Memoria Descriptiva Gral Ie #40158 Gran Amauta

CONSORCIO
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MIRAFLORES GRAN

AMAUTA
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL
Nombre de Proyecto
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. 40158 EL GRAN
AMAUTA PP.JJ. EL PORVENIR, DISTRITO DE MIRAFLORES – AREQUIPA -
AREQUIPA” CON CODIGO SNIP 356104.
1. ANTECEDENTES
La elaboración y el desarrollo del presente expediente técnico a nivel de Ejecución

de Obra, tiene como antecedentes el Estudio de Pre inversión a nivel de Perfil:
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. 40158
EL GRAN AMAUTA PP.JJ. EL PORVENIR, DISTRITO DE MIRAFLORES –
AREQUIPA – AREQUIPA”, con código SNIP de proyecto de Inversión Publica
N° 356104. La elaboración del perfil técnico estuvo a cargo de Ing. Jeanet Aymee
Zegarra Mamani/Arq. Julio Chatata y la aprobación de su estado viable fue
aprobado con fecha 02 mayo 2016.
La Municipalidad Distrital de Miraflores mediante gestión propia logra consolidar el

“Convenio de Transferencia de Recursos entre el Ministerio de Educación y la
Municipalidad Distrital de Miraflores para la ejecución de Proyectos de
Infraestructura Educativa” con fecha 04 marzo 2017, entre el Programa Nacional de
Infraestructura Educativa – PRONIED, dependiente del despacho Viceministerial de
Gestión Institucional, creado por decreto supremo N° 004-2014- MINEDU y la
Municipalidad Distrital de Miraflores. El objeto de dicho convenio establece las
EJECUTORES PROFESIONALES RESPONSABLES DEL PROYECTO: SUPERVISORES Y REVISION DEL PROYECTO:

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condiciones y mecanismos para la transferencia de recursos que permitan el

Financiamiento y la Ejecución del Proyecto a cargo del Gobierno Local, en el marco
de la Ley N° 30518, Ley de presupuesto del sector público para el año fiscal 2017.
Para ello la Municipalidad Distrital de Miraflores llevo a cabo la convocatoria del

servicio de consultoría Adjudicación Simplificada N° 012-2017-MDM, para la
elaboración del Expediente Técnico de Obra, que fue adjudicada al Consorcio Gran
Amauta mediante contrato N° 022-2017, de fecha 03 octubre 2017.
La I.E. 40158 EL GRAN AMAUTA está conformada e imparte educación en tres

niveles educativos inicial, primaria, y secundaria cuenta actualmente con una
infraestructura no adecuada para la actividad educativa. Según oficio N° 1342-2014-
GRA/ORDNDC, informe N° 1383-2014-GRA/ORDNDC e informe N° 431-2012-
GRA/ORDNDC emitidos por la oficina Regional de Defensa Nacional y Defensa
Civil, donde se concluye que los diferentes ambientes de la infraestructura del IE N°
40158 El Gran Amauta tienen una antigüedad de mas de 30 años y se encuentran
en estado REGULAR y MALO, se expone que la vida útil de las edificaciones
existentes en el Centro educativo está relacionada a la calidad de los materiales
utilizados, procesos constructivos, supervisión de obra que evidentemente fueron
carentes en su ejecución, sumándose los eventos geodinámicas que concluyen que
no presentan un buen estado de conservación y estabilidad. Además, se
RECOMIENDA priorizar la construcción de aulas de acuerdo a las normar técnicas
vigentes para el diseño de locales escolares de educación.
La UGEL Arequipa Sur mediante oficio N° 019-2016-DUGEL.A.S.-DAGI/EIE,

alcanza a la Municipalidad Distrital de Miraflores el informe N° 020-2016-

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DUGEL.AS/DAGI/EIE dando a conocer que el anteproyecto Arquitectónico del IE N°

