Salud Integral de Los Seres Vivos

1.
_ Salud Integral De Los Seres Vivos
La salud de los seres vivos y específicamente la del ser humano está estrechamente relacionada con el
ambiente donde ellos se desarrollan. Es responsabilidad del ser humano cuidar su salud integral y la de
los demás seres vivos, al tiempo que practica hábitos de vida equilibrados, tendentes a garantizar la
sostenibilidad del ambiente natural y social en donde se desenvuelve.
Como seres humanos debemos aprender de las interacciones de la naturaleza, para poder vivir en
armonía con el ambiente de esta manera lograr un bienestar saludable, ya que el cambio ambiental nos
afecta a todos los seres vivos, es por esto, que conservar el ambiente y la salud integral es tarea de todas
y todas y en nuestro país se han implementado proyecto, incluidos en las instituciones educativas como;
manos a la siembras, limpiezas de ríos, misión árbol entre otras, con el fin de proteger nuestro
ecosistema y la conservación de la biodiversidad.
Es un proceso mediante el cual las personas, familias y comunidades logran mejorar su nivel de salud al
asumir un mayor control sobre sí mismas. Se incluyen las acciones de educación, prevención y fomento
de salud, donde la población actúa coordinadamente en favor de políticas, sistemas y estilos de vida
saludables, por medio de la abogacía, empoderamiento y construcción de un sistema de soporte social
que le permita vivir más sanamente. En tal sentido la salud integral permite que las personas alcancen el
pleno desarrollo de sus capacidades y habilidades naturales o aprendidas y que se inserten
positivamente en su comunidad para contribuir también con su desarrollo.
2._ Funciones de relación con el ambiente
Función de relación es el conjunto de los procesos que les permite a los seres vivos detectar y obtener
información del medio en el que viven y tomar las decisiones acertadas para elaborar una respuesta
adecuada y responder al entorno para poder adaptarse y sobrevivir.1 Es decir, la función de relación
vincula al ser vivo con el medio ambiente. El sistema nervioso y el sistema endocrino son los que
colaborarán en esta función.
Gracias a esta función, el ser humano se encuentra integrado en su medio del que obtiene información
a través de receptores sensoriales.
Los receptores captan estímulos procedentes tanto del exterior del organismo, como del interior. Esas
informaciones se analizan en el sistema nervioso, que elabora las respuestas.
Los sistemas que intervienen son:
El sistema nervioso.
El sistema endocrino.
Los receptores sensoriales: olfato, tacto, gusto, oído y la vista. Estos pueden ser de tipo
mecanorreceptores, quimiorreceptores, termorreceptores y fotorreceptores.
Las funciones que permiten a los organismos ponerse en contacto con el medio que lo rodea y tener
una adecuada coordinación interna, comprenden dos mecanismos: la coordinación nerviosa y la
coordinación química.
El estado de bienestar general del ser humano, entiéndase salud física, mental y social, es lo que la
OMS (Organización Mundial de la Salud) define como Salud Integral. Es decir, un conjunto de factores
biológicos, emocionales y espirituales que contribuyen a un estado de equilibrio en el individuo.
El ser humano desde sus inicios en la antigüedad ha hecho uso del ambiente no solo para
desarrollarse, sino para utilizar todas las riquezas que este posee, lo que ha dado paso a una gran
contaminación y destrucción del mismo, lo que ha generado un impacto considerable que afecta a todos
los seres vivos.
El ambiente y la salud integral busca fomentar la valoración de la naturaleza y el ambiente como totalidad
desde una relación armónica entre el hombre y la mujer con el entorno, que garantice el uso y
aprovechamiento racional, consciente, óptimo, responsable y sustentable de los recursos naturales, entre
ellos, los hídricos y los energético.
3._ Las células nerviosas impulso nervioso y sinapsis
Las neuronas son las células encargadas de transmitir el impulso nervioso. Cuando una neurona
recibe un estímulo, se producen unos cambios eléctricos en su membrana que se transmiten desde las
dendritas hacia el axón, recorriendo toda la neurona.
Este impulso eléctrico pasa de una neurona a otra a través de las sinapsis, unas conexiones formadas
entre el extremo final del axón de una neurona y la dendrita de la neurona adyacente.
En las sinapsis no se produce un contacto físico entre las neuronas, sino que hay una hendidura
sináptica que las separa. Aquí es donde el axón libera neurotransmisores que recibirán los receptores de
las dendritas de la neurona postsináptica. La sinapsis es un espacio, el que hay entre una neurona y otra
célula (neurona o no). Un lugar muy activo en el que continuamente suceden cosas. Físicamente es una
separación, funcionalmente una conexión que transfiere la información de una célula a otra.
Las neuronas transmiten el impulso nervioso en forma de corriente eléctrica. Cuando llega el estímulo
a las dendritas de una neurona, se producen unos cambios eléctricos que pasan al cuerpo neuronal y
siguen hasta terminar en el axón. El impulso nervioso sólo se propaga en un único sentido, desde la
dendrita hasta el axón.
Todas las células poseen una carga eléctrica. La concentración de sales de su interior (iones de sodio,
potasio, calcio, cloro…) es distinta a la del medio en el que se encuentran y esta diferencia les confiere
una carga eléctrica.
La membrana celular separa el interior del exterior de la célula, posibilita que las concentraciones de
sales sean distintas. Si se hace permeable las concentraciones tenderán a igualarse, los iones más
abundantes a un lado pasarán como un torrente de agua hacia el otro lado. Como son iones tienen una
carga eléctrica y por eso hablamos de corriente eléctrica.
4._ Etapas de transmisión de los impulsos nerviosos
 Primera etapa: la llegada del impulso nervioso despolariza a la membrana presináptica.
 Segunda etapa: esta despolarización permite la apertura de canales de calcio, se produce la

