PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO

EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ILABAYA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DISTRITO DE
GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL ILABAYA - JORGE BASADRE - TACNA”
UNIDAD DE SERVICIOS SOCIALES Y PÚBLICOS

INFORME Nº 001 – 2018 – MDI / GSLS – USSP– PMSENPSIEDI – ERMM

A : PROF. JUANA MARIBEL VIZCARRA MAQUERA

Especialista de Seguimiento y Monitoreo en Gestión Pedagógica.
DE : PROF. EDWIN RAÚL MAMANI MENDOZA
Docente del CAR en la I.E. “Gustavo A. Pinto Zeballos” del Área de
Matemática en Ilabaya.
ASUNTO : INFORME MENSUAL DE ACCIONES Y ACTIVIDADES – JUNIO

PROYECTO : “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA

Y SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DISTRITO DE
ILABAYA - JORGE BASADRE - TACNA”

FECHA : Ilabaya, 28 de Junio de 2018.

Es grato dirigirme a Usted, para saludarlo cordialmente y a la vez

remitirle Informe mensual de actividades correspondiente al mes de junio:

I. Asistencia de los Estudiantes al 100% en el REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO de la

I.E.
TOTAL TOTAL
TOTAL
ASISTENTES AL REFORZAMIENTO ASIST.
GRADO ESTUDIANTES
AL MES
MATRICULADOS A M J J A
%
PRIMERO 12 11 10 9 75%
SEGUNDO 10 9 9 9 90%
TERCERO 4 2 2 2 50%
CUARTO 9 7 2 3 33%
QUINTO 7 7 6 6 86%

ANÁLISIS: Los alumnos de la institución educativa asisten en su normalidad

a las clases, pero debido a las diversas actividades realizadas
durante este mes, como son:

 Juegos deportivos provinciales y regionales

 Actividades por la 3° feria de desempeño docente
 Actividades por aniversario de la institución educativa
 Actividades por el aniversario de la provincia.

Por dichas actividades mencionadas es que la continuidad de los

alumnos en la asistencia y en la permanencia en las clases fue
de manera irregular.
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II. NIVEL DE LOGRO DE LOS ESTUDIANTES (Diagnóstico)

TOTAL MES
GRADO NOMBRES Y APELLIDOS DE
A M J J
ESTUD.
COPA CHECALLA, EVO JOSÉ I I I
CHOQUECOTA GOMEZ,CRISTHIAN CARLOS I P P
CHUCUYA ANCHAPURI, MARICRUZ I I -
INCACUTIPA CALABILLA, MARIEL DAYANA P P P
PACHECO VARGAS, ARIANA MILAGROS P P P
QUISPE BENITES, LISETH ARACELY P P P
PRIMERO QUISPE COA, GIANCARLO RAMIRO 13 - - -
QUISPE RAMOS, ZUNILDA ROXANA I I I
RAMOS YUFRA, JENNIFER VALERIA I I I
VILLALBA AQUINO, ISAAU FERNANDO P P P
MAMANI FLORES, DIANA JOSELYN I I I
VILLANUEVA MAMANI, FERNANDO - - -
MENA GUTIERREZ, ALEJANDRO SAMUEL P P P
CAYUSE COPA, ALDO YAIR P P P
GOME SANCHEZ, TANIA LIZBET I I I
GUEVARA CORASI, JHOSSEP BRANY P P P
MAMANI COTERA, ANGIE NICKOL P P P
MAMANI GARCIA, BRANDO DAYAN P P P
SEGUNDO 10
MAMANI GOMES, SANYDERS NELIDA I P P
MAMANI MANCILLA, OSCAR JEAN PIERRE P P P
PEREZ CONDE, YOBANA P P P
QUISPE JUANILLO, JOSEPH P P P
VALDIVIA BRAÑEZ, MILAGROS - - -
MAMANI GALLEGOS, ERICK YENCI P P P
MAMANI RAMOS, FRANCO JOSÉ P P P
TERCERO 4
QUISPE CHOQUE, JOSE ANTONIO - - -
QUISPE YUPANQUI, YOBANA MARLENI - - -
CAHUANA CALIZAYA, DIEGO DAVID - - -
BENITO MAMANI, JOSE LUIS I I I
CHECALLA CHAMBILLA, ENYHELBERT
JIMBELL
I I I
MAMANI CHECALLA, NICOLE STEFANY P P P
CUARTO MAMANI CONDORI, YAMILET PIERINA 9 P P P
MAMANI GOMEZ, GIANCARLO EDGAR I I I
PARI PULINO, LUIS ALEJANDRO I I I
RAMOS TURPO, ALEF ZAIN I P P
URETA YUPANQUI, SUSANA BÁRBARA P P P
COPA CHECALLA, NAYELI YASABETH P P P
CUAYLA CUTIPA, DANIELA LUCERO I I I
FERNANDEZ CALDERON, JIMMY
ALEXANDER
P P P
QUINTO MAMANI COTERA, ALEX JESÚS 7 I I I
MAMANI RAMOS, ASTRID DAYANA P P P
MAMANI RAMOS JHONATAN STEVE P P P
RAMOS QUISPE, LUIS ANIBAL P P P