40158 CUMPLE con los requisitos de la norma técnica para el diseño de locales de
Educación Básica Regular- Nivel Inicial, primaria y secundaria, mediante una
constancia de priorización.
2. UBICACIÓN DEL PROYECTO

Departamento/ Región: Arequipa
Provincia: Arequipa
Distrito: Miraflores
Localidad: El Porvenir.
El área de estudio del Proyecto es el terreno ubicado en la Avenida San Martin N°
4403, distrito de Miraflores, Provincia y departamento de Arequipa.
Sus linderos y medidas perimétricas son las siguientes:

 Por el frente colindando con San Martin, con un tramo en línea recta con
58.77 ml.
 Por la izquierda entrando colindando con la Calle Cajamarca con dos
tramos en línea recta de 52.77 y 5.86 ml.
 Por la derecha entrando colindando con la Calle Libertad con un tramo en
línea recta de 59.18 ml.
 Por el fondo colindando con la Avenida Alfonso Ugarte con un tramo en
línea recta de 58.82 ml.

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Ubicación del Predio
Características Especificas de la Institución Educativa:

Categoría: Escolarizado
Género: Mixto
Tipo: Publica de Gestion Directa.
UGEL: Arequipa Sur.
Estado: Activo.
2.1 SANEAMIENTO DEL TERRENO

El área de terreno para la intervención es de 3,463.06 m2 y un perímetro de 235.40
ml., es de propiedad de la Dirección Regional de Educación, el cual se encuentra
debidamente inscrito en Registros Públicos SUNARP con la partida Nº P06020006.

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3. BASE NORMATIVA.
 Reglamento Nacional de Edificaciones, aprobado mediante Decreto
Supremo Nº 011-2006-VIVIENDA el 08.May.2006 y publicado el
08.Jun.2006, así como las modificaciones realizadas posteriores a su
publicación.
 Reglamento de Inspecciones Técnicas de Seguridad en Defensa Civil,
vigente.
 Reglamento de Contrataciones y Adquisiciones del Estado.
 Reglamento de Metrados para Edificaciones (D.S.-013-MV-79)
 Código Nacional de Electricidad, Año 2006.
 Ley N° 30512 – Ley de institutos y escuelas de educación superior y de la
carrera pública de sus docentes.
 Ley N° 29973 – Ley General de la persona con discapacidad, y sus
modificatorias.
 Ley N° 29090 – Ley de regulación de habilitaciones urbanas y de
edificaciones, y sus modificatorias.
 Ley N° 28044 – Ley General de Educación, y sus modificatorias.
 Decreto Legislativo N° 1252 – Ley que crea el Sistema Nacional de
Programación Multianual Gestión de Inversiones y deroga La Ley N° 27293,
Ley Del Sistema Nacional de Inversión Pública y su Reglamento.
 Decreto supremo N° 027-2017-EF – Reglamento del Decreto Legislativo N°
1252, Decreto Legislativo que crea el Sistema Nacional de Programación
Multianual y Gestión de Inversiones y deroga la Ley N° 27293, Ley del
Sistema Nacional de Inversión Pública.
 Decreto Supremo N° 011-2017-VIVIENDA – Reglamento de Licencias de
Habilitación Urbana y Licencias de Edificación.

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 Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU – Reglamento de la Ley N° 30512,

Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública
de sus Docentes.
 Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP – Reglamento de la Ley N° 29973,
Ley General de la persona con discapacidad, y sus modificaciones.
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED- Reglamento de la Ley N° 28044, Ley
General de la Educación.
 Resolución Suprema N° 001-2007-ED – “Proyecto Educativo Nacional ala
2021: La educación que queremos para el Perú”.
 Resolución Ministerial N° 153-2017-MINEDU – Plan Nacional de
Infraestructura Educativa al 2025.
 Resolución Ministerial N° 287-2016-MINEDU – “Documento prospectivo al
2030 del sector Educación” y el “Plan Estratégico Sectorial Multianual
(PESEM) 2016-2021 del Sector Educación”.
 Resolución Ministerial N° 281-2016-MINEDU – “Currículo Nacional de la
Educación Básica”, y su modificatoria.
 Resolución Ministerial N° 520-2013-ED- Directiva N° 023-2013-
MINEDU/SG-OAJ “Elaboración, aprobación y tramitación de Dispositivos
Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de Educación.
 Resolución de Secretaría General N° 311-2017-MINEDU – Lineamientos
Académicos Generales de los Institutos de Educación Superior.
 Resolución de Secretaría General N° 172-2017-MINEDU – Lineamientos
para la organización y funcionamiento pedagógico de espacios educativos
de Educación Básica Regular.

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 Resolución Viceministerial N° 176-2017-MINEDU – Dejan sin efecto Diseño

Curricular Básico Nacional de la Educación Superior Tecnológica y
modifican el Catálogo Nacional de la Oferta Formativa.
4. OBJETIVOS
Elaborar el Expediente Técnico para la Construcción de “MEJORAMIENTO DEL
SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. 40158 EL GRAN AMAUTA PP.JJ. EL
PORVENIR, DISTRITO DE MIRAFLORES – AREQUIPA - AREQUIPA” CON
CODIGO SNIP 356104, de acuerdo a los requerimientos y condiciones establecidas
en el estudio de pre inversión a nivel de perfil.
5. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE.
4.1 Agua
El sistema de abastecimiento de agua potable es mediante red pública
suministrada por la EPS SEDAPAR por la calle Cajamarca, según Levantamiento
Topográfico la caja de medidor de agua N° 201604354 actual se encuentra a
20.90 ml de la avenida San Martin, donde se encuentra el ingreso principal actual
a la I.E.
4.2 Desagüe
El sistema de desagüe es mediante red pública por la calle Cajamarca, según
levantamiento Topográfico la caja de Registro de desagüe actualmente se
encuentra ubicada paralelamente al medidor de ingreso de agua potable.
4.3 Energía Eléctrica

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La fuerza eléctrica es proporcionada por la Empresa Eléctrica Luz del Sur Oeste
S.A. El voltaje de instalación es de 220v, monofasico con número de contrato y
medidor 43214, potencia contratada 1.3 KW.
según levantamiento topográfico el medidor de luz se encuentra por la calle
Libertad.
6. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
El proyecto se genera como resultado de la necesidad percibida por los alumnos,

personal docente y padres de familia de la I.E N° 40158 EL GRAN AMAUTA de
nivel inicial, primario y secundario. Debido principalmente a que la infraestructura
existente no es adecuada para las actividades académicas diarias, toda vez que
actualmente se encuentre deteriorada por la antigüedad, Con respecto a los
mobiliarios y equipamiento, no son adecuados para la prestación de servicios
educativos ya que estos se encuentran en mal estado.
Ante esta situación el Ministerio de Educación, acoge el pedido de los solicitantes

y a través de la Oficina de desarrollo Urbano de la Municipalidad Distrital de
Miraflores elabora el Estudio de Pre inversión a nivel de Perfil, dando
cumplimiento a las Normas del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP), el
cual es declarado viable con código SNIP 356104.
La totalidad de los Pabellones existentes por la cantidad de años no fueron

construidos teniendo en cuenta el RNE vigente, asimismo se ha observado que no
fueron diseñados con conceptos sismo resistente (NORMA E-30). Además, se

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debe enmarcar que los procedimientos constructivos, así como la mano de obra
utilizada fue deficiente, esto por lo evidente que se observa In Situ.
7. METAS - PROGRAMACIÓN DE AMBIENTES
OBRAS NUEVAS – PABELLONES.

El proyecto formulado implica la demolición del local existente y la edificación total
del nuevo local en una sola etapa de construcción, de acuerdo a los planos
arquitectónicos, estructurales, instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias,
memorias descriptivas y a sus especificaciones técnicas.

