C.E Morayta Unidad 1

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE
DIRECCIÓN DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO AREA PETROLEO

ENERO – ABRIL / 2020
GRADO Y GRUPO:
7 A - IMP
ASIGNATURA:
FISICA PARA INGENIERIA
UNIDAD TEMÁTICA:
ACUSTICA
TRABAJO:
CARPETA DE EVIDENCIA DE LA UNIDAD 1
ALUMNO(S):
MAY HERNANDEZ DAVID
FACILITADOR:
ING. ALVARO DEL JESUS YAM MORAYTA
FECHA: 06/02/2020
INTRODUCCION
En la siguiente carpeta de evidencia se mostrarán las diversas actividades
que se realizaron durante la unidad 1 como son los reportes de practica 1,
2 y 3. Además de los ejercicios propuestos y resueltos durante la
impartición de las clases, así como los apuntes realizados en el manual de
física de ingeniería para mostrar una mejor adaptación a la asignatura que
nos sirve como parte teórica y práctica.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
El alumno demostrará las propiedades de la luz como onda
electromagnética y rayo para describir su propagación a través de
diferentes medios de transmisión.
JUSTIFICACION (IMPORTANCIA DE LA UNIDAD)

Conocer las diversas actividades que se realizaran nos servirá de gran
ayuda para una mejor adaptación a lo que viene en la unidad como los
apuntes, reportes y actividades ya que unos de los temas en la asignatura
es la acústica y su diversas propagación y medios en los que se pueden
presentar dependiendo de los factores y alteraciones que pueda tener.
TEMA 1.1 OSCILACIONES

APUNTES 1.2 Y EJERCICIO #1
EJERCICIO # 1
TEMA 1.2 ONDAS EN LOS

MEDIOS ELASTICOS
EJERCICIO # 2
TEMA 1.3 LAS ONDAS

SONORAS
REPORTES DE PRACTICAS
REPORTE DE PRACTICA #1
CONCLUSIONES
Cada uno de los reportes realizados fueron creados con diversos

materiales que comúnmente podemos encontrar de manera ecológica y
reciclable y que no dañan al ambiente. las practicas se obtuvieron los
parámetros como tiempo, desplazamiento propagación de ondas y las
oscilaciones que se pueden presentar.
las actividades como los apuntes fueron para ampliar más los
conocimientos que se adquieren durante la unidad así como reforzar el
trabajo en equipo y la colaboración individual de cada uno de los
integrantes.
BIBLIOGRAFIA
ANEXO
A. CUESTIONARIO
B. TABLAS
C. EXAMEN
D. CRITERIOS DE EVALUACION
E. TEMARIO DE LA UNIDAD 1
A. CUESTIONARIO
B. TABLAS
C. EXAMEN
D. CRITERIOS DE EVALUACION
TAREAS 30 %
EXAMEN 10 %
PARTICIPACION 10 %
ASISTENCIA 10 %
CARPETA DE EVIDENCIAS 15%
REPORTE DE PRACTICA 25 %
TOTAL % 100%
E. TEMARIO DE LA UNIDAD 1
REGULARIZACION
PRACTICA 1
INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO PETROLERO

GRADO Y GRUPO:
7 A - IMP
ASIGNATURA:
UNIDAD TEMÁTICA:
ACUSTICA
TRABAJO:
PRACTICA # 1
ALUMNO(S):
MAY HERNANDEZ DAVID
FACILITADOR:
UNIDAD 1. ACÚSTICA.
Práctica #1: Oscilaciones del péndulo simple.

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:
Aprendizaje basado en competencia 2 6
Objetivo(s):
El alumno determinará los cambios físicos de sistemas oscilantes mecánicos para la interpretación del
comportamiento de las ondas mecánicas acústicas.
Conocimientos Previos:
Definir los siguientes conceptos:
• CONCEPTO DE OSCILACIÓN DE UN CUERPO.
Se denomina oscilación a una variación, perturbación o fluctuación en el tiempo de un medio o sistema. En
física, química e ingeniería es el movimiento repetido en torno a una posición central, o posición de equilibrio.
Más específicamente se suele hablar de vibración cuando la oscilación tiene lugar en un sólido.
MENCIONA 5 EJEMPLOS EN DONDE SE OBSERVE LA OSCILACIÓN DE UN CUERPO.

1- son un niño que se deja oscilar en un columpio
Ilustracion1: oscilación desde un puente

2- la vibración de un diapasón. Ver ilustración 2
3 - la aguja de medición de una balanza mecánica que vuelve a su posición de equilibrio

después de pesar un objeto sin llegar a oscilar.
4 - Oscilación de un péndulo simple

5- Instrumento de viento
• QUE ES EL CICLO DE UNA OSCILACIÓN.

En el período de una oscilación u onda
(T) es el transcurrido entre dos puntos
equivalentes de la onda. El conc
epto aparece tanto en mat
emáticas como en física y otras
áreas de conocimiento.
Es el mínimo lapso que separa dos instantes en los que el sistema se encuentra exactamente
en el mismo estado: mismas posiciones, mismas velocidades, mismas amplitudes. Así el
periodo de oscilación deuna onda es el tiempo empleado por la misma en completar una
longitud de onda. En términos breves es el tiempo que dura un ciclo de la onda en volver a
comenzar.
• QUE ES LA FRECUENCIA DE OSCILACIÓN.

La frecuencia es la cantidad de oscilaciones por segund
o de una onda electromagnética.
Determina las propiedades y la utilización de la onda. Las frecuencias se miden en hercios
(Hz). 1 Hz es una oscilación por segundo, 1 kHz mil oscilaciones, 1 MHz un mil lón de
oscilaciones, y 1 GHz mil millones. Las frecuenc
ias entre 30 kHz y 300 GHz son de uso
difundido en las telecomunicaciones, inclusive en señales de radio y televisión y abarcan la
banda de radiofrecuencia. Los sistemas de teléfonos móviles hoy operan en las frecuencias de 900 MHz y
1800 MHz.
• QUE ES EL MOVIMIENTO OSCILATORIO.

