UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
“UMECIT”

MÓDULO
TEORÍA Y ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO
investigación unidad #3

ESTUDIANTE: YBANI POPO TRUJILLO

Lic. Educación Física Y Entrenamiento Personal

DOCENTE: LIC. FREDY ROMERO.

SANTIAGO DE CALI, MAYO DEL 2020

Contenido
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................3
CUADRO COMPARATIVO DE LOS CICLOS DE MOVIMIENTO Y FAMILIA DE
MOVIMIENTOS...............................................................................................................................4
CADENA MOTORA........................................................................................................................4
Locomoción:...................................................................................................................................4
No Locomoción..............................................................................................................................5
Manipulativas:................................................................................................................................5
Etapa Inicial....................................................................................................................................5
Etapa Elemental.............................................................................................................................5
Etapa Madura.................................................................................................................................5
MAPA CONCEPTUAL...........................................................................................................................7
¿EN QUÉ CONSISTE LA KINESIOLOGÍA DEPORTIVA?........................................................8
El objetivo a lograr.........................................................................................................................8
El Rol Del Kinesiólogo.....................................................................................................................9
CONCLUSIÓN....................................................................................................................................10
BLIBLOGRAFIA..................................................................................................................................11
 INTRODUCCIÓN

Son lo adquirido en la relación del individuo con el medio. Las habilidades se

aprenden, son las manifestaciones explícitas de las capacidades, ponen en acto el
potencial, las posibilidades que el sujeto trae. En la ejecución de cualquier
habilidad motora participan todas las capacidades en mayor o en menor medida,
según el tipo de habilidad del que se trae.
CUADRO COMPARATIVO DE LOS CICLOS DE MOVIMIENTO Y FAMILIA DE
MOVIMIENTOS
El movimiento El movimiento El movimiento Familia de movimientos
alterado (Infra funcional (Normo complejo (Supra
movimiento), movimiento) movimiento).
Actividad son acciones neuro- son acciones neuro- Cada familia de
neuromotora que motoras que motoras que implican movimientos tiene un
realizamos como implican gran gran maestría en su máximo representante,
seres humanos maestría en su ejecución, utilizan un dicho de otro modo, un
para vivir, por ejecución, utilizan número movimiento donde
ejemplo: alcanzar, un número indeterminado de pueda manifestar sus
agarrar, empujar, indeterminado de cambios de planos máximas posibilidades
golpear, sentarse, cambios de planos de movimiento, de en términos de fuerza,
pararse, acostarse, de movimiento, de grados de libertad, de su carácter de fuerza.
caminar, trotar, grados de libertad, arcos de movilidad y
correr, saltar, rodar, de arcos de de movimientos
ascender, movilidad y de coordinados y
descender, movimientos caracterizados por
tropezar, esquivar, coordinados y periodos de tiempo
cambiar de caracterizados por muy cortos.
dirección y periodos de tiempo
gesticular. muy cortos.

