Evaluacion Prueva de Salida

Corporación Universitaria Minuto de Dios
Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
PROTOCOLO 3
EVALUACION-PRUEBA DE SALIDA CIUDADANIA
Objetivo. Desarrollar mecanismos de evaluación del proceso de la Práctica en

Responsabilidad Social realizado por los estudiantes y contar con elementos que
permitan mejorar de manera permanente el curso.
Nombres y Apellidos del estudiante:
Cuestionario.
Por favor responda, de acuerdo al proceso de formación desarrollado en su

práctica, las siguientes preguntas de manera individual. Sea concreto y claro en
sus respuestas.
1. ¿Qué relación encuentra entre el desarrollo de su Práctica en

Responsabilidad social y su ejercicio de la ciudadanía?
Es una relación de tipo simbiótica en donde cada una de las partes se nutre de la otra y a su
vez reciben en reciprocidad valiosos aportes que sostienen la interacción. En la práctica se
descubre la fuerza argumental que proporciona la teoría aplicada con propiedad, y los
resultados obtenidos dan certeza y reafirman el ejercicio adecuado de mi condición como
ciudadano.
2. Posterior a la experiencia de su Práctica en Responsabilidad Social

¿Cómo puede definir la ciudadanía?
es un grupo de individuos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma,
costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio,
por ejemplo), estatus social o roles
3. Después de haber cursado su Práctica en Responsabilidad Social

destaque los aspectos más significativos del proceso de formación
ciudadana.
Los aspectos más significativos del proceso de formación ciudadana giran en torno a la
implementación del trabajo de campo, en donde se realizó la práctica responsabilidad
social, ya que esa experiencia de vida me permitió descubrir cualidades personales que
estaban muy escondidas y que emergieron con todo su esplendor para que podamos
reconocernos como personas útiles a la sociedad . Desde el punto de vista técnico se
destacan: la sensibilidad para el análisis, la generosa oferta de mecanismos de
intervención, el desarrollo de estrategias, y la realización de la práctica responsabilidad
social, en donde siempre se destacó el amor y compromiso con la infancia y la
adolescencia
4. ¿Cuál es el nivel de aporte de esta Práctica en Responsabilidad

Social en su formación como persona? Marque con una X
Muy Alto _____
Alto ___x__
Medio _____
Bajo _____
Muy Bajo _____
¿Por qué asigna esta calificación?
Porque pude constatar que las actividades desarrolladas en el trabajo de campo cómo la
implementación de una acción social responsable, produce una multiplicación de
conciencia en la comunidad educativa, y reafirma y mi condición como ciudadana y aporte
a ella
5. ¿Cuál es el nivel de aporte de esta Práctica en Responsabilidad Social en

su formación profesional? Marque con una X
Muy Alto_____
Alto ____
Medio ____
Bajo ____
Muy Bajo _____
¿Por qué asigna esta calificación?
Porque mi campo de acción como futura Administradora en salud ocupacional, me

permite incrementar mi sensibilidad y desarrollar actividades dentro y fuera del aula de
clases que me faciliten el campo para desempeñar mi profesión, y me motiva a no olvidar
mi parte humana
6. ¿Cuáles fueron las principales dificultades que encontró para el buen
desempeño de la Práctica en Responsabilidad Social?
En realidad y desde mi punto de vista, no existieron dificultades de relevancia en el

proyecto abordado por nuestro de la acción social responsable, fue bien acogido por los
padres de los niños y niñas y aun adolecentes que llegaban a participar de ello. El equipo
estuvo bien coordinado, trabajando en pro de un sueño y propósito
7. Después de concluir su práctica en responsabilidad social, ¿Su intención

de continuar realizando acciones sociales o comunitarias aunque no sea
obligación académica o no tenga retribución económica es:
Muy Alto ___x_

Alto ____
Medio ____
Bajo ____
Muy Bajo ____
8. ¿Cuáles serían sus aportes y/o actuaciones a corto plazo frente a su

entorno social (problemáticas sociales, comunidad, organizaciones, familia,
amigos, etc)?
Continuar aportando como futura como futura administradora en salud ocupacional, a

realizar actividades que contribuyan al análisis, diagnóstico, pronóstico y desarrollo de las
acciones sociales responsables, que permitan en el efecto multiplicador el establecimiento
de una sociedad más justa y equitativa para todos
9. ¿Qué calificación cree usted merece su desempeño para este periodo en

Práctica Social? Por favor califique de 1 (mínimo) a 5 (máximo):
__4.8______
Aunque considero que trabaje y aporte, también sé que pude hacer las cosas mucho mejor y
dejar una huella más grande en esos niños y niñas.

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Objetivo. Desarrollar mecanismos de evaluación del proceso de la Práctica en

Nombres y Apellidos del estudiante:

Por favor responda, de acuerdo al proceso de formación desarrollado en su

1. ¿Qué relación encuentra entre el desarrollo de su Práctica en

2. Posterior a la experiencia de su Práctica en Responsabilidad Social

3. Después de haber cursado su Práctica en Responsabilidad Social

4. ¿Cuál es el nivel de aporte de esta Práctica en Responsabilidad

¿Por qué asigna esta calificación?

5. ¿Cuál es el nivel de aporte de esta Práctica en Responsabilidad Social en

¿Por qué asigna esta calificación?

Porque mi campo de acción como futura Administradora en salud ocupacional, me

En realidad y desde mi punto de vista, no existieron dificultades de relevancia en el

7. Después de concluir su práctica en responsabilidad social, ¿Su intención

Muy Alto ___x_

8. ¿Cuáles serían sus aportes y/o actuaciones a corto plazo frente a su

Continuar aportando como futura como futura administradora en salud ocupacional, a

9. ¿Qué calificación cree usted merece su desempeño para este periodo en

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