El movimiento oscilatorio es un movimiento en torno a un punto de equilibrio estable. Este puede ser
simple o completo. Los puntos de equilibrio mecánico son, en general, aquellos en los cuales la fuerza neta
que actúa sobre la partícula es cero. Si el equilibrio es estable, un desplazamiento de la partícula con
respecto a la posición de equilibrio (elongación) da lugar a la aparición de una fuerza restauradora que
devolverá la partícula hacia el punto de equilibrio. En términos de la energía potencial, los puntos de
equilibrio estable se corresponden con los mínimos de la misma
Materiales, Equipos y Herramientas:

Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
3 Botellas de plástico Las botellas de plástico de medidas, de
1 litro, medio litro y 330 lm,
2m Hilo de seda Hilo de seda de 80 cm 40 cm y

20cm
2 Armellas de acero Armellas de acero para ajuste de la
botella como péndulo.
1 Base de acero de 1.30 m Base de soporte de la base del péndulo
1 Base de madera Base de estabilidad de nuestro péndulo
4 Tornillos Para ajuste del péndulo y El

transportador
1 Una base de transportador Transportador graduado en 90°
Diagramas o Procedimiento:
Primera parte: Dependencia de la frecuencia angular de los parámetros físicos del sistema.
1. Para una longitud de la cuerda (entre 70 cm y 80 cm) y una masa oscilante (esfera de billar), saque el péndulo
del equilibrio un ángulo "𝜽𝟎" que satisfaga la condición de linealidad
del péndulo simple (entre 0° y 5°) y regístrelo en la tabla 1; proceda a dejar caer libremente el péndulo;
registre además la masa (m1) y la longitud de la cuerda (L1) en la tabla 1.
2. Tome la medición del tiempo que tarda el péndulo en realizar 5 oscilaciones completas.
3. Repita la medición anterior por lo menos cinco veces para el mismo ángulo inicial, registre en la tabla 1.
Tabla 1. Oscilación del cuerpo para los datos L1, m1 y Ɵ0.
DATOS
L1(m)= m1(kg)= 1.2 kg Ɵ0= 5°

0,8 M
# de Tiempo de 5 Periodo
repeticiones oscilaciones (seg)
(seg)
1 9.44 s 1.888 s
2 9.55 s 1.91 s
3 9.54 s 1.908 s
4 9.58 s 1.916 s
5 9.61 s 1.922 s Periodo calculado (seg) % Error
Promedio 9.544 s 1.9072s 1.794 5.92 %
4. Repita los pasos 1 al 3 para dos masas diferentes (m2 y m3), con la misma longitud de la cuerda, registre en la
tabla 2 y 3.
DATOS
L1(m)= 0.8 m2(kg)= 0.6 kg Ɵ0= 5°
M
(seg)
1 9.7 s 1.94 s
2 9.12 s 1.824 s
3 9.23 s 1.846 s
4 9.24 s 1.848 s

Promedio 9.324 s 1.8648 s 1.794 s 3.78 %

DATOS
L1(m)= m3(kg)= .3 kg Ɵ0= 5°

0.8 M
(seg)
1 9.32 s 1.864 s
2 9. 33 s 1.866 s
3 9.25 s 1.85 s
4 8. 90 s 1.78 s
Promedio 9.198 s 1.8396 s 1.794 s 2.46 %
5. Repita los pasos 1 al 3 para la masa del paso 1 (m1) y dos longitudes adicionales de la cuerda (L2=40 cm, L3=
20 cm), registre en la tabla 4 y 5.
Tabla 4. Oscilación de cuerpo para los datos L2, m1 y Ɵ0.
DATOS
L2(m)= m1(kg)= 1.2 kg Ɵ0= 5°

0.40 m
(seg)
1 8. 2 s 1.64 s
2 8.20 s 1.64 s
3 7.82 s 1.564 s
4 8.30 s 1.66 s
Promedio 8.128 S 1.6256 s 1.268 s 21.95 %
Tabla 5. Oscilación de cuerpo para los datos L3, m1 y Ɵ0.

DATOS
L3(m)= m1(kg)= 1.2 KG Ɵ0= 5°

0.2 M
(seg)
1 6.36 s 1.272 s
2 6.28 s 1.256 s
3 6.11 s 1.22 s
4 6.25 s 1.25 s
5 6.15 s 1.23 s
Periodo calculado (seg) % Error
Promedio 6.23 s 1.2456 0.897 s 26.13 %
N
Segunda parte: Restricciones para considerar el movimiento del péndulo simple un Movimiento Armónico
Simple (MAS).
Para la masa (m1) y longitud (L1) utilizada en el paso 1 de la primera parte, realizar lo siguiente:
1. Saque la masa de su posición de equilibrio en un ángulo de 𝜽1 =60 grados.
3. Repita la medición anterior por lo menos cinco veces, registre estas mediciones en la tabla
6.
DATOS
L1(m)=0.80 m1(kg)= 1.2 kg Ɵ1=60
(seg)
1 10.48 s 2.096 s
2 10.56 s 2.112 s
3 10.42 s 2.084 s
4 10.37 s 2.074 s
5 10.60 s 2.12 Periodo calculado (seg) % Error
Promedio 10.486 s 2.0972 s 1.7942 s 14.64%
4. Saque la masa de su posición de equilibrio en un ángulo de 𝜽2 =15 grados.

6. Repita la medición anterior por lo menos cinco veces, registre estos datos en la tabla 7.

DATOS
L1(m)=0.8 m1(kg)=1.2 kg Ɵ2=15

(seg)
1 81 s 2.025 s
2 80 s 2s
3 80 s 2s
4 82 s 2.05 s
5 82 s 2.05 s Periodo calculado (seg) % Error
Promedio 81 s 2.025 s 1.7942 s 11.39 %
Análisis de Resultados:
1. Con los datos de la tabla 1, determine el periodo de oscilación del péndulo para cada dato usando la
fórmula:
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
𝑇=
# 𝑑𝑒 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
Registre sus resultados en la tabla 1 y proceda a sacar el promedio de los periodos.
2. Calcule el periodo calculado a partir de la ecuación:
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
3. C alcule el porcentaje de error entre los dos valores obtenidos.
𝑇𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟 𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑙 − 𝑇𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜

%𝐸 = | | 𝑥 100
𝑇𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
4. Repita el análisis anterior para los datos de la tabla 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

