Enfoque Primera Tabla

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Enfoque Para cada enfoque Para cada enfoque indique por lo menos un

indique por lo menos un acontecimiento o circunstancia histórica o un


acontecimiento o circunstancia fenómeno social relevante para el origen y/o
histórica o un evolución del mismo. La idea expresada debe
fenómeno social relevante para ser clara y concreta.
el origen y/o
evolución del mismo. La idea
expresada debe
ser clara y concreta.

La Gestalt es filosófica. Pensadores como Kant, Descartes o


Husserl elaboraron la base teórica sobre que la que esta
escuela se desarrolló. Los psicólogos pertenecientes a esta
corriente consiguieron llevar sus ideas al laboratorio y obtener
resultados asombrosos.
Sin embargo, su aportación más relevante, que fue enunciada
por Wertheimer, es la elaboración de unas leyes básicas que
Gestalt rigen nuestra percepción.

 Ley de Pragnanz, pregnancia o de la buena forma

 Ley de figura-fondo

 Ley de la proximidad

 Ley de la similitud

 Ley de destino común

 Ley de buena continuación

Psicoanálisis El Psicoanálisis y las nuevas formulaciones


psicoanalíticas: la búsqueda de la causa inconsciente de
la conducta.
 consciente, preconsciente e inconsciente
el Ello, el Yo y el Superyó
Freud define la represión como una operación cuya
esencia consiste en rechazar y mantener alejados de la
consciencia determinados elementos que resultarían
dolorosos o inaceptables para el yo. La pulsión, cuya
satisfacción por sí misma produciría placer, conlleva el
peligro de producir displacer por los problemas que
acarrearía el no satisfacer otras exigencias, igualmente
internas, pero que constituyen las instancias psíquicas
(super yo icas) representantes de las exigencias morales.
Estos pensamientos o ideas tienen para Freud un
contenido sexual.
El desarrollo libidinal
Desarrollo sexual infantil

Wilhelm Wundt (1832-1920), considerado por muchos “el


padre de la Psicología”, sentó las bases de lo que acabaría
siendo el conductismo. Creó el primer laboratorio de
Psicología científica y utilizó de forma sistemática la
estadística y el método experimental para extraer reglas
generales sobre el funcionamiento de los procesos mentales y
la naturaleza de la conciencia.

John Broadus Watson (1878-1958) criticó el uso de la


metodología introspectiva de Wundt y sus seguidores. En una
conferencia en 1913 que se considera el nacimiento del
conductismo, Watson afirmó que para ser verdaderamente
científica la Psicología debía centrarse en la conducta
manifiesta en lugar de en los estados mentales y conceptos
como “conciencia” o “mente”, que no podían ser analizados
de forma objetiva.
Conductismo

Estímulo: Este término se refiere a cualquier señal,


información o evento que produce una reacción
(respuesta) de un organismo.

Respuesta: Cualquier conducta de un organismo que surge


como reacción a un estímulo.

Condicionamiento: El condicionamiento es un tipo


de aprendizaje derivado de la asociación entre estímulos y
respuestas.

Refuerzo: Un refuerzo es cualquier consecuencia de una


conducta que aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a
darse.
Castigo: Opuesto al refuerzo: consecuencia de una conducta
que disminuye la probabilidad de que vuelva a darse.

Psicología Humanista

Abraham Maslow (el creador de la Pirámide de Maslow de las


necesidades humanas). En su libro La Personalidad Creadora,
Maslow habla de tres ciencias o grandes categorías aisladas
desde las que se estudia la psique humana. Una de ellas es la
corriente conductista y objetivista, que parte del paradigma
positivista de la ciencia.

Psicología Sistémica

consiste en reconocer la existencia de una serie de conceptos


genéricos aplicables y aplicados en diversos estudios [Rosnay,
1975]. La teoría sistémica es un marco teórico que sirve de
sustento de un modelo de investigación y tratamiento
psicológico donde el enfoque se hace sobre el grupo familiar
más que sobre el individuo aislado, por lo que resulta en este
aspecto, significativamente distinto de otras teorías y modelos
clínicos. 

Las diferencias fundamentales entre el enfoque analítico y el


enfoque sistémico se recogen (Rosnay, 1975, p. 108):
Enfoque Analítico ,Enfoque Sistémico
Tabla 1: Conociendo el origen de los enfoques psicológicos.

Sistemica  método analítico se la descomponía


en tantos elementos simples como
fuera posible, para luego estudiar
por separado cada uno de ellos con
sus propiedades y reconstruir dicha
entidad.
 La Teoría de la Comunicación
Humana, (1952) surge como
resultado de investigaciones hechas
por el grupo de Palo Alto,
California, acerca de la pragmática
de la comunicación. Sus autores
son Paul Watzlawick, Janet Beavin,
Don Jackson.

Gestalt  Una totalidad está formada de una
figura o forma.
 Función de las formas y
Totalidades.
 Se puede utilizar continuamente
para medir la confiabilidad y la
utilidad de nuestros conceptos y
explorar arlos. ( Perls.1976; pág.
17-18)
Psicoanálisis  El sueño es Fenómeno somático, sino
psíquico. Y por ello nos interesa.
 En el Hombre hay cosas anímicas que,
sin saber, que las sabe. Es una premisa
demostrada en el ámbito hipnóticos

Conductismo  La conducta de los animales debería


estudiarse junto con la del ser humano
por que los organismos más simples
son más de investigar y comprender.
 Se debe estudiar eventos ambientales
( estímulos) y conductas
observables(respuestas)

Humanista  los seres humanos poseen la razón


con la capacidad de interpretar la
realidad y descubrir en ella la
verdad y la bondad.
 El hombre como individuo debe
desarrollar todos los campos del
saber y entender sus necesidades.

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