Qué Son Las TICs

PRESENTACION
Asignatura:
Tecnología como recurso para la educación
Sustentante:
Yulenny Ramos Rodriguez…………….2015-0087
Facilitador(a):
Licda. Yuderka Reyes Pérez
1
INDICE
1. ¿Que son las TIC? (citar ejemplos de hardware y software) ………………..2
2. Antecedentes de las TIC ………………………………………………………..2
3. Ventajas y Desventajas del uso de las TIC …………………………………..3
4. ¿Qué nos ofrecen las TIC para la práctica docente? ………………………..6
5. Los efectos socioculturales de las tecnologías de la información y

comunicación. ……………………………………………………………………7
Bibliografía …………………………………………………………………………..8
Imágenes …………………………………………………………………………….9
2
1. ¿Qué son las TICs?
Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad
para una información y comunicación más eficiente, las cuales han
modificado tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones
humanas.
• El software es el soporte lógico de un sistema informático. Se trata de la parte

intangible de una computadora.
• La palabra hardware en informática se refiere a las partes físicas, tangibles,
de un sistema informático; sus componentes eléctricos, electrónicos,
electromecánicos y mecánicos.
2. Antecedentes de las TICs

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación o TIC corresponden y
se refieren a todas las tecnologías que de una u otra forma interfieren y
median en los procesos informacionales y comunicativos entre seres
humanos, y pueden ser entendidas como un conjunto de recursos
tecnológicos integrados entre si, que proporcionan, por medio de facilidades
de hardware, de software, y de telecomunicaciones, la semi-automatización
y comunicación de procesos relativos a negocios, a investigación científica,
a enseñanza, a aprendizaje, a cuestiones de la vida diaria.
Desde hace aproximadamente un cuarto de siglo, según Hess (1997) se
inició, primero en los países industrializados y posteriormente en otros con
Resultado de imagen para ticsgrados de desarrollo menores, la incorporación
de las llamadas tecnologías de la información y de la comunicación TICS.
En la educación y de acuerdo a diversas declaraciones de políticos y
expertos dicha incorporación no sólo se acrecentará y acelerará en los
próximos años.
En este sentido, conforme nuevas necesidades fueron surgiendo, los grupos
humanos fueron perfeccionando sus respectivas capacidades racionales
para desenvolverse y utilizar nuevos procedimientos y mecanismos al
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servicio de la comunicación. Se entiende pues por tecnología, todo aquello
que permite evolucionar, mejorar, y/o simplificar, en suma, todo proceso o
método o procedimiento de perfeccionamiento.
3. Ventajas y desventajas de uso de las TICs
Ventajas de las TIC

• Interacción sin barreras geográficas
Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo

interactuando entre sí a través de foros o redes sociales. Si se trata de un
curso coordinado por un docente, no es necesario que estén todos juntos en
un salón para poder interactuar, ya que Internet permite crear foros de
discusión y que de esta manera participen todos los integrantes aunque no
estén físicamente cerca.
• Diversidad de información
Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede estar informada

acerca de las últimas novedades de prácticamente cualquier tema. Esta es
una gran ventaja ya que no limita el conocimiento a un libro de texto o un
docente dentro del salón, además de que se pueden contrarrestar fuentes y
opiniones y llegar a distintos puntos de vista sobre un asunto.
• Aprendizaje a ritmo propio
Con alternativas como los cursos online o moocs cada usuario puede
estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo
y dinero ya que no tienen que trasladarse a una academia y los moocs son
gratuitos.
4
• Desarrollo de habilidades
Entre ellas, la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es

un mar de información donde navegar, pero gran cantidad de los contenidos
no son confiables, por lo que utilizando esta herramienta el alumno adquiere
habilidades de discernimiento para saber cuándo está frente a información
valiosa y cuando está recibiendo información descartable. Además, también
se aprende a utilizar las máquinas, lo que resulta de gran utilidad para
cualquier persona.
• Fortalecimiento de la iniciativa
En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de

aprendizaje, por lo que puede resultar una buena manera de reforzar la
iniciativa de cada uno para continuar estudiando y aprendiendo; ya que si
bien los buenos cursos conllevan el acompañamiento y guía del docente,
ninguno estará sobre el alumno para que complete la tarea.
• Corrección inmediata
El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de

retroalimentación inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta,
permitiendo al estudiante conocer que se está equivocando en el momento
que está cometiendo el error.
Desventajas de las TIC

• Distracciones
Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual

medida de distracciones. Es muy fácil que con esta herramienta surjan
pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe
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autocensurarse en estas cuestiones y dejar las distracciones de internet para
los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o
estudiando.
• Aprendizaje superficial
Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en

abundancia, pero muchas veces no es de calidad. Esto puede llevar a
aprendizajes incompletos o lo que es peor aún a aprendizajes erróneos.
• Proceso educativo poco humano
El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse

impersonal y frío ya que no se estará en contacto con compañeros y
docentes.
• No es completamente inclusivo
El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de

la población mundial no tiene acceso a esta herramienta. Además, muchas
personas se niegan a aprender a utilizar las máquinas, tal es el caso de gran
mayoría de los adultos mayores.
• Puede anular habilidades y capacidad crítica
Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación

de las máquinas. Varios estudios han demostrado que este tipo de escritura
beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso permanente de las maquinas
provocará que muchas personas “se olviden” cómo es o la dejen de practicar
por considerarla poco útil o anticuada.
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También el pensamiento crítico puede verse amenazado con Internet, ya que
muchos esperarán encontrar en la web todas las respuestas a los dilemas
académicos que se presentan dejando de un lado la reflexión personal.
4. ¿Qué nos ofrecen las TICs para la práctica docente?