5. Realice una gráf ica del cuadrado del periodo vs longitud de la cuerda, para ello tome los
periodos prom edio y las longitudes de la tabla 1, tabla 4 y tabla 5.
6. Realice una gráf ica d el cuadrado del periodo vs ángulo de oscilación , para ello tome los
period os promedio y los ángulos de oscilación de la tabla 1, tabla 6 y tabla 7 .
7. Realice una gráfica del cuadrado del periodo vs masa del cuerpo oscilante, para ello tome los periodos
promedio y las masas del cuerpo de la tabla 1, tabla 2 y tabla 3.
Aplicación en la Industria:
Ultrasonido industrial, los ultrasonidos se utilizan en numerosos procesos, por ejemplo, para limpiar, soldar
plásticos y metales, corta, conformar, comprobar materiales, separar, mezclar, desgasificar, pulverizar, localizar,
medir y mucho más
Conclusión:
1. ¿Qué concluye sobre la dependencia del periodo de oscilación del péndulo con la masa del cuerpo oscilante,
la longitud de la cuerda y el ángulo de oscilación de las gráficas de los pasos 5, 6 y 7?
Dependiendo de tamaño de la masa y la postura de los ángulos dependerá de los tiempos de oscilación que
durara cada van y ven, además de eso el número de oscilación varia para tabla ya que los tiempos no son los
mismos varían. Para graficar los periodos y masas estos forman una superficie distinta algunos van a la alza y
otros están por debajo.
2. Enuncie las fuentes de error presentes en el montaje del péndulo simple y como desde una perspectiva física
e ingenieril las disminuiría o eliminaría totalmente.
El tipo de material implementado además de las medidas de las longitudes y el peso de cada masa ya que se
deben tener medidas y ángulos adecuados y correctos para realizar los cálculos.
Criterios de evaluación:
CRITERIOS COMPETENTE (100%) ACEPTABLE REGULAR NO

(80%-90%) (50%-70%) COMPETENTE
(0-40%)
Portada Falta algún dato. Faltan varios datos No contiene.
Nombre de la institución,
carrera, asignatura, unidad,
alumno, matricula, título del
trabajo, fecha.
Incluye 1
Incluye mínimo 2 o conceptos previos

Incluye mínimo 5 conceptos
Incluye mínimo 4
3 conceptos previos al al desarrollo de la
Conceptos previos previos al desarrollo de la conceptos previos al
desarrollo de la practica desarrollo de la práctica o no
practica practica
incluye ningún
concepto previo
Los procedimientos están

Tiene algunos
Metodología,
enlistados con pasos claros. Tiene la mayoría de los No contiene citas
procedimientos y elementos y alguna
elementos. bibliográficas.
desarrollo Cada paso está enumerado y es
cita.
una oración completa.
Se relacionan de alguna
Estructura correcta y clara y manera con el trabajo
realizado y objetivos.
Análisis de precisa del análisis. Estructura y analisis
No contiene
resultados poco estructurados
Comprensión clara y definida del
tema
Se relacionan de alguna No tienen relación con

manera con el trabajo el trabajo y los
Son congruentes al trabajo realizado y objetivos. objetivos
Conclusiones desarrollado y los objetivos No contiene.
planteados.
Contiene los elementos

necesarios (Autor, nombre del Contiene los
Contiene algunos
Bibliografía capítulo, título del libro, edición, elementos necesarios No contiene.
elementos.
editorial, país), dirección url de sin formato.
consulta.
CONSEJOS Y RECOMENDACIONES.
Es importante observar que al momento de ensamblar el equipo, el sistema cuerdapeso se
encuentre en su punto de equilibrio con Ɵ=0. A medida que este equilibrio no se cumpla, el
porcentaje de error aumentara en el desarrollo del presente experimento. Se recomienda que la
masa del cuerpo oscilante sea físicamente una esfera, para minimizar la fricción de este con el
aire.
BIBLIOGRAFÍA DE APOYO.
• Alonso, M. y Finn, E. J., Física, vol. I y II, Edición Revisada y Aumentada, Mecánica, Fondo
Educativo Interamericano, 1967, Reimpresión 1998 (Texto Guía).
• Gettys, Killer, Skove, Física para ciencias e ingeniería, tomo I y II. Editorial McGrawn-Hill.
• Sears, F., Zemansky., Young G. y Freedman, R. Física Universitaria, vol. I 9ª Ed.
Addison-Weslet Longman, México, 1999.
• Halliday, R., Resnick, D. y Krane, K. S. Física, vol. I 5ª ed., Compañía Editorial Continental, S.A.
México, 1994.
• Serway, Raymond. A., Física, Tomo 1, 5ª ed. McGraw-Hill, Bogotá, 1999.
• Guerrero, Alicia., Oscilaciones y Ondas. Colección nota de clase, Editorial Universidad
Nacional de Colombia, (2005 primera edición, 2008 reimpresión).
• Crawford, Jr., Ondas, Berkeley Physics Course. Editorial Reverte, (1977).
• Hecht, E. and Zajac, A., Óptica. Editorial Addison-Wesley, tercera edición, (2000).
• Giancoli, Douglas c. física para ciencias e ingeniería. Cuarta edición. Pearson educación,
México, 2008. Vol. I y II.
REQUISITOS DEL PRODUCTO.

• Entregar un reporte Impreso y en electrónico de la práctica, considerando la siguiente
estructura: portada, desarrollo de la práctica y conclusiones. Ver las especificaciones del
reporte en el apartado Reporte de Prácticas del Alumno de este manual.
• Colocar en una sola carpeta el reporte electrónico la cual deberá ser nombrada de acuerdo a
la siguiente nomenclatura: ApellidoPaterno_Nombre_PU1. Ejemplo: si su nombre es Luis
Alberto Pérez Córdova, el nombre de su capeta será Pérez_Luis_PU1 y el archivo de Excel con
los cálculos realizados.
• El reporte y la práctica deberán entregarse en la fecha acordada con el profesor.
REQUISITOS ACADÉMICOS.
En la parte de desarrollo de la práctica debes determinar y describir los siguientes aspectos:
a) Fundamento Teórico.
b) Presentar en clase el sistema de péndulo simple.
c) Disponer de tres masas de diferente peso (de preferencia masa esférica).
d) Disponer de 2 metros de cuerda.
e) Procurad que el sistema se encuentre en equilibro.
AUTOEVALUACIÓN.
Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es la acústica? Es la rama de la física que estudia la producción y el comportamiento durante la
transmisión y destino de las ondas sonoras
2. ¿Cuantos tipos de ondas existen? ¿y cuáles son? Existen 2 tipos de ondas las ondas longitudinales y
transversales.
3. ¿Cuantas clasificaciones de la acústica existen y cuáles son? Son 5, acústica de la acústica, acústica
fisiológica, acústica arquitectónica, acústica industrial, acústica ambiental.
4. ¿Qué es un fenómeno acústico? son aquellas distorsiones en las ondas sonoras, ocasionadas por
obstáculos o variaciones existentes en el medio de propagación que afectan las características de las
mismas
5. ¿Cuáles son los fenómenos acústicos más destacados? Son reflexión, eco, reverberación, absorción,
refracción, difracción, interferencia, pulsaciones y efecto doopler.
EVIDENCIA FOTOGRÁFICA.
PRACTICA 2

GRADO Y GRUPO:
7 A - IMP
ASIGNATURA:
UNIDAD TEMÁTICA:
ACUSTICA
TRABAJO:
PRACTICA # 2
ALUMNO(S):
MAY HERNANDEZ DAVID
FACILITADOR:
Práctica #2: Oscilaciones del sistema masa-resorte.

