Taller de Refuerzo Quimica 11° 1 P 2020

TALLER DE REFUERZO – QUIMICA – UNDECIMO – JORNADA TARDE
Grado: 1101 – 1102 J. T

Fecha de entrega de la actividad: lunes 23 de marzo de 2020
Docente: Martha Leyva
*Lee la información de la guía de trabajo, respóndela en WORD, marcar la hoja de

respuesta y luego reenvíalas al siguiente correo
[email protected]
LAS SOLUCIONES QUÍMICAS

Las soluciones Químicas son mezclas homogéneas de dos o más componentes
entre los que existe interposición molecular. Esto quiere decir, que dos o más
sustancias pueden interactuar dispersándose unas en otras a nivel molecular. Una
solución consta de dos partes: una dispersante, llamada disolvente y que es la que
se encuentra en mayor proporción; y la otra dispersa, llamada soluto que es la que
se encuentra en menor proporción. Las soluciones pueden existir en fase sólida,
líquida o gas, pero generalmente están referidas al líquido que se obtiene al difundir
un sólido, líquido o gas en otro líquido.
Características:
 Son sistemas óptimamente homogéneos.

 Sus componentes son separables mediante procedimientos físicos.
 Sus componentes entran en proporciones variables dentro de ciertos límites.
 Sus propiedades dependen de los componentes que la forman y de la

proporción en que estos se encuentran.
 No se observan evidencias de sedimentación o separación.
Componentes de una solución:
Los componentes de una solución son las diferentes sustancias que intervienen en
la misma, a estos se le ubican en dos grupos por conveniencia que son
 Solvente o disolvente
 Soluto
1. Tipos de Soluciones
2. Diluidas
3. Concentradas
4. Saturadas
5. sobresaturadas.
La forma en que se puede establecer cuantitativamente la proporción de mezcla, se

denomina concentración de una solución y se puede expresar de variadas maneras,
siendo las más usadas:
Unidades físicas: Se expresa en %
1.- Porcentaje de masa de soluto en masa de solución, % m/m.
2.- Porcentaje de masa de soluto en volumen de solución, % m/v.
3.- Porcentaje de volumen de soluto en volumen de solución, % v/v.
Unidades Químicas:
4.- Molaridad, M.
5.- Partes por millón, ppm.
6.- Molalidad m
7.- Normalidad N
8.- Fracción Molar
ACTIVIDADES. Resuelve cada una de las preguntas.
1. Nombra diez soluciones que encuentres en tu casa o en el colegio.
2. Explica las diferencias entre:

a) Solubilidad y velocidad de disolución.
b) Solución insaturada y solución saturada.
c) Solución saturada y solución sobresaturada.
d) Miscible e inmiscible.
e) Soluto y solvente.
f) ¿Qué es alcalimetría? ¿Qué es Acidimetría? ¿Qué es neutralización? ¿Qué es
Curva de solubilidad?
3. Explica: ¿cómo determinas si una solución es saturada, insaturada o

sobresaturada?
4. Nombre y explique los factores que afectan la solubilidad. Explica con ejemplos
la influencia de estos factores en la solubilidad.
5. Para preparar un dulce casero se requiere una solución de azúcar en agua.

Responde:
a) ¿Qué factores influyen en este proceso?

b) ¿Cuál de las sustancias se comporta como soluto y cuál como solvente?
6. El análisis de un jugo de naranja indicó que contenía 85 g de ácido cítrico por

cada vaso de 250 ml. Calcula la molaridad del ácido cítrico en el jugo si su fórmula
es: C6H8O7
7. ¿Cuál es la molaridad de una disolución que contiene 16 g de CH3OH en 200 ml

de disolución?
8. ¿Cuál es la molalidad de una disolución que contiene 20 g de azúcar C12H22O11
disueltos en 125 g de agua?
9. Calcular la normalidad de cada una de las siguientes disoluciones:
a) 7,88 g de HNO3 por litro de disolución.
b) 26,5 g de Al (OH)3 por litro de disolución.
10. Determina el % m/m de NH4Cl que se necesitan para reparar 100 g de una
disolución que tenga 70 g de NH4Cl.
11. Una solución salina contiene 30 g de NaCl en 80 ml de solución. Calcular su

concentración en % m/v.
12. ¿Qué concentración en % m/m tendrá una solución preparada con 20.0 g de
NaCl (cloruro de sodio, sal común) y 200 g de agua?
13. Se requieren 30 g de glucosa para alimentar a una rata de laboratorio. Si se

dispone de una solución de glucosa (C6H12O6) al 5 % m/m, ¿Cuántos gramos de
esta solución serán necesarios para alimentar a las ratas?
14. Se prepara una solución acuosa con 55 ml de metanol (CH3OH), cuyo

volumen total es de 500 ml. Calcule su concentración en % v/v.
15. ¿Qué significa la expresión 755 ppm?
16. Escribe FALSO o VERDADERO a las siguientes afirmaciones y justifica tu

respuesta.
a) El porcentaje (V/V) mide la concentración de una solución con relación al
volumen de soluto en mL por cada 100 mL de solución. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Las disoluciones químicas tienen siempre una composición fija. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Una solución al 3 % de cualquier sustancia equivale a tener 3 g de soluto en 17
g de agua. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d) Una solución 3N de H3PO4 equivale a una solución 1M del mismo ácido. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
e) El peso de un equivalente gramo eq-g de hidróxido de aluminio Al (OH)3 es
igual a la masa de un mol del mismo hidróxido. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
f) A partir de una solución diluida se puede preparar otra solución de mayor
concentración por medio de la evaporación. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
g) Para determinar la molaridad de una solución es necesario conocer la cantidad
de solvente presente en dicha solución. ( )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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LAS SOLUCIONES QUÍMICAS

 Son sistemas óptimamente homogéneos.

 Sus propiedades dependen de los componentes que la forman y de la

Componentes de una solución:

La forma en que se puede establecer cuantitativamente la proporción de mezcla, se

ACTIVIDADES. Resuelve cada una de las preguntas.

1. Nombra diez soluciones que encuentres en tu casa o en el colegio.

2. Explica las diferencias entre:

3. Explica: ¿cómo determinas si una solución es saturada, insaturada o

5. Para preparar un dulce casero se requiere una solución de azúcar en agua.

a) ¿Qué factores influyen en este proceso?

6. El análisis de un jugo de naranja indicó que contenía 85 g de ácido cítrico por

7. ¿Cuál es la molaridad de una disolución que contiene 16 g de CH3OH en 200 ml

11. Una solución salina contiene 30 g de NaCl en 80 ml de solución. Calcular su

13. Se requieren 30 g de glucosa para alimentar a una rata de laboratorio. Si se

14. Se prepara una solución acuosa con 55 ml de metanol (CH3OH), cuyo

15. ¿Qué significa la expresión 755 ppm?

16. Escribe FALSO o VERDADERO a las siguientes afirmaciones y justifica tu

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