Caso Práctico Iluminacion PDF

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UNIVERSIDAD CONTINENTAL

INSTALACIONES ELECTRICAS

TEMA
CALCULO MANUAL Y COMPROBADO CON SOFWARE
DIALUX DE ILUMINACION DE SALON DE CLASE

ALUMNO
JOAQUIN JHONN QUISPE NUÑEZ

AREQUIPA-PERU
2020
CASO PRÁCTICO
Se tiene el siguiente ambiente, que será utilizado para un aula, considerar que el plano útil de
trabajo será de 0.85 m, como se muestra en la figura.

Considerar los siguientes colores para el ambiente:

- Techo: Blanco
- Paredes: Blancas
- Suelo: Gris oscuro

1. Realizar los cálculos manuales de:


- Flujo luminoso total.
- Número de luminarias necesarias.
- Comprobar los resultados obtenidos.

Adjuntar en formato PDF los cálculos realizados

2. Utilizar el software de simulación dialux, para verificar los resultados obtenidos


(adjuntar el PDF de los resultados obtenidos en la simulación)

Solución

REALIZAMOS LOS CALCULOS MANUALMENTE

Con los datos podemos calcular la superficie del plano de trabajo

𝑆 = 𝑏 ∗ 𝑎 = 6𝑚 ∗ 4𝑚 = 24𝑚2
𝑆 = 24𝑚2 es la superficie del área de trabajo.

Luego seguimos la secuencia para calcular lo solicitado.

a) Determinamos el nivel de iluminancia media (Em)

Para determinar este valor depende de la actividad que desarrollaremos en el ambiente


y de las cualidades físicas de las personas, es estos indicadores lo encontramos
tabulados en las normas como DGE-017.
Como se puede observar en la siguiente tabla de la norma DGE-017, la categoría de
iluminación que corresponde a un salón de clase es la letra E

Para determinar el nivel de iluminancia entre los tres valores 500-750-1000, entonces
para ello nos ayudamos de la tabla II factores de ponderación para la selección especifica
de la iluminación nominal.

TABLA II
FACTORES DE PONDERACION PARA LA SELECCIÓN ESPECIFICA DE LA ILUMINACION
(categorías de iluminación de “D” hasta “H”
Se ha elegido -1 porque es la fila de las características que corresponde las condiciones del
ambiente y las actividades que se desarrollara en un salón de clase. Lo aclaramos en el
siguiente cuadro.

Edad de los personas Los estudiantes son


menores de 40 años
Velocidad y/o precisión No hay actividades de
velocidad o precisión
Grados de reflexión de la Techo: blanco-> 0.7
superficie Paredes: claras -> 0.5
Suelo claro -> 0.3
(mayor de 70%)

ahora determinamos el nivel de iluminancia media (Em) de la categoría de iluminación “E”


Em=500 lm

500 lm 750 lm 1000 lm


-1 0 1

b) Seleccionamos el tipo de luminaria.

La luminaria seleccionada es de la marca PHILIPS el modelo TMS022 2xTL-036W HFS


La luminaria incluye 2 lámparas cada una de 3350 lúmenes:
𝛷𝐿 = 3350 𝑙𝑚, 𝑛 = 2, 𝑃𝐿 = 36𝑤

𝛷𝐿 : 𝑓𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎.


𝑛: 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑠.
𝑃𝐿 : 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎

adjuntamos algunos datos técnicos de la luminaria


DATOS FOTOMETRICOS

c) Calculo de la altura de suspensión de lámparas

En el caso del salón de clase, el techo tiene una altura normal de 2.6 metros entonces
las luminarias deben de instalarse lo más alto posible, como podemos observar en el
siguiente gráfico.