No. Máximo de
Estrategia Didáctica: Duración (Hrs):
Integrantes:
Aprendizaje basado en
2 1
competencia
Objetivo(s):
El alumno determinará los cambios físicos de sistemas oscilantes mecánicos para la
interpretación del comportamiento de las ondas mecánicas acústicas.
 Concepto de movimiento oscilatorio.
Es una palabra que describe al acto y consecuencia de oscilar. Este verbo permite
representar a los movimientos de tipos vaivén a la manera de un péndulo o, dicho de
determinados fenómenos, a la intensidad que se acrecienta y disminuye de forma con más o
menos regularidad. También se les conoce como oscilaciones a cada uno de los vaivenes
que se detectan en los movimientos oscilatorios.
 ¿Qué es la oscilación libre?
Las oscilaciones son libres si sobre el cuerpo no actúan fuerzas disipativas (no
conservativas) y en este caso el cuerpo oscilara indefinidamente.
 ¿Qué es la oscilación forzada?
Es cuando actúan fuerzas disipativas. En este caso, acabara volviendo al reposo en su
posición de equilibrio estable. También se conoce como movimiento oscilatorio amortiguado
 ¿Qué es el movimiento armónico simple?
Es aquel movimiento oscilatorio que se repite en intervalos iguales de tiempo y además se
realiza en una trayectoria con tendencia a la línea recta.
 ¿Cuáles son los parámetros del movimiento armónico simple?
 Oscilación simple: Es el movimiento que realiza al ir de una posición extrema hasta la
otra (ABCD).
 Oscilación doble o completa: Es el movimiento que realiza un cuerpo en ir de una
posición extrema a la otra y luego regresar a la primera (ABCDCBA).
 Periodo (T): Es el tiempo que emplea un cuerpo en realizar una oscilación completa.
 Frecuencia (f): Es el número de oscilaciones completas que realiza un cuerpo en cada
unidad de tiempo.
 Elongación o deformación (x): Es la distancia existente entre la posición de equilibrio y
el cuerpo en un instante cualquiera.
 Amplitud (A): es la distancia existente entre la posición de equilibrio y cualquiera de
las posiciones extremas.

3 Masas M1=1kg m2=2kg m3=3kg
3 Resortes K1=1781.81
1 Soporte Madera
1 Cronometro Digital
1 Flexómetro Metalico
1 Calculadora Científica
1 Libreta
1 Bolígrafo
5 Pijas, clavos o ganchos

Primera parte: Dependencia de la frecuencia angular de los parámetros físicos del
sistema.
1. Seleccione una masa y un resorte, suspenda la masa en un extremo del resorte y registre
la deformación producida "𝑥", utilice esta información y la ley de Hooke para determinar la
constante de elasticidad del resorte; repita este procedimiento para otros dos resortes.
F=mg( Segundaley de Newton)
F=kx (Ley de Hooke)
(Ecs. 1)
2. Realice el montaje del sistema masa-resorte para generar las oscilaciones. Seleccionando
una masa "m𝟏" (no tan pequeña) y un resorte de constante "k𝟏" registre estos datos en la
tabla 1.
3. Mida la longitud desde el extremo superior del resorte hasta el extremo final de la masa que
colgó, este valor es llamado la posición de equilibrio del sistema masa-resorte “L1”.
4. Determine el 5% de la longitud calculada anteriormente, este valor lo denominamos
amplitud de oscilación “A1”.
5. Estire la masa de la posición de equilibrio hasta el valor de la amplitud de oscilación
(L1+A1); con el uso del cronometro mida el tiempo de 5 oscilaciones, registre el valor
obtenido en la tabla 1.
6. Repita el experimento 5 veces y registre los datos en la tabla 1.
Tabla 1. Oscilación del sistema masa-resorte para los datos m1, k1, L1 y A1.
DATOS
m1(kg)= 1kg k1 (N/m) =1781.81 L1(m)=0.11 m A1(m)=0.0055 m
repeticiones oscilaciones (seg) (seg)
1 2.73 0.546
2 2.01 0.402 Periodo calculado (seg) % Error
3 2.67 0.534
4 2.96 0.592
5 2.53 0.506
Promedio 2.58 s 0.516 0.1488 s 71.16 %
7. Realice nuevamente los pasos del 1 al 5, dejando el mismo resorte pero escoja ahora dos
masas oscilantes diferentes "m2" y "m3", registre los datos obtenidos en las tablas 2 y 3
respectivamente; se sugiere que las masas que escoja aumenten en valor
progresivamente (m3 >m2 >m1).
DATOS
m2(kg)=2 kg k1 (N/m) = 1781.81 L2(m)= 0.16m A2(m)=0.0088 m
1 2.78 0.556
3 3.19 0.638
4 2.90 0.58
5 3.60 0.72
Promedio 3.068 0.6136 0.2105 s 65.69%
DATOS
m3(kg)=3 kg k1 (N/m) =1781.81 L3(m)= 0.09m A3(m)=0.0045 m
1 3.98 0.796
3 2.98 0.596
4 3.24 0.648
5 4.16 0.832
Promedio 3.53 s 0.646 0.2578 60.09%
8. Utilizando la masa "m3", realice el mismo experimento descrito en los pasos del 1 al 5, pero
ahora seleccione dos resortes diferentes "k2" y "k3" a los cuales ya les calculo la constante
de elasticidad. Registre sus resultados en la tabla 4 y 5.
DATOS
m3(kg)=3kg k2 (N/m)=5345.45 L4(m)=0.11 m A4(m)=0.0055
1 4.16 0.832
3 3.93 0.786
4 4.67 0.934
5 4.28 0.856
Promedio 4.188 0.6976 0.1488 78.66 %
DATOS
m3(kg)=3 kg k3 (N/m)=3094.73 L4(m)=0.19 m A4(m)=0.0095
1 4.01 0.802
3 4.01 0.802
4 3.76 0.752
5 3.93 0.786
Promedio 4.062 0.8124 0.1956 75.92 %
Segunda parte: Restricciones para considerar el movimiento del sistema masa-resorte

