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    Normas de Convivencia Virtual - Marializ

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    Maria Liz Martínez Insfrán
    Normas de convivencia para un entorno virtual, ya sea para participar de una videoconferencia o participar en un grupo virtual. (pensado en la opción más seniclla: whasapp

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    Normas de Convivencia Virtual - Marializ

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    Normas de convivencia para un entorno virtual, ya sea para participar de una videoconferencia o participar en un grupo virtual. (pensado en la opción más seniclla: whasapp

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    Normas de Convivencia Virtual_Marializ

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    Normas de

    convivenci
    a virtual
    María Liz Martínez Insfrán
    Para
    videoconferencia
    Escucharemos con atención a quien está
    hablando, para facilitar el planteamiento de
    preguntas o aportes pertinentes que
    enriquecerá al grupo.
    Tomaremos nota de lo que consideremos
    oportuno.
    Participaremos activamente de todas las
    actividades previstas, lo que ayudará al
    cumplimiento de los objetivos establecidos en
    los plazos previstos, según las tareas
    asignadas.
    Utilizaremos “@” para nombrar a los
    compañeros o al tutor con quienes
    deseamos dialogar.
    Los estudiantes con mal
    comportamiento podrán ser
    silenciados por el tutor.
    Las videollamadas únicamente serán
    iniciadas por el docente y lo primero
    que haremos es activar la cámara y
    desactivar el micrófono, esperando
    las indicaciones del docente,
    El docente realizará una prueba
    previa a la videoconferencia.
    Para un grupo virtual
    Seguiremos las orientaciones del
    docente.
    Tendremos en cuenta las normas
    de Netiqueta, por ejemplo: no
    escribiremos todo en mayùscula,
    pues es sinónimo de gritar.
    Tendremos en cuenta que si la
    intención es participar de una
    discusión tipo foro, es importante
    hacerlo en el momento indicado
    por el docente.
    Seremos responsables de lo que
    se comparte.
    Documentaremos las fuentes de consulta y
    tendremos en cuenta los derechos de
    autor.
    Participaremos en el momento acordado
    para los espacios de recreo virtual.
    Tomaremos registros a travès de
    anotaciones adicionales sobre las
    consignas dadas por el docente.
    Cumpliremos con los tiempos acordados
    para participar en videoconferencias o
    actividades tipo foro de disusión.
    En búsquedas en web, tendremos en
    cuenta registrar las direcciones de los sitios
    web recurridos, las fuentes, autores,
    también valernos de los comentarios de los
    visitantes al sitio.
    Recuerda lo importante que
    es organizar tu tiempo y
    destinar un horario todos los
    días para cumplir en tiempo
    y forma con las tareas de la
    semana.

    Ante cualquier duda o


    consulta, recurre al docente,
    tutor o a tus padres, al menos
    cuando navegas en la Red en
    búsqueda de información.

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