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A continuación se expone los diferentes ambientes desarrollados en la I.E. EL

GRAN AMAUTA en cada uno de los pabellones proyectados:
PABELLON 01
PRIMER PISO.
 01 Cocina
 01 Caseta de gas.
 01 Salón de Usos Múltiples Inicial
 01 Tópico y Psicología.(del nivel inicial)

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 01 Centro de Carga Comunicaciones y Data.

 01 Tópico y Psicología + 01 SS.HH.(del nivel primaria y secundaria)
 01 Guardianía + SS.HH.
 01 SS.HH. para mujeres.
 01 SS.HH. para hombres.
 01 Depósito de Instrumentos musicales.
 01 Hall de recepción.
 01 Deposito de Material didáctico primaria.
 01 Deposito de Material didáctico secundaria.
 01 Maestranza,
SEGUNDO PISO.
 01 Área de secretaria y espera.
 01 Subdirección inicial.
 01 Depósito material didáctico inicial.
 01 Subdirección.
 01 Secretaría.
 01 Dirección primaria y secundaria.
 01 Sala de Reuniones.
 01 Gabinete data.
TERCER PISO
 01 Sala de Profesores.

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 01 Tutoría oficina de coordinación pedagógica I.

 01 Espera.
 01 Oficina de Coordinación Pedagógica II.
 01 Administración.
 01 Gabinete data.
PABELLON 02
PRIMER PISO.
 03 Aulas Inicial 03 años, Inicial 04 años e Inicial 05 años.
 01 Batería de SS.HH. Inicial mujeres
 01 Batería de SS.HH. Inicial hombres
 01 SS.HH. discapacitados para mujeres.
 01 SS.HH. discapacitados para hombres.
 01 SS.HH. para profesores.
 01 Aula para primaria.
 01 Salón de Usos Múltiples para primaria.
 01 Pasadizo de acceso.
SEGUNDO PISO.
 01 Aula Funcional de Ciencia y Tecnología.
 01 Gabinete para laboratorio.
 01 Medioteca.
 01 Deposito de Libros.
 01 CRE primaria y sala de lectura.

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 01 Aula de Innovación Pedagógica

 03 Aulas primaria.
TERCER PISO:
 01 Aula Funcional Ciencia y Tecnología Secundaria.
 01 Laboratorio.
 01 Gabinete.
 01 Aula Funcional Electricidad y Electrónica.
 01 Aula Funcional para Emprendimiento.
 01 Centro de Recursos Tecnológicos Secundaria.
 01 Sector de Instrumentos Musicales.
 01 Aula Funcional Área Curricular Arte Secundaria.
PABELLON 03
PRIMER PISO:
 04 Aulas para primaria.
 01 Batería de SS.HH. primaria mujeres.
 01 Batería de SS.HH. primaria hombres.
 01 SS.HH. discapacitados mujeres.
 01 SS.HH. discapacitados hombres.
SEGUNDO PISO:

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 04 Aulas para primaria.

TERCER PISO:
 01 Aula funcional Estética Personal.
 01 Aula funcional Computación e Informática.
 01 Gabinete.
PABELLON 04
PRIMER PISO:
 01 Cocina.
 01 Deposito.
 01 Caseta de gas.

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 01 Comedor primaria y secundaria.

 01 Salón de Usos Múltiples Secundaria.
 01 Batería de SS.HH. secundaria mujeres.
 01 Batería de SS.HH. secundaria hombres.
SEGUNDO PISO:
 02 Aulas Funcional de Estudios Área Matemáticas.
 01 Aula Funcional de Estudios Desarrollo Personal.
 01 Aula Funcional Estudios Sociales y Ciudadanía.
TERCER PISO:
 01 Aula Funcional Estudios para el trabajo.
 01 Aula Funcional de Estudios Area de Idiomas Secundaria.
 02 Aulas Funcionales de Estudios de Comunicación Secundaria.