un MAS.
Para la masa y longitud utilizada en el paso 1 de la primera parte:
1. Seleccione el sistema masa-resorte que utilizo en la tabla 3, es decir el de masa "m3" y
constante "k1".
2. Ahora saque la masa anteriormente seleccionada de su posición de equilibrio una
distancia igual al 40% de la longitud del resorte en equilibrio, registre el tiempo de 5
oscilaciones.
3. Repita la medición anterior por lo menos cinco veces, registre estas mediciones en la tabla
6.
DATOS
m3(kg)=3 k1 (N/m)= 1781.81 L3(m)=0.09 m A6(m)=0.036
1 2.49 0.498
3 2.28 0.456
4 2.40 0.48
5 2.48 0.496
Promedio 2.404 0.4808 0.2578 46.38%
4. Saque la masa de su posición de equilibrio una distancia igual al 70% de la longitud de

equilibrio, tome la medición del tiempo que tarda el sistema masa-resorte en realizar 5
oscilaciones completas.
5. Repita la medición anterior por lo menos cinco veces, registre estos datos en la tabla 7 .
DATOS
m3(kg)= 3 kg k1 (N/m) =1781.81 L3(m)=0.09 m A7(m)=0.063
1 3.70 0.74
3 2.16 0.432
4 2.80 0.56
5 2.40 0.48
Promedio 2.786 0.5572 0.2578 53.73%
1. Con los datos de la tabla 1, determine el periodo de oscilación del sistema masa-resorte
para cada dato usando la fórmula:
tiempo
T=
¿ de oscilaciones
(Ec. 2)
Registre sus resultados en la tabla 1 y proceda a sacar el promedio de los periodos.
2. Calcule el periodo calculado a partir de la ecuación:
m
T =2 π
√ k
(Ec. 3)
3. Calcule el porcentaje de error entre los dos valores obtenidos.
T experimental−T calculado
%E= | T experimental | x 100
(Ec. 4)
4. Repita el análisis anterior para los datos de la tabla 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

5. Realice una gráfica del periodo vs masa oscilante, para ello tome los periodos promedio y
las masas de la tabla 1, tabla 2 y tabla 3.
masas oscilantes
3.5
2.5
1.5
0.5
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
6. Realice una gráfica del periodo vs constantes del resorte, para ello tome los periodos
promedio y las constantes de elasticidad de la tabla 3, tabla 4 y tabla 5 .
constantes de resortes
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
7. Realice una gráfica del periodo vs amplitud de oscilación, para ello tome los periodos
promedio y las amplitudes de la tabla 3, tabla 6 y tabla 7 .
amplitud oscilante
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Para poder dar una sincronización optima a los sistemas de estabilidad que utilizan algunos
motores y maquinas industriales o en plataformas
Conclusión:
1. ¿Qué concluye sobre la dependencia del periodo de oscilación del sistema con la masa del
cuerpo oscilante, la constante elástica del resorte y la amplitud de oscilación de las gráficas
de los pasos 5, 6 y 7?
El periodo promedio de cada una de las oscilaciones cambia de forma indeterminada según el
tiempo cronometrado y el peso de las masas deben estar acorde a la resistencia de los
resortes.
2. Enuncie las fuentes de error presentes en el montaje del sistema masa-resorte y como
desde una perspectiva física e ingeniería las disminuiría o eliminaría totalmente.
Tener un margen de error menor cuando se utiliza masas mas pesadas o en sus casos el
resorte debe tener una mejor elasticidad y resistencia cuando se realiza las oscilaciones o
para preveer impactos.
NO
ACEPTABLE REGULAR
CRITERIOS COMPETENTE (100%) COMPETEN
(80%-90%) (50%-70%)
TE (0-40%)
Portada alumno, matricula, título del Falta algún dato. Faltan varios datos No contiene.
trabajo, fecha.
Conceptos previos Incluye mínimo 5 conceptos Incluye mínimo 4 Incluye mínimo 2 o Incluye 1
previos al desarrollo de la conceptos previos al 3 conceptos previos conceptos
practica desarrollo de la al desarrollo de la previos al
practica practica desarrollo de la

práctica o no
incluye ningún
Metodología, Tiene algunos
enlistados con pasos claros. Tiene la mayoría de No contiene citas
Cada paso está enumerado los elementos. bibliográficas.
desarrollo cita.
y es una oración completa.
Se relacionan de
Estructura correcta y clara y
alguna manera con el
trabajo realizado y No contiene
resultados Comprensión clara y definida poco estructurados
objetivos.
del tema
Se relacionan de No tienen relación

Son congruentes al trabajo alguna manera con el con el trabajo y los
Conclusiones desarrollado y los objetivos trabajo realizado y objetivos No contiene.
planteados. objetivos.

necesarios (Autor, nombre Contiene los
Contiene algunos
Bibliografía del capítulo, título del libro, elementos necesarios No contiene.
elementos.
edición, editorial, país), sin formato.
dirección url de consulta.
Es importante observar que, al momento de ensamblar el equipo, el sistema masa-
resorte se encuentre en su punto de equilibrio. Procurar que los pesos de las masas
sean capaces de vencer la fuerza inicial de resistencia del resorte, para que esté se
pueda deformar, y de esta manera, se aprecie mejor este experimento. Las longitudes
y tamaños de los resortes deben ser diferentes.
 Alonso, M. y Finn, E. J., Física, vol. I y II, Edición Revisada y Aumentada, Mecánica,
Fondo Educativo Interamericano, 1967, Reimpresión 1998 (Texto Guía).
 Gettys, Killer, Skove, Física para ciencias e ingeniería, tomo I y II. Editorial
McGrawn-Hill.
 Sears, F., Zemansky., Young G. y Freedman, R. Física Universitaria, vol. I 9ª Ed.
 Halliday, R., Resnick, D. y Krane, K. S. Física, vol. I 5ª ed., Compañía Editorial
Continental, S.A. México, 1994.
 Serway, Raymond. A., Física, Tomo 1, 5ª ed. McGraw-Hill, Bogotá, 1999.
 Guerrero, Alicia., Oscilaciones y Ondas. Colección nota de clase, Editorial
Universidad Nacional de Colombia, (2005 primera edición, 2008 reimpresión).
 Crawford, Jr., Ondas, Berkeley Physics Course. Editorial Reverte, (1977).
 Hecht, E. and Zajac, A., Óptica. Editorial Addison-Wesley, tercera edición, (2000).
 Giancoli, Douglas c. física para ciencias e ingeniería. Cuarta edición. Pearson
educación, México, 2008. Vol. I y II.