I: INICIO P: PROCESO S: SATISFACTORIO

ANALISIS: El nivel del logro de los estudiantes no ha variado, los alumnos trabajan en su
normalidad con las mismas dificultades del mes anterior, y debido a las
diversas actividades programadas durante este mes se perdieron muchas
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clases en si y también la ilación en el desarrollo de varios temas, por tal

motivo es que realizaba reforzamientos en todos los grados de los temas
anteriores y así luego poder continuar con la secuencia programada.

III. ACTIVIDADES REALIZADAS

INDICADORES
ALTERNATIVAS DE
LOGROS DIFICULTADES
SOLUCIÓN
ACTIVIDADES
 Desarrollo de Las diversas actividades .
ACTIVIDAD 02: prácticas programadas por Realizar un trabajo
FORMACIÓN DE CÍRCULOS más anticipado ya
eficientemente. la comunidad y la
DE ALTO RENDIMIENTO entregándoles las
PARA ALUMNOS DE 1° Y 2° institución educativa, prácticas que siguen
AÑO DE SECUNDARIA impiden un trabajo para que los alumnos
completo con los vallan adelantándose y
estudiantes, debido a viendo el nuevo tema
una asistencia irregular que ha de tocarse.
de los alumnos.
 Los estudiantes La asistencia de los Realizar un trabajo más
ACTIVIDAD 03: están más alumnos fue irregular, anticipado ya
FORMACIÓN DE CÍRCULOS habilidosos en la entregándoles las
debido a las diferentes
DE REFORZAMIENTO resolución de sus prácticas que siguen
ACADÉMICO PARA problemas y
actividades realizadas para que los alumnos
ALUMNOS DE 3°, 4° Y 5° ejercicios. por la comunidad. se adelanten y vallan
AÑO DE SECUNDARIA viendo el nuevo tema
que ha de tocarles.

IV. DESCRIPCIÓN DE OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

- Preparación de materiales para la 3° Feria internacional de desempeño
docente.
- Participación en el desfile por el aniversario de Ite.
- Participación en el desfile por aniversario de la provincia de Ilabaya.

V. LIMITACIONES
- Escases de materiales para el desarrollo de las clases con los alumnos, tales
como plumones de pizarra.
- La pérdida de clases por las actividades programadas por la comunidad.
- El exceso de tareas que dejan a los alumnos por los profesores de planta.
- Los diversos talleres que se programan por la tarde por los mismos docentes
de planta.

VI. RECOMENDACIONES
- Si fuera posible repartir más plumones para que los alumnos puedan salir a
desarrollar algunas actividades en la pizarra.

- Hablar con los docentes de planta para coordinar sobre sus clases
extracurriculares, para que no se crucen en los horarios establecidos por el
proyecto.

VII. CONCLUSIONES
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- Muchas de las actividades programadas por la comunidad contribuyeron con

la asistencia irregular de los estudiantes al salón de clases.

