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    4BASICO

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    gisela melo fernandez
    Este documento explora cómo los animales usan sus estructuras externas para actividades vitales como el movimiento, la alimentación y la detección de presas. Explica cómo las aletas y el cuerpo aerodinámico del pez le permiten nadar rápido, y cómo las alas, patas y plumas ayudan a las aves y reptiles a moverse.

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    “A TRAVES DEL CONOCIMIENTO TENDRAS EL MUNDO EN TUS MANOS.

    GUÍA 1 “¿Para qué les sirven sus estructuras externas a los animales?”

    :
    OBJETIVOS
    Reconocer que los animales usan estructuras externas en
    sus actividades vitales.

    1. Observa la imagen y responde

    A. ¿Qué seres vivos pueden habitar en este lugar?

    …………………………………………………………………………………………..……
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    ……………………………………………………………………………………………..…
    ……………………………………………………………………………………………..…

    B. ¿Cómo crees que se desplazan estos animales?


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    “A TRAVES DEL CONOCIMIENTO TENDRAS EL MUNDO EN TUS MANOS. “

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    ……………………………………………………………………………………………..…

    C. ¿De qué se podrán alimentar?


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    ……………………………………………………………………………………………..…
    ……………………………………………………………………………………………..…

    D. ¿Qué utilizaran para alimentarse?


    ……………………………………………………………………………………………..…
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    ……………………………………………………………………………………………..…

    E. ¿Qué tipo de relación podrían tener los seres vivos de este hábitat?
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    ……………………………………………………………………………………………..…
    “A TRAVES DEL CONOCIMIENTO TENDRAS EL MUNDO EN TUS MANOS. “

    GUÍA DE APRENDIZAJE “¿Para qué les sirven sus estructuras externas a los
    animales?”

    OBJETIVOS:
    Reconocer que los animales usan estructuras externas en
    sus actividades vitales.
    Conocer funciones vitales de los seres vivos

    Lee y responde las siguientes preguntas:

    1. Los peces tienen aletas natatorias y cuerpo aerodinámico que les permite nadar a
    grandes velocidades.

    A. ¿Qué estructuras del pez están adaptadas a su medio?

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    ………………………………………………………………………………………………..

    B. ¿Qué le permiten estas estructuras?

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    C. Da otro ejemplo de adaptación de un animal.

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    “A TRAVES DEL CONOCIMIENTO TENDRAS EL MUNDO EN TUS MANOS. “

    2. Los seres vivos como las aves y los reptiles se desplazan en su medio:

    A. ¿Cómo se mueven las aves?

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    ………………………………………………………………………………………………..

    B. ¿Cómo se mueven los reptiles?

    ………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………..

    C. ¿Qué utilidad tiene para ellos movilizarse? Da dos ejemplos.

    ………………………………………………………………………………………………..
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    ………………………………………………………………………………………………..

    D. ¿Qué utilizan las aves para moverse?

    ………………………………………………………………………………………………..

    E. ¿Qué utilizan los peces para moverse?

    ………………………………………………………………………………………………..

    3. Los seres vivos necesitan alimentarse para crecer:

    A. ¿De qué obtienen la energía y los nutrientes?

    ………………………………………………………………………………………………..

    4. Un zorzal escucha en el suelo si siente una lombriz


    “A TRAVES DEL CONOCIMIENTO TENDRAS EL MUNDO EN TUS MANOS. “

    A. ¿Qué consideras tú que estimula al zorzal a hacer esto?

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    ………………………………………………………………………………………………..

    B. ¿Cuál es la respuesta?

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    ………………………………………………………………………………………………..

    C. ¿Qué sentidos utiliza?

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