 Entregar un reporte Impreso y en electrónico de la práctica, considerando la
siguiente estructura: portada, desarrollo de la práctica y conclusiones. Ver las
especificaciones del reporte en el apartado Reporte de Prácticas del Alumno de este
manual.
 Colocar en una sola carpeta el reporte electrónico la cual deberá ser nombrada de
acuerdo a la siguiente nomenclatura: ApellidoPaterno_Nombre_PU1. Ejemplo: si su
nombre es Luis Alberto Pérez Córdova, el nombre de su capeta será
Pérez_Luis_PU1 y el archivo de Excel con los cálculos realizados.
 El reporte y la práctica deberán entregarse en la fecha acordada con el profesor.
En la parte de desarrollo de la práctica debes determinar y describir los siguientes
aspectos:
a) Fundamento Teórico.
b) Presentar en clase el sistema masa-resorte.
c) Disponer de tres masas de diferente peso (de preferencia masa esférica).
d) Disponer de 3 resortes de tamaño y forma diferente.
e) Procurad que el sistema se encuentre en equilibro.
AUTOEVALUACIÓN.
1. ¿En qué consiste una oscilación?
Consiste en la transformación, alteración, perturbación o fluctuación de un sistema a
lo largo del tiempo.
2. ¿Cuáles son los tipos de oscilaciones?
 Mecánicos.
 Electricos.
 Electro-Mecanicos.
 Ópticos.
 Biológicos.
 Astrofísicos.
 Metálicos-cuánticos.
3. ¿Qué es una oscilación?
Oscilación, termino derivado del latín oscillatio, es una palabra que describe el acto y
consecuencia de oscilar.
4. ¿Cuál es el movimiento armónico simple?
Es aquel movimiento en el cual el cuerpo se mueve hacia uno y otro lado respecto a
una posición de equilibrio, o decir efectúa un movimiento de va y ven.
Estos movimientos están muy presentes en nuestro entorno, no solo en el mundo
macroscópico, sino también en el atómico.
5. ¿Qué es la energía cinética?
La energía cinética es un movimiento armónico simple en un punto esta asociado a la
velocidad que el cuerpo tiene en dicho punto.
EVIDENCIA FOTOGRÁFICA.
PRACTICA 3

GRADO Y GRUPO:
7 A - IMP
ASIGNATURA:
UNIDAD TEMÁTICA:
ACUSTICA
TRABAJO:
PRACTICA # 3
ALUMNO(S):
MAY HERNANDEZ DAVID
FACILITADOR:
Práctica #3: Ondas en los medios elásticos.

No. Máximo de
Estrategia Didáctica: Duración (Hrs):
Integrantes:
Aprendizaje basado en
2 4
competencia
Objetivo(s):
en esta el alumno determinara los cambios físicos de sistemas oscilantes mecánicos para la
interpretación de comportamiento de las ondas mecánicas acústicas
 Concepto de onda.
En física, se conoce como onda a la propagación de energía (y no de la masa) a través del
espacio, mediante la perturbación de alguna de sus propiedades físicas, como son la
densidad, presión, campo eléctrico o campo magnético.
 ¿Cuáles son los criterios para clasificar los tipos de ondas?
-Según el medio en que se propagan.
-Según su periodicidad.
-Según la relación entre la dirección de propagación y la dirección de vibración.
-Según el número de dimensiones en que se propaga la energía.
 ¿Cuáles son las consecuencias de la transmisión de una onda por un medio?
Una honda es la propagación de energía entre dos puntos de un medio sin que exista
transmisión de materia entre dichos puntos. Como consecuencia tiene:
-La transmisión de energía (onda) se inicia en una partícula del medio llamada foco emisor o
centro emisor.
-En el medio de propagación ha de ser elástico (el acero es un medio elástico, la plastilina no).
-Las partículas intermedias no se desplazan mientras se transmite la energía, pero dichas
partículas vibran en torno a su posición de equilibrio.
 Menciona cuales son las magnitudes características de las ondas.
Se distinguen las siguientes magnitudes: cresta, amplitud, longitud de onda, frecuencia,
periodo, ciclo, velocidad de propagación y numero de onda.
 ¿En qué consiste una onda mecánica?
Una onda mecánica consiste en la propagación de una perturbación vibraciónal en el medio
de un material elástico. A través de ella se propaga energía.
5 Masas (canicas) m1 = m 2 = m 3 = m 4 = m 5
1 Cordel c=1 c=2 c=3 c=4 c=5
1 Soporte (palos de madera) Paredes y vértices de madera.

Soporte de todas estructuras de
1 Base (palos de madera)
madera.
En las construcciones de
1 Aplicación
puentes colgantes.
Pegamentos para mantener
1 Silicón
estable la base y estructura.
Primera parte: Construcción del péndulo de Newton (5 masas) para el choque elástico.
El procedimiento es el siguiente:
1. Recortar 4 pedazos de madera de 12 cm, 4 trozos de madera de 15 cm
y 4 medidas de 18 cm con alrededor de 3 centímetros de espacio
alrededor de la parte superior y los laterales de modo que puedas atar
tu hilo al péndulo de Newton.
2. Medir unos 8 centímetros aproximadamente de hilo para cada bola. El
péndulo de Newton variará de tal forma que sean las medidas dadas
por los soportes, de modo que debes cortar un trozo de hilo que sea lo
suficientemente largo como para permitirte ajustarlo antes de pegarlo
al soporte.
3. Ensartar un trozo de hilo a través de cada bola; vuelve a pasar el hilo a
través de modo que la bola esté firmemente sujeta en la mitad del hilo.
4. Mide la longitud del soporte del péndulo de Newton y colgar una bola a
lo ancho en el centro, sujetando los extremos del hilo a lados opuestos
de la parte superior de la caja de zapatos. Medir el ancho de cada bola
y marca ese ancho dos veces en cada lado de los extremos del hilo de
la bola del centro.
5. Atar las bolas restantes al péndulo de Newton, de modo que las cinco
bolas estén colocadas en una línea recta a la misma altura y en
contacto entre sí. Pegar con kola loka los hilos a la estructura y que
no se muevan del lugar donde los sujetaste.
Segunda parte: Determinar los parámetros del movimiento pendular.