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PABELLON 05
PRIMER PISO:
 02 Baterías de duchas.
 02 Vestidores.
 02 Servicios Higiénicos.
 02 Depósitos.
 02 accesos mediante gradas.
OBRAS EXTERIORES.
SECTOR DE DEPORTE
 01 Losa Deportiva de concreto simple de dimensiones 30 x 18 m.,
Graderías de concreto armado para 100 espectadores. Toda el área
deportiva tendrá cobertura de malla raschell y estructura metálica.
SECTOR PATIOS Y CIRCULACION

 01 Patio central para primaria y secundaria con cobertura de malla
raschell.
 01 rampa de concreto de acceso al primer, segundo y tercer nivel y
permite el ingreso a los ambientes educativos de los Pabellones 02, 03 y
04.

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 02 Cajas de Escaleras de concreto de acceso para el primer, segundo y

tercer nivel para los Pabellones 02, 03 y 04.
 Veredas de circulación, rampas a nivel, sardineles.
 Área de recreación y juegos infantiles.
ACCESO EXTERIOR.
 01 Ingreso principal para estudiantes y docentes.
 02 Ingresos secundarios laterales.
 Bancas de concreto y adición de jardineras.
 Captadores y Canales para evacuación pluvial.
 Cisterna.
 Sub Estación Eléctrica
CERCO PERIMETRICO Y PORTADA.

Construcción de cerco perimétrico con ladrillo K.K. caravista 02 caras, arriostrado
con columnas de concreto armado, los cuales tendrán sus paramentos
tarrajeados.
DEMOLICIONES
El proyecto formulado implica la demolición del local existente y la edificación total
del nuevo local en una sola etapa de construcción.
Se ejecutarán trabajos de demolición de Infraestructura paralela a la Av. Alfonso

Ugarte de:
 03 aulas de nivel inicial + 01 cocina en un área de 187.32 m2.

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 04 aulas del turno nocturno (sin uso) + 01 sala de profesores en un área

de 215.92 m2.
Fotografía N° 1: Vista de aulas colindantes a la Av. Alfonso Ugarte,que serán demolidas
Se ejecutarán trabajos de demolición de Infraestructura paralela a la Calle

Cajamarca de:
 03 aulas inhabilitadas por deterioro evidente en un área de 170.85 m2.

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Fotografía N° 2: Vista de aulas colindantes a la Calle Cajamarca que serán demolidas

Se ejecutarán trabajos de demolición de Infraestructura paralela a la Avenida San
Martin de:
 04 aulas del nivel primaria + 01 dirección y administración + 01 almacen en
un área de 366.82 m2, en el primer piso. Y en el segundo piso 03 aulas
nivel primario en un área de 228.29 m2.
Fotografía N° 3: Vista de aulas colindantes a la Av. San Martin que serán demolidas

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Fotografía N° 4: Vista interior de aulas colindantes a la Av. San Martin que serán
demolidas
Se ejecutarán trabajos de demolición de Infraestructura paralela a la Calle

Libertad de:
 01 aula del nivel primaria + 01 area de comunicación + 01 centro de
recursos + 01 librería en un área de 205.41 m2, en el primer piso. Y en el
segundo piso 02 aulas + 02 ambientes administrativos nivel primario en un
área de 205.41 m2.

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Fotografía N° 4: Vista interior de aulas colindantes a la Av. San Martin que serán
demolidas
Además, se ejecutarán trabajos de demolición de accesoria de Infraestructura de
la Institución Educativa de:
 Demolición de losa deportiva y graderías de concreto.

 Desmontaje de cubierta de malla raschell.
 Demolición de pisos, veredas y caminerias de concreto.
 Demolición de escaleras de concreto armado
 Demolición de cerco mampostería de ladrillo y bloquetas de 2.60 m de
altura.
 Desmontaje de cuatro aulas prefabricadas y deposito en un área 274.09
m2
 Desmontaje de puertas metálicas y de madera, así como rejas, barandas y
otros.