CADENA MOTORA

Las habilidades motoras pueden clasificarse respetando un criterio evolutivo en

tres clases, según el tipo de motricidad que predomina en ese momento:
 Habilidades Motora Generales-Motricidad Básica
 Habilidades Motoras Combinadas O Cadenas Motoras-Motricidad De
Transición-
 Habilidades Motoras Específica-Motricidad Específica-
Las habilidades motoras generales, también denominadas básicas, son las
primeras manifestaciones motrices del ser humano. Son las formas más simples, a
las cuales se accede producto de la maduración y que responden a la herencia
filogenética, es decir son compartidas con otras especies animales. Se las puede
clasificar en:
Locomoción: Permiten un desplazamiento del cuerpo en el espacio, por ejemplo:
desplazamientos, saltos, apoyos, trepa, tracción, transporte, etc.
No Locomoción: Pueden ser de estabilidad o posturales, por ejemplo: balanceos,
flexión, extensión, giros, rotación, etc.
Manipulativas: Implican el uso de las extremidades (manos y pies) en relación con
el uso de objetos y requieren de los sentidos, especialmente la vista.
Tanto las habilidades de locomoción como las de no-locomoción son las que
comprometen la coordinación llamada dinámica general., que implican el uso del
cuerpo como un todo.
Gracias a la maduración nerviosa y a la experiencia, que permita la evolución de
las capacidades coordinativas, en especial las de acople, el sujeto es capaz de
unir y ejecutar en forma sucesiva dos o más acciones, por ejemplo: correr y saltar
en forma continua. A estas se las conoce como habilidades motoras combinadas o
simplemente como “cadenas motoras”. Podemos considerar tres tipos de
habilidades combinadas:
 Cadena motora simple: Acople de dos habilidades.
 Cadena motora compuesta: Acople de tres habilidades o más.
 Cadena motora compleja: Acople de tres o más habilidades con
complejidad táctica, en la que se presenta la oposición de un contrario, por
ejemplo, girar y esquivar a un compañero que me marca.
Etapa Inicial
Se caracteriza porque el niño realiza los primeros intentos observables para
alcanzar el patrón motor. No existen muchos de los componentes de un patrón
perfeccionado, tales como la fase preparatoria, de acción y de seguimiento.
Etapa Elemental
Una etapa de transición en el desarrollo motor del niño. Mejoran la coordinación y
el desempeño, y el niño adquiere control sobre sus movimientos. Muchos
componentes del modelo maduro están integrados en el movimiento, aunque se
realizan en forma incorrecta.
Etapa Madura
Integración de todos los componentes del movimiento en una acción bien
coordinada e intencionada. El movimiento recuerda el patrón de un adulto hábil.
El patrón biomecánico y su función en la rehabilitación.
Patrón Biomecánico: es el diseño y funcionamiento normal del cuerpo. Es un
modelo general de diseño óptimo que garantiza la realización económica del
movimiento. Toda la terapia recuperativa debe apuntar hacia este modelo, pero
considerando los que siguen:
Historia Individual: Estudiamos el desarrollo ontogénico, con el perfeccionamiento
individual que lo ha llevado a su homeostasis biomecánica, de acuerdo a su morfo
tipo y posibilidades. Ante cualquier consulta analizar según su ocupación diaria
cómo llegó a nosotros.
Cada actividad es un hecho individual, y, para cumplirlo, cada individuo aprende
determinado estereotipo. Hay personas que han aprendido a actuar de
determinada manera y es muy difícil de cambiar. Por eso en rehabilitación, el
exceso de indicaciones a veces confunde, porque al paciente se le mezclan los
patrones de movimiento.
Analizar el sentido biomecánico de cada gesto (normal o patológico): Es la suma
de los tres puntos anteriores. Cada individuo se desarrolla en una ecología
específica, con una ocupación propia y una determinada forma de llevarla a cabo.
Una alteración estructural a lo largo de la historia individual lleva a cambios en el
patrón biomecánico, con modificaciones en el gasto de energía. El cuerpo es un
sistema que obedece a la ley del menor esfuerzo, siempre tenderá a realizar las
actividades con el menor gasto de energía posible. Las órdenes del kinesiólogo
deben ser precisas, pero no muy abundantes para ayudar a recuperar la
eficiencia.
Una vez analizado el sistema como una globalidad, lo dividimos en componentes
mecánicamente analizables:
 Cadenas cinemáticas y Unidades biomecánicas
 Fuerzas: evaluación muscular (magnitud)
 Evaluación articular (dirección y sentido)

Una cadena biocinemática la podemos estudiar a través de la observación de

cualquier gesto motor: la marcha, un gesto deportivo, un gesto laboral, una
Actividad de la Vida Diaria, etc. Cuando el paciente entre al consultorio y lo
observo, estoy observando el comportamiento de sus cadenas. En realidad, esta
es nuestra tarea principal en biomecánica: observar el movimiento, si es
coordinado o no, buscar la alteración y actuar en consecuencia.
Si tenemos todo el sistema indemne tendríamos que introducirnos en el mismo y
empezar a informar al Sistema Nervioso Central acerca de la situación periférica a
través de la estimulación de estos receptores, basada fundamentalmente en una
correcta alineación articular.
Una buena postura surge de una correcta alineación articular de cada una de las
cadenas cinemáticas que componen el sistema, con mínimo gasto de energía. Se
debe destacar también que la fluidez y el ahorro de los movimientos sólo son
posibles durante la utilización racional de las fuerzas pasivas que participan en el
movimiento.
MAPA CONCEPTUAL
¿EN QUÉ CONSISTE LA KINESIOLOGÍA DEPORTIVA?

Por ser la ciencia que estudia el movimiento del cuerpo humano, la kinesiología
trabaja la prevención, recuperación, y rehabilitación del sistema músculo
esquelético. Sus aplicaciones son diversas, pero el área de la kinesiología
deportiva es particularmente relevante.
El objetivo a lograr.
Es una forma de tomar conciencia de lo que está sucediendo, qué necesidades tenemos y cómo
podemos solucionar nuestros problemas.