1. Una vez concluida la construcción del péndulo de Newton, determinar la velocidad de la
masa inicial antes del choque elástico para diferentes amplitudes angulares.
Tabla 1. Velocidad de la masa inicial antes del choque elástico para los datos m 1 y L1.
DATOS
m1(kg)= .125 L1(m)=0.09
Amplitud Tiempo de Velocidad Velocidad

angular oscilación experimental calculada % Error
(Seg)
(Grados) (m/seg) (m/seg)
10 2.28 5.25m/s 0.163 m /s 96.%
30 2.86 5.21m/s 0.48 m/s 90%
50 4.21 5.48m/s 0.794 m/s 85.51%
70 5.02 5.10m/s 1.077 m/s 78.88%
90 5.5 5.10m/s 1. 328 m/s 73.96%
2. Determinar las velocidades de la masa inicial y final después del choque elástico para
diferentes amplitudes angulares.
Tabla 2. Velocidad de la masa inicial y final después del choque elástico para los datos m 1 y m5.
DATOS
m1= mi (kg)=0.125 m5= mf (kg)=0.125
Velocidad Velocidad
Amplitud Velocidad Velocidad
experimental experime % Error
angular calculada % Error calculada
(m/seg) ntal
(Grados) (m/seg) (m/seg)
(m/seg)
10 -5.25m/s 1.75m/s 133.33.% 5.20m/s 33%
3.46m/s
30 -5.21m/s 1.73m/s 133.20% 5.15m/s 3.43m/s 33%
50 -5.48m/s 1.82m/s 133.21% 5.35m/s 3.56m/s 33.45%
70 -5.10m/s 1.7m/s 133.33% 5.05m/s 3.36m/s 33.46%
90 -5.10m/s 1.7m/s 133.60% 5.04m/s 3.36m/s 33.33%

8. Con los datos de la tabla 1, determine la velocidad calculada del sistema usando la fórmula:
V = √ 2 gL(1−cos θ)
(Ec. 1)
9. Con los datos de la tabla 2, determine la velocidad calculada del sistema usando la fórmula:
−1 2
vi = V vf = V
3 3
(Ecs. 2)
10. Para las tablas 1 y 2, calcular el porcentaje de error entre los dos valores obtenidos.
V experimental −V calculado
%E= | V experimental | x 100
(Ec. 3)
11. Realice un video donde se observe los siguientes casos:

a) Soltar de un extremo dos masas con la misma amplitud angular.
b) Soltar de un extremo dos masas y en el extremo opuesto tres masas con la misma
amplitud angular.
c) Soltar de ambos extremos dos masas con la misma amplitud angular.
d) Soltar de un extremo dos masas a 60° y en el extremo opuesto tres masas a 30°.
a). las dos masas chocaron y regresaron a punto inicial de donde fue lanzado haciendo por un
periodo de tiempo 3 s de oscilaciones
b) los puntos chocan pero su periodo de oscilaciones es muy poco fuerte que solo genera una
oscilación leve en las masas
c) su punto de contacto es fuerte pero no genera un número mayor de oscilaciones que
cuando es solo con una masa
d) generan un numero de oscilaciones constantes por un periodo de tiempo de 3s
Conclusión:
3. ¿Qué concluye sobre los casos observados en el punto 4 de la práctica?
 Las bolas en el péndulo de Newton deben ser de la misma masa. Cualquier pequeña
variación en la masa de las bolas provocaría otro comportamiento del péndulo
 No importa cuantas bolas que se usen en el péndulo, sin embargo, cuantas más bolas
uses más fácil será que haya desviaciones entre las masas y al final que no funcione
 Las bolas deben estar perfectamente alineadas para la transmisión de la cantidad de
movimiento
 Se utilizan bolas esféricas ya que el contacto entre ellas es prácticamente un punto. Se
podrían utilizar otra forma de objetos pero esto incrementaría las posibilidades de
desalineamiento
 El material del que están hechas las bolas, debe ser un metal duro, como acero
inoxidable, para evitar las pérdidas de energía en el choque .
4. Enuncie las fuentes de error presentes en el montaje del péndulo de Newton y como
desde una perspectiva física e ingeniería las disminuiría o eliminaría totalmente.
NO
ACEPTABLE REGULAR
CRITERIOS COMPETENTE (100%) COMPETEN
(80%-90%) (50%-70%)
TE (0-40%)
Portada alumno, matricula, título del Falta algún dato. Faltan varios datos No contiene.
trabajo, fecha.
Incluye 1
conceptos
Incluye mínimo 4 Incluye mínimo 2 o
Incluye mínimo 5 conceptos previos al
conceptos previos al 3 conceptos previos
Conceptos previos previos al desarrollo de la desarrollo de la
desarrollo de la al desarrollo de la
practica práctica o no
practica practica
incluye ningún
concepto previo

Metodología, Tiene algunos
enlistados con pasos claros. Tiene la mayoría de No contiene citas
Cada paso está enumerado los elementos. bibliográficas.
desarrollo cita.
y es una oración completa.
Se relacionan de
Estructura correcta y clara y
alguna manera con el
trabajo realizado y No contiene
resultados Comprensión clara y definida poco estructurados
objetivos.
del tema
Conclusiones Son congruentes al trabajo Se relacionan de No tienen relación No contiene.

desarrollado y los objetivos alguna manera con el con el trabajo y los
planteados. trabajo realizado y objetivos
objetivos.