ℎ = 𝐻 − 𝑑 − ℎ′ = 2.6 − 0 − 0.85 = 1.75𝑚 , d = 0 (luminarias pegadas al techo)

d) Cálculo del índice del local (K)

𝑎∗𝑏 4∗6
𝐾= = = 1.37
ℎ(𝑎 + 𝑏) 1.75(4 + 6)
e) Determinar los coeficientes de reflexión del techo, paredes y piso

Estos valores lo encontramos normalmente tabulados en tablas para los diferentes tipos
de materiales, superficies y acabados; en nuestro de la siguiente tabla:

color Factor de reflexión (p)


Techo Blanco muy claro 0.7
Claro 0.5
Medio 0.3
paredes Claro 0.5
Medio 0.3
Oscuro 0.1
piso Claro 0.3
oscuro 0.1

Las características de las superficies del salón de clase nos dan el problema
Techo: blanco -> 0.7
Paredes: claras -> 0.5
Suelo claro -> 0.3

f) Determinar el factor de utilización (ƞ, Cu)

Se determinan a partir del índice del local (K) y los coeficientes de reflexión, estos valores
se encuentran tabulados y lo suministran los fabricantes, en este caso PHILIPS el modelo
TMS022 2xTL-036W HFS, el índice del cuarto calculado es K = 1.37 y se encuentra entre
1.25 y 1.50 por lo tanto, tenemos que interpolar.
Interpolamos utilizando la formula pendiente de una recta
𝐾0 = 𝑋0 = 1.25, 𝐶𝑢0 = 𝑦0 = 0.56
𝐾 = 𝑋 = 1.37, 𝐶𝑢 = 𝑦 =?
𝐾1 = 𝑋1 = 1.50, 𝐶𝑢 1 = 𝑦1 = 0.61

𝑦1 − 𝑦0 0.61 − 0.56
𝐶𝑢 = ∗ (𝑋 − 𝑋0 ) + 𝑦0 = ∗ (1.37 − 1.25) + 0.56 = 0.584
𝑋1 − 𝑋0 1.50 − 1.25

g) Determinamos del factor de mantenimiento (Fm) o conservación de la instalación


Este factor se determina de la en función de grado de suciedad y la frecuencia de
limpieza del ambiente, como este caso es un salón de clase siempre estar limpio.

Determinamos del siguiente cuadro para una frecuencia de limpieza anual, Fm=0.8
Ambiente Factor de mantenimiento (Fm)
Limpio 0.8
sucio 0.6

h) Calculo del flujo luminoso total necesario (𝛷𝑇 )

𝐸𝑚 ∗ 𝑆 500 ∗ 24
𝛷𝑇 = = = 25684.93 𝑙𝑚
𝐶𝑢 ∗ 𝐹𝑚 0.584 ∗ 0.8

Recordemos que la superficie del plano de trabajo es 𝑆 = 24 𝑚2

i) Calculo del número de luminarias ( 𝑁𝐿 )

𝛷𝑇 25684.93
𝑁𝐿 = = = 3.8335 ≈ 4 𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑎𝑠
𝑛 ∗ 𝛷𝐿 2 ∗ 3350

j) Calculamos el emplazamiento de luminarias a lo largo y ancho del techo del local

𝑁𝐿 4
𝑁𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 = √ ∗ 𝑎 = √ ∗ 4 = 1.63 ≈ 2
𝑏 6

𝑏 6
𝑁𝑙𝑎𝑟𝑔𝑜 = 𝑁𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 ∗ ( ) = 1.63 ∗ ( ) = 2.44 ≈ 2
𝑎 4
Vista de planta del salón emplazamiento de luminarias

k) Comprobación de resultados utilizamos la siguiente formula:

𝑁𝐿 ∗ 𝑛 ∗ 𝛷𝐿 ∗ 𝐶𝑢 ∗ 𝐹𝑚 4 ∗ 2 ∗ 3350 ∗ 0.584 ∗ 0.8


𝐸𝑚 = = = 521.71
𝑆 24

Ahora contractamos con el simulador DIALUX para comprobar resultados, se considera los
mismos datos ingresados para el cálculo manual.

Los resultados obtenidos son muy cercanos de los calculados, se adjunta imagen de salón de
clase en 3D, con mesas de altura 0.85m (de plano de trabajo) y resumen de cálculos.

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