los principios morales.
http://www.iztacala.unam.mx
 En el ámbito de la salud, el consentimiento
informado es la máxima expresión de este
principio de autonomía, constituyendo un
derecho del paciente y un deber del
personal encargado.

http://www.bdigital.unal.edu.co/22942/1/196 37-65118-1-PB.pdf • http://www.uv.mx/veracruz/fmvz/extension/b ioetica/


 Obligación de actuar en beneficio del
paciente y el propietario, promoviendo
sus legítimos intereses y suprimiendo
perjuicios.

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 Abstenerse intencionadamente de
realizar acciones que puedan causar
daño o perjudicar a otros.

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 Que hace merecer respeto,
consideración y solidaridad ante la
integridad biológica y social para el
bienestar y desarrollo.

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 Tratar a cada uno como corresponda con
la finalidad de disminuir las situaciones
de desigualdad (biológica, social,
cultural, económica, etc.)

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 Estudio del comportamiento ético que se
aplica al tratamiento de los animales no
humanos en las diferentes relaciones
entre seres humanos y animales.
 Su foco es si los animales:
a. están “adaptados y felices” y bien
cuidados.
b. tienen una forma de vida digna.
c. no son muertos de forma injusta o
innecesaria.
Dr. Raymond Anthony University of Alaska Anchorage Department of Philosophy ranthon1

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