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Fotografía N° 5: Vista del patio – losa deportiva a demoler.
Fotografía N° 6: Vista de aulas prefabricadas, graderías y losa deportiva a demoler.

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Fotografía N° 7: Vista de veredas de concreto a demoler.
PLAN DE CONTINGENCIA.
La Construcción del proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE
LA I.E. N°40158 GRAN AMAUTA, EN EL PUEBLO JOVEN EL PORVENIR,
DISTRITO DE MIRAFLORES, AREQUIPA, AREQUIPA”; será ejecutado en una
sola fase o etapa, para las cuales se deberá cumplir el cronograma de ejecución
de obra establecido por un plan de ejecución secuencial tomando en cuenta el
proceso constructivo.
Dado que, para la construcción del proyecto en mención, debe ejecutarse
manteniendo el funcionamiento sin interrumpir su operatividad de la Institución
Educativa El Gran Amauta, la misma que no se podrá desarrollar en sus
ambientes ya que estos serán demolidos en su totalidad y así mismo toda el área
de terreno será utilizada para la ejecución de las obras nuevas.
Por lo que en coordinación con la Municipalidad Distrital de Miraflores se han

destinado dos Parques cercanos a la I.E. Gran Amauta, para realizar el Plan de
Contingencia, siendo estos:

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Parque El Porvenir, en la Losa Deportiva se intervendrá en un área de 988.75 m2

Parque N° 10 Mateo Pumacahua. en la Losa Deportiva se intervendrá en un área
de 1.080.29 m2.
Los mencionados parques serán dotados de infraestructura temporal y
adecuación de áreas de recreación y servicios para la atención educativa de la
I.E. El Gran Amauta.
UBICACIÓN DE LOS PARQUES CON REFERENCIA A LA I.E. GRAN AMAUTA
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.

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Dentro del presente proyecto se ha considerado el siguiente Mobiliario y

Equipamiento Académico:
 Módulos de Enseñanza
 Módulos de Psicomotricidad
 Mobiliario y Equipamiento Administrativo
8. DESCRIPCION DEL PROYECTO.
El marco conceptual arquitectónico para la elaboración del presente proyecto se

basa en los criterios asumidos en las normas emitidas por MINEDU, considerando
que las I.E. son la base orgánica y académica del desempeño de un niño,
adolescente y joven de los diferentes niveles para su posterior aprendizaje, por lo
que se ha tomado en cuenta las siguientes premisas:
1.- El criterio fundamental es el de Incrementar la funcionalidad de los C.E. en

base a una adecuada disposición espacial y funcional que brinde comodidad y
seguridad en el desarrollo de las actividades, tanto al alumnado y personal
docente de la I.E. como al público usuario.
2.- Lograr transmitir con el diseño una imagen de modernidad, institucionalidad,

orden espacial, sobriedad e integración arquitectónica.
3.- Tener como base y parámetros de diseño las normas técnicas peruanas y
Municipales de edificación, zonificación, integración urbana, seguridad,
habitabilidad, etc.

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4.- Lograr el Desarrollo del proyecto con un proceso constructivo de ejecución

viable y económica, con soluciones técnicas factibles de ejecutar.
5.- Lograr un diseño que responda al alto uso del inmueble, al limitado
mantenimiento, resistencia a la intemperie, etc. Y que con una adecuada solución
arquitectónica brinde bienestar climático al alumnado y docencia.
La Obra se ejecutará en cumplimiento estricto de las normas del Reglamento

Nacional de Edificaciones, los parámetros urbanísticos, así como de los
procedimientos técnicos conocidos y aceptados en el procedimiento de
edificación.
El proyecto se ha zonificado de acuerdo a los componentes educacionales tal

como están estructuradas en las normas respectivas y las mismas que son las
siguientes:
Pabellón 1: Administrativo, SUM, Inicial.