La Kinesiología, busca desde una actitud de respeto con deseo de sanar y crecer como ser
humano, por medio de técnicas sencillas y suaves, se comunica con todos los niveles que
conforman a la persona para que nos exprese sus necesidades. Una vez detectadas, equilibra, con
conexiones y mensajes positivos, facilitando así que la propia conciencia cree por sí misma los
mecanismos para la recuperación de la salud.

Utilizando la Comunicación del test kinesiológico con el cuerpo como un «bio-computador»,

podemos obtener una información sobre todos los niveles que nos componen, detectar si se
manifiesta algún desequilibrio y encontrar la forma particular de restaurar la armonía.

 Las leyes mecánicas humanas.

 Las experiencias de la actividad deportiva.
 El reglamento.

¿Cuáles son las principales funciones de la kinesiología deportiva?

 Tratar dolores.
  Mejorar la postura.
 Recuperar el esquema corporal.
 Prevenir lesiones.
 Recuperar lesiones.
 Mejorar los patrones de movimiento y la coordinación.
 Mejorar la colaboración entre el sistema muscular y el sistema nervioso.
 Reducir los tiempos de recuperación tras la práctica deportiva.
 Re-educación del gesto deportivo
Cada deporte es distinto y a través de la kinesiología deportiva se pueden
aprender los movimientos específicos de cada uno de ellos, así como corregir los
errores típicos que pueden generarse.
Esta ciencia es muy útil para desarrollar las habilidades propias de cada deporte y
que los sistemas sensoriales del organismo estén en el estado óptimo para su
desempeño.
El Rol Del Kinesiólogo
El kinesiólogo deportivo es un profesional capaz de trabajar con atletas de todo
tipo (tanto de forma grupal como individual), para recuperar y/o prevenir lesiones y
mejorar el rendimiento del deportista, a través del conocimiento avanzado que
tiene sobre cada deporte. Este puede ayudar al deportista en las distintas fases de
su entrenamiento, como lo son, pre temporada, temporada y periodo de
recuperación. Los kinesiólogos deportivos suelen trabajar junto a otros
especialistas para diseñar estrategias para cada atleta. Estas comprenden desde
la alimentación, la modificación o corrección de movimientos, la prevención de
lesiones (recuperación de estas una vez que se han desarrollado), y demás
actividades que ayuden a tener un rendimiento óptimo.
Es ideal que los deportistas de alto desempeño tengan el apoyo de un equipo
multidisciplinario que tome en cuenta todos los factores que intervienen en su
ejecución; y la kinesiología es una de las principales disciplinas a considerar.
Las otras áreas requeridas para estos grupos de profesionales, son:
traumatología, nutrición, ortopedia, entrenamiento, entre otras que puedan ser
requeridas en casos específicos. La kinesiología deportiva es útil tanto en atletas
de alto rendimiento como en atletas amateur.
En los últimos años se ha hecho común la presencia del kinesiólogo deportivo de
forma masiva y de fácil acceso a personas que deseen practicar deportes para
mantenerse en forma, sin que necesariamente se dediquen a ello
profesionalmente. ¿Para qué? Para aprender a prevenir lesiones provocadas por
la práctica deportiva, y para recuperarse de lesiones que se hayan ocasionado
durante la misma o previamente.
 CONCLUSIÓN

En conclusión, se puede indicar que los tres tipos de movimiento-objeto de estudio

de la biomecánica del deporte y del ejercicio están presentes indicando una
posible alteración de los patrones de movimiento en cada caso. Los dos primeros
tipos de movimiento tienen una clara inclinación a restaurar funcionalidad y
fortalecer estas regiones corporales. El tercero a una corrección técnica que no
implica normalmente una condición o riesgo de lesión.
Los deportes y los movimientos crónicos que realizamos en nuestras tareas
cotidianamente necesitan de un “Correcto Balance” de las estructuras musculo
esqueléticas. Es así como se me ocurrió el concepto de las “Familias de la Fuerza”
 BLIBLOGRAFIA

http://iesefcuerpoymovimiento.blogspot.com/2014/07/
https://entrenamiento-total.com/las-familias-de-la-fuerza/ https://g-se.com/blog-4-
tipos-de-movimiento-objeto-de-la-biomecanica-del-deporte-y-del-ejercicio-bp-
V57cfb26d194ac
http://articulos.sld.cu/rehabilitacion-bio/2010/11/30/el-patron-biomecanico-en-las-
cadenas/
https://sportsalud.cl/kinesiologia-deportiva/