TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Secretaría Académica, de Investigación e Innovación

Dirección de Docencia e Innovación Educativa

Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Ecuaciones Diferenciales

Clave de la asignatura: ACF – 0905

SATCA1: 3-2-5

Carrera: Todas las Carreras

Presentación
Caracterización de la asignatura
Esta asignatura consolida su formación matemática como ingeniero y potencia su
capacidad en el campo de las aplicaciones, aportando al perfil del ingeniero una visión
clara sobre el dinamismo de la naturaleza. Además, contribuye al desarrollo de un
pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar sistemas dinámicos.

El curso de ecuaciones diferenciales es un campo fértil de aplicaciones ya que una

ecuación diferencial describe la dinámica de un proceso; el resolverla permite predecir su
comportamiento y da la posibilidad de analizar el fenómeno en condiciones distintas. Esta
es la asignatura integradora en los temas de matemáticas y pueden diseñarse proyectos
integradores con asignaturas que involucren sistemas dinámicos para cada una de las
ingenierías.

La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se aplican todos los
conocimientos previos de las matemáticas.
Intención didáctica
La asignatura de Ecuaciones Diferenciales se organiza en cinco temas.

En el primer tema se aborda la teoría preliminar para el estudio de los métodos de solución
de las ecuaciones diferenciales ordinarias. En la solución de algunas ecuaciones
diferenciales se pueden realizar cambios de variable para reducirlas a separables. Se
precisa que en algunos casos un factor integrante puede reducir una ecuación a tipo exacta.
Es importante remarcar la relación que existe entre los métodos de solución de las
ecuaciones diferenciales estudiadas. Al finalizar el estudiante resuelve problemas de
aplicación que puedan ser modelados con una ecuación diferencial ordinaria de primer
orden.

En el segundo tema se generalizan las definiciones a ecuaciones diferenciales de orden

superior. Se utilizan conceptos del Álgebra Lineal para el estudio de las soluciones de una
ecuación diferencial lineal homogénea y se extiende a las soluciones de ecuaciones no
homogéneas. Se desarrollan los métodos de coeficientes indeterminados y variación de
parámetros para construir la solución general de una ecuación lineal no homogénea. Como
un ejemplo de ecuaciones con coeficientes variables se presenta la ecuación de Cauchy-
Euler considerando los tres diferentes tipos de raíces características. Se modelan y

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

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resuelven problemas dinámicos de ingeniería como movimiento vibratorio, circuitos

eléctricos en serie, entre otros.

En el tercer tema se estudia la definición de transformada de Laplace y se discuten sus

propiedades de linealidad. Se define la transformada inversa de Laplace como un proceso
algebraico inverso. Una vez deducidas las fórmulas fundamentales se calculan
transformadas de manera directa. Al definir la función escalón unitario se hace posible el
estudio de funciones escalonadas mediante los teoremas de traslación. Otros resultados
importantes son la derivada de una transformada, la transformada de una derivada y el
teorema de convolución que permitirán la solución de un problema de valor inicial
utilizando la transformada de Laplace. Finalmente se aborda la función delta de Dirac.

En el tema cuatro se utilizan los conocimientos adquiridos para modelar y resolver

sistemas de ecuaciones diferenciales utilizando operadores y la transformada de Laplace.
Se estudian aplicaciones en procesos simultáneos: péndulos, resortes, tanques, brazos
robóticos, etc.

El último tema trata de una introducción al estudio de las series de Fourier estableciendo
inicialmente los conceptos fundamentales de paridad de funciones y ortogonalidad. Se
considera la construcción de series definidas en un intervalo centrado en el origen y
definidas en medio intervalo: serie en senos, serie en cosenos y de medio intervalo. Este
tema tiene la intención de proporcionar las bases mínimas necesarias para iniciar el estudio
formal de aplicaciones posteriores.

El estudiante debe desarrollar la habilidad para modelar situaciones cotidianas en su

entorno. Es importante que el estudiante valore las actividades que realiza, que desarrolle
hábitos de estudio y de trabajo para que adquiera características tales como: la curiosidad,
la puntualidad, el entusiasmo, el interés, la tenacidad, la flexibilidad y la autonomía.
Las Ecuaciones Diferenciales contribuyen principalmente en el desarrollo de las siguientes
competencias genéricas: de capacidad de abstracción, análisis y síntesis, capacidad para
identificar, plantear y resolver problemas, habilidad para trabajar en forma autónoma,
habilidades en el uso de las TIC’s, capacidad crítica y autocrítica y la capacidad de trabajo
en equipo.

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Competencia a desarrollar
Competencia específica de la asignatura
Aplica los métodos de solución de ecuaciones diferenciales ordinarias para resolver
problemas que involucran sistemas dinámicos que se presentan en la ingeniería.

Competencias previas
Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones
de una variable para la elaboración de modelos matemáticos aplicados.
Aplica la definición de integral y las técnicas de integración para resolver problemas de
ingeniería.
Resuelve problemas de modelos lineales aplicados en ingeniería para la toma de decisiones
de acuerdo a la interpretación de resultados utilizando matrices y sistemas de ecuaciones.
Analiza las propiedades de los espacios vectoriales y las transformaciones lineales para
vincularlos con otras ramas de las matemáticas y otras disciplinas.
Aplica los principios y técnicas básicas del cálculo vectorial para resolver problemas de
ingeniería del entorno.