Las Tecnologías de la información y comunicación nos ofrecen a los
docentes la posibilidad de replantearnos las actividades tradicionales de
enseñanza, para ampliarlas y complementarlas con nuevas actividades y
recursos de aprendizaje.
Podríamos hablar de la posibilidad de utilizar una gran cantidad de recursos

digitales disponibles, tanto elaborados por empresas comerciales como por
los propios profesores, me refiero especialmente al software educativo,
aunque podría hablarse también de otros objetos de aprendizaje. En estos
momentos se pueden encontrar materiales sobre todas las áreas
curriculares, y muchos de acceso gratuito, a nuestra disposición en los
principales portales educativos. Pero además resulta de gran interés la
posibilidad de realizar nuestros propios materiales o software educativo
ajustados con precisión a nuestros objetivos y necesidades curriculares.
Podríamos referirnos aquí al uso de aplicaciones genéricas (procesadores
de texto, presentaciones, hojas de cálculo, programas de dibujo, edición de
vídeo,…), herramientas de autor etc.
En segundo lugar, las TIC nos ofrecen la posibilidad de trabajar en proyectos

telemáticos, entornos de trabajo colaborativo más allá de nuestra propia
clase, contactando con alumnos y profesores de otros centros y de otros
países y potenciando la educación intercultural, a través del conocimiento
directo de lo que sucede en otras partes del mundo.
7
5. Los efectos socioculturales de las tecnologías de la
información y comunicación.
En los últimos años, la evolución del concepto de formación se ha visto
deslumbrado por la aparición y consolidación de las tecnologías de la
información y las comunicaciones (TIC), Internet y su realización en la World
Wide Web ha facilitado el acceso a todo tipo de información necesaria,
provocando un aumento considerable de la interactividad entre personas de
distintas continentes y países del mundo, brindando la posibilidad de
desarrollar sus capacidades y habilidades para el tele trabajo, la interacción
multicultural, el acceso a la información, al conocimiento y la educación con
el objetivo de disminuir la brecha digital, siendo este el tema abordado en la
presente reseña bibliográfica.
Se logro tener un conocimiento profundo acerca de las disímiles

posibilidades que nos brindan las TIC y de cómo contribuyen de una u otra
forma a disminuir la brecha digital que tanto perjudica a la humanidad.
Particularmente el software libre, brinda al mundo grandes posibilidades de

disminuir la brecha digital que hoy afecta a muchas personas particularmente
a los países del tercer mundo, los cuales no pueden tener acceso a muchos
software propietarios por el alto precio que tienen en el mercado mundial.
En la actualidad es posible asegurar que las TIC permiten desarrollar

nuestros conocimientos e intercambiar criterios con otras personas sin
importar la distancia a través de las herramientas disponibles en Internet
como los cursos online, los foros de discusión entre muchas otras opciones,
permitiendo de esta forma ampliar nuestro nivel cultural.
8
Bibliografia
https://www.significados.com/tic/
http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC
https://www.significados.com/tic/
https://slideplayer.es/slide/3947456/
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
952X2011000300005
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0258-59362011000100009
https://sites.google.com/site/actividad4reflexionova/events
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
https://www.lifeder.com/historia-tics/
https://psicologiaeducativa660.wordpress.com/2017/03/27/2-2-antecedentes-de-
las-tics/
https://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2015/07/29/1129074/ventajas-
desventajas-tic.html
9
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Licda. Yuderka Reyes Pérez

1. ¿Que son las TIC? (citar ejemplos de hardware y software) ………………..2

2. Antecedentes de las TIC ………………………………………………………..2

3. Ventajas y Desventajas del uso de las TIC …………………………………..3

4. ¿Qué nos ofrecen las TIC para la práctica docente? ………………………..6

5. Los efectos socioculturales de las tecnologías de la información y

• El software es el soporte lógico de un sistema informático. Se trata de la parte

2. Antecedentes de las TICs

3. Ventajas y desventajas de uso de las TICs

Ventajas de las TIC

Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo

Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede estar informada

• Aprendizaje a ritmo propio

Entre ellas, la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es

En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de

El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de

Desventajas de las TIC

Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual

Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en

• Proceso educativo poco humano

El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse

El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de

• Puede anular habilidades y capacidad crítica

Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación

4. ¿Qué nos ofrecen las TICs para la práctica docente?

Podríamos hablar de la posibilidad de utilizar una gran cantidad de recursos

En segundo lugar, las TIC nos ofrecen la posibilidad de trabajar en proyectos

Se logro tener un conocimiento profundo acerca de las disímiles

Particularmente el software libre, brinda al mundo grandes posibilidades de

En la actualidad es posible asegurar que las TIC permiten desarrollar

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