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    Información Caso Wisc-IV

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    karla alejandra rodriguez cadena
    El informe presenta los resultados de una prueba cognitiva aplicada a una niña de 9 años. Los resultados cuantitativos muestran que la niña obtuvo puntajes escalares promedio en las subpruebas de diseño de cubos, semejanzas, retención de dígitos, conceptos con dibujos y búsqueda de símbolos. Sus puntajes fueron promedio bajo en claves, vocabulario y sucesión de números y letras. Su puntaje total fue promedio bajo, indicando un nivel promedio en comprensión verbal y razonamiento

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    karla alejandra rodriguez cadena
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    INFORME DE PRUEBA COGNITIVA INFANTIL

    Datos de identificación
    Nombre:
    Sexo: Femenino Edad: 9 años
    Fecha de nacimiento: 01-Febrero- 2010 Natural/procedente: Ibagué /Ibagué
    Escolaridad: Cuarto grado Número de documento:
    Lateralidad: Derecha Institución educativa: Colegio La Presentación
    Fecha de recepción del caso: EPS: Salud Total
    Motivo de consulta: Remitida por neuropsicología para aplicación de pruebas cognitivas. La madre refiere que en el colegio
    mencionan que la menor se distrae con facilidad por lo que deben llamaerle la atención frecuentemente, “tiene un nivel de
    concentración es muy bajo”, “En la casa se ve igual, muy dispersa”.
    Acompañante: Relación acompañante: Madre
    Conformación familiar:

    RESULTADOS CUANTITATIVOS:
    Escala Weschler de inteligencia para niños IV

    CONVERSION DE PUNTUACIONES NATURALES A ESCALARES

    Sub-prueba Puntuación Puntuaciones Escalares


    Natural
    Diseño de cubos 22 9 9 9
    Semejanzas 10 6 6
    Retención de dígitos 13 9 9
    Conceptos con dibujos 16 10 10
    Claves 33 8 8
    Vocabulario 17 5 5
    Sucesión de números y letras 14 9 9
    Matrices --- -- --
    Comprensión 13 6 6
    Búsqueda de símbolos 15 8 8
    (Figuras incompletas) 21 9
    (Aritmética) 13 5
    17 28 18 16 79
    Suma de puntuaciones escalares

    CV RP MT VP ET

    Página 1 de 2
    INFORME DE PRUEBA COGNITIVA INFANTIL

    *Se reemplaza la subescala de matrices por figuras incompletas.

    CÁLCULO DE PUNTUACIONES ÍNDICE INTELIGENCIA WISC IV


    Escala Índice compuesto Percentil Rango Interpretación
    Comprensión verbal Limítrofe
    Razonamiento perceptual Promedio normal
    Memoria de Trabajo
    Velocidad de Procesamiento Promedio bajo
    Escala total CI Promedio bajo

    *Interpretación: discapacidad intelectual grave (DIG): 20-34. Discapacidad intelectual moderada (DIM): 35-49. Discapacidad
    intelectual leve (DIL): 50-69. Limítrofe: 70-79. Promedio bajo: 80-89. Promedio normal: 90-109. Promedio alto 110-119. Superior
    120-129. Muy superior: ≥130 a más
    Alto Promedio bajo (Indicadores de los resultados de las pruebas)

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