Pabellón 2: Aulas, SUM, CRE AIP, Aulas de inicial en primer piso
Pabellón 3: Aulas del nivel primaria
Pabellón 4: Aulas, SUM, comedor, Pabellón 2 aulas funcionales, SUM, CRE AIP,
Área deportiva recreativa vestuarios graderías y losa deportiva.

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CUADRO DE AREA TECHADA (M2)

INFRAESTRUCTURA PRIMER PISO SEGUNDO PISO TERCER PISO
Pabellon N° 1 293.21 267.41 211.93
Pabellon N° 2 713.86 713.86 713.86
Pabellon N° 3 436.54 436.54 436.54
Pabellon N° 4 436.54 436.54 436.54
Pabellon N° 5 99.4
AREA TOTAL 1979.55 1854.35 1798.87
Del Sistema Estructural:
El presente estudio contempla el desarrollo de la especialidad de Estructuras que

comprende el planteamiento, análisis, diseño y cálculo estructural, de los
diferentes ambientes que forman parte de la infraestructura de la Infraestructura
Educativa materia del proyecto, efectuándose en base al proyecto arquitectónico,
compatibilizándolo con la topografía, el Estudio de Mecánica de Suelos con fines
de cimentación, el desarrollo de las Instalaciones Sanitarias, Eléctricas,
Electrónicas y Electromecánicas, entre otras especialidades necesarias para la
infraestructura proyectada, teniendo en cuenta lo estipulado por el Reglamento
Nacional de Edificaciones.
Considerando que la infraestructura educativa materia del estudio es una

edificación separada por juntas sísmicas compuesta por bloques de edificación,
para el diseño y cálculo estructural de los elementos resistentes se emplearon los
resultados del análisis sísmico y del análisis de cargas de gravedad, para los
pórticos y muros estructurales, siguiendo los lineamientos estipulados en las
siguientes normas:

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 Norma E.020 de Cargas.

 Norma E.030 de Diseño Sismoresistente.
 Norma E.050 de Suelos y Cimentaciones.
 Norma E.060 de Concreto Armado.
 Norma E.070 de Albañilería
 Norma E.090 de Estructuras Metálicas.
Del servicio de abastecimiento de Agua Potable:

Se ha previsto el suministro de agua a través de un empalme con la tubería matriz
de la EPS SEDAPAR S.A., para lo cual se ha solicitara la factibilidad de servicio.
Asimismo, se ha proyectado la construcción de una cisterna de 84.02m3 de
capacidad y la instalación de un sistema de presión constante compuesta por 03
electrobombas de 7 HP y un tanque pulmón hidroneumático de 198 glns., desde
donde se instalará una tubería de distribución hacia los servicios higiénicos de los
diferentes ambientes proyectados.
Del servicio de redes de desagüe:

Para las redes interiores secundarias se instalará tuberías y accesorios de PVC
de 4”, 3” y 2” con colectores de 6” que van hacia las cajas de registro. En el caso
de las redes exteriores se proyectaron tuberías de 6” y 8”. Se instalarán Buzones
tipo 1 de diámetro 1.20m, cajas de registro 12’’x24”, 24”x24”, trampa de grasa.
Drenaje pluvial:
Para el sistema de drenaje se han planteado en las azoteas captadores mediante
sumideros que descargaran mediante montantes. A nivel de plataforma se han