1. Temario
No. Temas Subtemas Fechas

1 Ecuaciones diferenciales ordinarias 1.1 Teoría preliminar.

de primer orden. 1.1.1 Definiciones (Ecuación diferencial, 27 Ene
orden, grado, linealidad) 27 Feb
1.1.2 Soluciones de las ecuaciones
d iferenciales.
1.1.3 Problema de valor inicial.
1.1.4 Teorema de existencia y unicidad.
1.2 Ecuaciones diferenciales ordinarias.
1.2.1 Variables separables y reducibles.
1.2.2 Homogéneas. EV
1.2.3 Exactas. 05 Mar
1.2.4 Lineales.
1.2.5 De Bernoulli.
1.3 Aplicaciones.

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2 Ecuaciones diferenciales lineales 2.1 Teoría preliminar.

de orden superior. 2.1.1 Definición de ecuación diferencial de
orden n. 28 Feb
2.1.2 Problemas de valor inicial. 20 Mar
2.1.3 Teorema de existencia y unicidad.
2.1.4 Ecuaciones diferenciales lineales
homogéneas.
2.1.4.1 Principio de superposición.
2.1.5 Dependencia e independencia lineal.
Wronskiano.
2.1.6 Solución general de las ecuaciones
diferenciales lineales homogéneas.
2.1.6.1 Reducción de orden.
2.2 Solución de ecuaciones diferenciales
lineales homogéneas de coeficientes
constantes.
2.2.1 Ecuación característica de una ecuación
diferencial lineal de orden superior. EV
2.3 Solución de las ecuaciones diferenciales 25 Mar
lineales no homogéneas.
2.3.1 Método de los coeficientes
indeterminados.
2.3.2 Variación de parámetros.
2.4 La ecuación diferencial de Cauchy-Euler.
2.5 Aplicaciones.
3 Transformada de Laplace. 3.1 Teoría preliminar.
3.1.1 Definición de la transformada de
Laplace. Propiedades. 23 Mar
3.1.2 Condiciones suficientes de existencia 23 Abr
para la transformada de una función.
3.2 Transformada directa.
3.3 Transformada inversa.
3.4 Función escalón unitario.
3.5 Teoremas de traslación.
3.6 Transformada de funciones multiplicadas
por tn, y divididas entre t.
3.7 Transformada de una derivada y derivada
de una transformada.
3.8 Teorema de convolución.
3.9 Transformada de una integral.
EV
3.10 Transformada de una función periódica. 29 Abr
3.11 Transformada de la función delta de
Dirac.
3.12 Aplicaciones.

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4 Sistemas de ecuaciones 4.1 Teoría preliminar.

4.1.1 Sistemas de ecuaciones diferenciales 24 Abr
diferenciales lineales.
13 May
lineales.
4.1.2 Sistemas de ecuaciones diferenciales
lineales homogéneos.
4.1.3 Solución general y solución particular
de sistemas de ecuaciones diferenciales lineales. EV
4.2 Métodos de solución para sistemas de 19 May
ecuaciones diferenciales lineales.
4.3 Método de los operadores.
4.4 Utilizando la transformada de Laplace.
4.5 Aplicaciones.
5 Introducción a las series de 5.1 Teoría preliminar. 14 May
Fourier. 5.2 Series de Fourier. 28 May
5.3 Series de Fourier en cosenos, senos y de EV
medio intervalo. 29 May
EVALUACION SUMATIVA COMPLEMENTARIA  

+Práctica(s)
Utilizar TIC’s para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias.
Construir un diseño físico o diseñar una simulación de un sistema dinámico. Construir la
ecuación diferencial, resolverla, analizar e interpretar la solución.
Utilizar TIC’s para resolver sistemas de ecuaciones diferenciales lineales.

Utilizar TIC’s para graficar una serie de Fourier.

TIC’s propuestos a utilizar: S i s t e m a s Algebraicos Computarizados (SAC) como

Mathematica, Maple, Derive, Mathcad, Matlab, etc.

Fuentes de información
Textos:
Boyce, W. (2010). Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera.
(5ª. Ed.). México. Limusa.
Cengel, Y. A. (2014). Ecuaciones diferenciales para ingeniería y ciencias. México.
McGraw-Hill.
Cornejo, S. C. (2008). Métodos de solución de Ecuaciones diferenciales y aplicaciones.
México. Reverté.
Garcia H., A. (2011). Ecuaciones diferenciales. México. Grupo Editorial Patria.
Ibarra E., J. (2013). Matemáticas 5: Ecuaciones Diferenciales. México. Mc Graw Hill.
Kreyszig. (2010). Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. (3ª. Ed.). México. Limusa.
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: Una introducción. Colombia.
ECOE Ediciones.
Nagle, K. (2012). Fundamentals of differential equations. (6a. Ed.) USA. Addison
Wesley Longman.
Nagle, K. (2005). Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera. (4ª.
Ed.). México. Pearson Educación.
Rainville, E. (2009). Ecuaciones Diferenciales Elementales. (2ª. Ed.). México. Trillas.
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Simmons, G. (2007). Ecuaciones diferenciales: Teoría, técnica y práctica. México:

McGraw-Hill.
Zill Dennis G. (2009). Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado (9ª.
Ed.). México. Cengage Learning.
Zill. (2009). Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera. (7ª. Ed.).
México. Cengage Learning.
Zill. (2008). Matemáticas Avanzadas para Ingeniería 1 : Ecuaciones diferenciales. (3ª.
Ed.). México. Mc Graw Hill.

          Criterios de acreditación: 

         Evaluación Formativa 60 % 
         Evaluación Sumativa   40 % 

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