- Muchos de los alumnos se han atrasado y perdido el ritmo por motivo de las
suspensiones por aniversario tanto de la institución educativa como la de la
comunidad.

- Las tareas dejadas por los docentes de planta también fueron influencia para
que los no pudieran asistir al desarrollo de las clases.

Es todo cuanto informo a Usted, para su conocimiento y fines.

Atentamente,

-------------------------------------------------------
Nombres y apellidos del Docente Promotor
Edwin Raúl Mamani Mendoza
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ANEXOS
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GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL ILABAYA - JORGE BASADRE - TACNA”
UNIDAD DE SERVICIOS SOCIALES Y PÚBLICOS
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UNIDAD DE SERVICIOS SOCIALES Y PÚBLICOS

PARTE DE ASISTENCIA

CLASE COMPARTIDA DEL DOCENTE CAR Y EL DOCENTE DEL ÁREA

TURNO MAÑANA
Área : ………………………………….. Fecha: …………………..
Grado : ……………………………………

Nº DE
TIEMPO TEMAS DESARROLLADOS OBSERVACIONES
HORA
5

………………………………………………...
…………………………………………..
FIRMA Y SELLO DE LA DIRECCIÓN I.E. DOCENTE CAR-
CRA
PARTE DE ASISTENCIA

CLASE COMPARTIDA DEL DOCENTE CAR Y EL DOCENTE DEL ÁREA

TURNO MAÑANA
Área : ………………………………….. Fecha: …………………..
Grado : ……………………………………
Nº DE
TIEMPO TEMAS DESARROLLADOS OBSERVACIONES
HORA
5

………………………………………………...
…………………………………………..
FIRMA Y SELLO DE LA DIRECCIÓN I.E. DOCENTE CAR-
CRA

PARTE DE ASISTENCIA

CLASE COMPARTIDA DEL DOCENTE CAR Y EL DOCENTE DEL ÁREA

TURNO MAÑANA
Área : ………………………………….. Fecha: …………………..
Grado : ……………………………………

Nº DE
TIEMPO TEMAS DESARROLLADOS OBSERVACIONES
HORA
5

………………………………………………...
…………………………………………..
 PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA
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UNIDAD DE SERVICIOS SOCIALES Y PÚBLICOS

FIRMA Y SELLO DE LA DIRECCIÓN I.E. DOCENTE CAR-

CRA

PARTE DE ASISTENCIA
PROCESO DE REFORZAMIENTO
Área : Matemáticas Fecha: 02 de abril del 2018
Grado : 2do y 5to de secundaria
Nº DE HORA TIEMPO TEMAS DESARROLLADOS OBSERVACIONES
2 3:00 pm a 4:30
pm
2 4:30 pm a
6:00pm

………………………………………………... …………………………………………..
FIRMA Y SELLO DOCENTE CAR-CRA
del especialista del área

PARTE DE ASISTENCIA
PROCESO DE REFORZAMIENTO
Área : ………………………………….. Fecha: …………………..
Grado : ……………………………………
Nº DE HORA TIEMPO TEMAS DESARROLLADOS OBSERVACIONES

………………………………………………... …………………………………………..
FIRMA Y SELLO DOCENTE CAR-CRA
del especialista del área

PARTE DE ASISTENCIA
PROCESO DE REFORZAMIENTO
Área : ………………………………….. Fecha: …………………..
Grado : ……………………………………
Nº DE HORA TIEMPO TEMAS DESARROLLADOS OBSERVACIONES

………………………………………………... …………………………………………..
FIRMA Y SELLO DOCENTE CAR-CRA
del especialista del área
 PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ILABAYA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DISTRITO DE
GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL ILABAYA - JORGE BASADRE - TACNA”
UNIDAD DE SERVICIOS SOCIALES Y PÚBLICOS

HORARIO DE REFORZAMIENTO DEL NIVEL SECUNDARIO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

3:00 pm A 4:30 pm 2do 1ro 2do 2do 1ro

4:30 pm A 6:00 pm 5to 3to y 4to 5to 5to 3to y 4to