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implementado canaletas de concreto con rejilla metálica de drenaje pluvial en los

patios, pasadizos y los exteriores de descarga final.
Energía Eléctrica:
La Infraestructura Educativa El Gran Amauta ya cuenta con suministro eléctrico.
Se ha visto por conveniencia y por ser de interés solicitar a la empresa
concesionaria (SEAL) el suministro en Media Tensión con opción tarifaria MT3,
para lo cual tiene proyectado el montaje de un transformador de 250KVA en una
caseta Sub estación, para satisfacer las nuevas demandas de energía. Al interior
de la subestación se ha considerado con un tablero general adosado del cual se
alimentará a cada uno de los tableros proyectados de todos los pabellones y
áreas exteriores.
En el presente estudio se indicarán los detalles técnicos necesarios para el
montaje, instalación y suministro Eléctrico en 10kV, los que serán transformados
en 380/220V trifásico.
El proyecto contiene el diseño de las instalaciones eléctricas de la Institución
Educativa, la cual hace referencia a la ubicación de los tableros eléctricos,
alimentadores, Iluminación y tomacorrientes.
Comunicaciones:
El proyecto comprende la instalación del cableado estructurado de redes e
instalaciones de comunicaciones en general, que será implementada
considerando las normas vigentes y tendencias en TICs. Esta implementación
permitirá que, alumnos y docentes de la IE, interactúen con los servicios del nuevo
edificio que contara con servicios de Wi-Fi, aulas multimedia y salones de

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innovación tecnológica con herramientas de acceso web, entre otros, que en

conjunto permitirán mejorar los niveles de aprendizaje y uso tecnológico.
Sistema de Gas:
Para la I.E. se ha previsto instalar dos tanques de gas GLP para las cocinas,
siendo las tuberías de cobre. Asimismo, se suministrará e instalará tuberías y
accesorios que conforman la red de distribución de GLP.
9. RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO
Los profesionales responsables de la elaboración del expediente técnico son los

siguientes:
PERSONAL CLAVE
Jefe de proyecto Ing. Johnny Alvaro Sucapuca Quispe CIP N° 84617
Especialista en Implementación de la Tecnología Lic. Francisco Felipe Solis Laban
Especialista en Riesgos Ing. Juana Florencia Vasquez Talavera CIP N° 64654
Arquitecto Especialista en diseño Arq. Ilane Nancy Pinto Diaz CAP N° 7254
Especialista en estructuras Ing. Desiré Parisaca Vargas CIP N° 98958
Especialista sanitario Ing. Hazel Douglas Llerena Zevallos CIP N° 89261
Especialista mecanico electricista Ing. Walter Luis Fernandez Huillcahuaman CIP N° 96880
10. PRESUPUESTO BASE

001 OBRAS NUEVAS-PABELLONES 6’001,810.02
002 OBRAS EXTERIORES 1’067,854.10
003 CERCO PERIMETRICO 163,026.11
004 DEMOLICIONES 75,331.32
005 PLAN DE CONTINGENCIA 354,291.98

CONSORCIO
AMAUTA
006 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 993,235.20
COSTO DIRECTO 8’655,548.73

GASTOS GENERALES 8.5979409% 744,198.96
UTILIDAD 8% 692,443.90
SUBTOTAL 10’092,191.59
IGV 18% 1’816,594.49
TOTAL PRESUPUESTO S/. 11’908,786.08
SON: ONCE MILLONES NUEVE CIENTOS OCHO MIL SIETE CIENTOS

OCHENTA Y SEIS Y 08/100 NUEVOS SOLES
11. FECHA DEL PRESUPUESTO

La Fecha del presupuesto base es a octubre del 2018
12. PLAZO DE EJECUCION

El plazo de ejecución será de 300 dias calendario (10 meses) de acuerdo al
cronograma Gannt
13. FORMA DE CONTRATACIÓN

La modalidad de ejecución será por contrato bajo la modalidad de Suma Alzada.

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 Resolución Viceministerial N° 176-2017-MINEDU – Dejan sin efecto Diseño

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6. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

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 01 Aula de Innovación Pedagógica

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 04 Aulas para primaria.

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 01 Comedor primaria y secundaria.

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 01 SS.HH. discapacitados mujeres.

SECTOR PATIOS Y CIRCULACION

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Fotografía N° 2: Vista de aulas colindantes a la Calle Cajamarca que serán demolidas

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