entrada de este ion hacia el terminal presináptico. El flujo de calcio es fundamental para la
liberación del neuro transmisor.
 Tercera etapa: el aumento del calcio intracelular promueve la movilización de las vesículas
sinápticas, estas se fucionan a nivel de las zonas activas de la membrana presináptica. La acción
del calcio es finalizado por su rápido secuestro dentro del terminal.
 Cuarta etapa: La fusión de las vesículas a la membrana produce un rompimiento de estas y el

transmisor que está en las vesículas es liberadoal espacio sináptico.
 Quinta etapa: el transmisor liberado difunde a través del espacio sináptico y la mayor parte de él
se unirá a los receptores, y así se forma el complejo neurotransmisor-Receptor.
 Sexta etapa: recaptura del neurotransmisor.
Partiendo de la idea de que todo individuo vive en un medio con el que establece relaciones, la salud y
la enfermedad son expresiones diferentes de la interrelación entre el individuo y el ambiente natural y
social en el que vive y se desarrolla.
Actualmente, la OMS propone la siguiente definición de SA: “La salud ambiental está relacionada con
todos los factores físicos, químicos y biológicos externos de una persona engloba factores ambientales
que podrían incidir en la salud y se basa en la prevención de las enfermedades y en la creación de
ambientes propicios para la salud.”
En todos los tiempos, el hombre ha aprovechado y utilizado el ambiente natural para satisfacer sus
necesidades materiales y pervivir. La subsistencia y la salud de todas las formas de vida, humana,
vegetal y animal dependen de los importantísimos ecosistemas naturales que las sustentan con una gran
variedad de servicios y bienes disponibles. A este respecto, según la OMS: “Desde la disponibilidad de
agua y alimentos hasta la regulación de los vectores de enfermedades, las plagas y los agentes
patógenos, la salud y el bienestar humanos dependen de servicios y condiciones del medio ambiente
natural. En la base de todos los servicios de los ecosistemas se encuentra la biodiversidad”.

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2._ Funciones de relación con el ambiente

Los sistemas que intervienen son:

3._ Las células nerviosas impulso nervioso y sinapsis

 Primera etapa: la llegada del impulso nervioso despolariza a la membrana presináptica.

 Segunda etapa: esta despolarización permite la apertura de canales de calcio, se produce la

 Cuarta etapa: La fusión de las vesículas a la membrana produce un rompimiento de estas y el

 Sexta etapa: recaptura del neurotransmisor.

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