necesarios (Autor, nombre Contiene los
Contiene algunos
Bibliografía del capítulo, título del libro, elementos necesarios No contiene.
elementos.
edición, editorial, país), sin formato.
dirección url de consulta.
Es importante observar que al momento de construir el sistema se encuentre en su
punto de equilibrio, así como las longitudes de cada una de las cuerdas que sujetan las
masas y que estas tengan el mismo peso.
 Alonso, M. y Finn, E. J., Física, vol. I y II, Edición Revisada y Aumentada, Mecánica,
Fondo Educativo Interamericano, 1967, Reimpresión 1998 (Texto Guía).
 Gettys, Killer, Skove, Física para ciencias e ingeniería, tomo I y II. Editorial
McGrawn-Hill.
 Sears, F., Zemansky., Young G. y Freedman, R. Física Universitaria, vol. I 9ª Ed.
 Halliday, R., Resnick, D. y Krane, K. S. Física, vol. I 5ª ed., Compañía Editorial
Continental, S.A. México, 1994.
 Serway, Raymond. A., Física, Tomo 1, 5ª ed. McGraw-Hill, Bogotá, 1999.
.
 Entregar un reporte Impreso y en electrónico de la práctica, considerando la
siguiente estructura: portada, desarrollo de la práctica y conclusiones. Ver las
especificaciones del reporte en el apartado Reporte de Prácticas del Alumno de este
manual.
 Colocar en una sola carpeta el reporte electrónico la cual deberá ser nombrada de
acuerdo a la siguiente nomenclatura: ApellidoPaterno_Nombre_PU1. Ejemplo: si su
nombre es Luis Alberto Pérez Córdova, el nombre de su capeta será
Pérez_Luis_PU1 y el archivo de Excel con los cálculos realizados.
 El reporte y la práctica deberán entregarse en la fecha acordada con el profesor.
En la parte de desarrollo de la práctica debes determinar y describir los siguientes
aspectos:
f) Fundamento Teórico.
g) Presentar en clase el sistema de péndulo de Newton.
h) Disponer de tres masas del mismo peso (de preferencia masa esférica).
i) Que los ángulos de abertura sean mayor a 40 grados y menor a 70 grados.
j) Procurar que el sistema se encuentre en equilibro.
AUTOEVALUACIÓN.
6. ¿Qué es una honda? Una onda es la propagación de energía entre dos puntos de un
medio sin que exista transmisión de materia entre dichos puntos.
7. ¿Qué es una honda mecánica? Una onda mecánica consiste en la propagación de
una perturbación vibraciónal en el medio de un material elástico.
8. ¿Qué son las ondas viajeras? Son aquellas ondas que se realizan en un sentido
único.
9. ¿Qué es un ahonda estacionaria? Son aquellas ondas en las cuales, ciertos puntos
de la onda llamados nodos, permanecen inmóviles.
10. ¿Para que una onda mecánica se pueda propagar en el medio con que
requisitos debe cumplir? Ser elástico y tener inercia.
EVIDENCIA FOTOGRAFIA
VID_20200312_0922 Profe pulse el icono varias veces y se abrirá

el archivo
40022.enc
EJERCICIO 1 Y 2

C.E Morayta Unidad 1

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C.E Morayta Unidad 1

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE

DIRECCIÓN DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO AREA PETROLEO

JUSTIFICACION (IMPORTANCIA DE LA UNIDAD)

TEMA 1.1 OSCILACIONES

TEMA 1.2 ONDAS EN LOS

TEMA 1.3 LAS ONDAS

Cada uno de los reportes realizados fueron creados con diversos

CARPETA DE EVIDENCIAS 15%

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO PETROLERO

Práctica #1: Oscilaciones del péndulo simple.

Aprendizaje basado en competencia 2 6

MENCIONA 5 EJEMPLOS EN DONDE SE OBSERVE LA OSCILACIÓN DE UN CUERPO.

Ilustracion1: oscilación desde un puente

2- la vibración de un diapasón. Ver ilustración 2

3 - la aguja de medición de una balanza mecánica que vuelve a su posición de equilibrio

4 - Oscilación de un péndulo simple

• QUE ES EL CICLO DE UNA OSCILACIÓN.

• QUE ES LA FRECUENCIA DE OSCILACIÓN.

• QUE ES EL MOVIMIENTO OSCILATORIO.

Materiales, Equipos y Herramientas:

2m Hilo de seda Hilo de seda de 80 cm 40 cm y

1 Base de madera Base de estabilidad de nuestro péndulo

4 Tornillos Para ajuste del péndulo y El

L1(m)= m1(kg)= 1.2 kg Ɵ0= 5°

Promedio 9.544 s 1.9072s 1.794 5.92 %

5 9.33 s 1.866 s Periodo calculado (seg) % Error

Tabla 3. Oscilación del cuerpo para los datos L1, m3 y Ɵ0.

L1(m)= m3(kg)= .3 kg Ɵ0= 5°

Promedio 9.198 s 1.8396 s 1.794 s 2.46 %

L2(m)= m1(kg)= 1.2 kg Ɵ0= 5°

Promedio 8.128 S 1.6256 s 1.268 s 21.95 %

Tabla 5. Oscilación de cuerpo para los datos L3, m1 y Ɵ0.

L3(m)= m1(kg)= 1.2 KG Ɵ0= 5°

Promedio 10.486 s 2.0972 s 1.7942 s 14.64%

4. Saque la masa de su posición de equilibrio en un ángulo de 𝜽2 =15 grados.

Tabla 7. Oscilación del cuerpo para los datos L1, m1 y Ɵ2.

L1(m)=0.8 m1(kg)=1.2 kg Ɵ2=15

Promedio 81 s 2.025 s 1.7942 s 11.39 %

3. C alcule el porcentaje de error entre los dos valores obtenidos.

𝑇𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟 𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑙 − 𝑇𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜

4. Repita el análisis anterior para los datos de la tabla 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

CRITERIOS COMPETENTE (100%) ACEPTABLE REGULAR NO

Incluye mínimo 2 o conceptos previos

Los procedimientos están

Se relacionan de alguna No tienen relación con

Contiene los elementos

REQUISITOS DEL PRODUCTO.

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO PETROLERO

Práctica #2: Oscilaciones del sistema masa-resorte.

Materiales, Equipos y Herramientas:

5 Pijas, clavos o ganchos

m1(kg)= 1kg k1 (N/m) =1781.81 L1(m)=0.11 m A1(m)=0.0055 m

m2(kg)=2 kg k1 (N/m) = 1781.81 L2(m)= 0.16m A2(m)=0.0088 m

m3(kg)=3 kg k1 (N/m) =1781.81 L3(m)= 0.09m A3(m)=0.0045 m

m3(kg)=3kg k2 (N/m)=5345.45 L4(m)=0.11 m A4(m)=0.0055

m3(kg)=3 kg k3 (N/m)=3094.73 L4(m)=0.19 m A4(m)=0.0095

Segunda parte: Restricciones para considerar el movimiento del sistema masa-resorte

m3(kg)=3 k1 (N/m)= 1781.81 L3(m)=0.09 m A6(m)=0.036