LICEO MATER POPULI DEI

PADRE PLACIDO Nº 67 – FONO 278578

Guía de análisis de fuentes Historia y Ciencias Sociales 1° medio.

Profesor: Javier Silva Arteche Exigencia y puntaje ideal: 60% - 38 puntos

Unidad: La construcción de estados Puntaje obtenido:

Aprendizaje esperado: Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón y fundamentar su rol
en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano.

Instrucciones: Leer atentamente cada fuente y luego contestar cada una de las preguntas (con letra LEGIBLE).
1. ¿Cuáles son las principales ideas que se desprenden de los documentos 1 y 2? Explícalas brevemente (3 puntos.)
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2. ¿Cuáles son los postulados de Rousseau acerca de la libertad y la igualdad? ¿Crees que sus ideas se encuentran
vigentes en la actualidad? Fundamenta tu respuesta (6 puntos).
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3. Según el documento “abolición del régimen feudal”, ¿cuáles serían las características del régimen feudal y como se
pretende abolir? (5 puntos)
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4. Explica las principales diferencias que existen entre “La Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano” y
“Consideraciones sobre Francia.” (4 puntos.)
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5. ¿Cuáles crees que fueron la causas que impulsaron la creación de “La Declaración de Derechos del Hombre y el
Ciudadano”? ¿Qué aspectos de este documento se pueden observar el día de hoy? Fundamenta tu respuesta. (7 puntos)
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6. ¿En qué se diferencia la propuesta de los ilustrados a los sustentos teóricos del absolutismo monárquico? (3 puntos)
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7. Según texto Nº 5 ¿Cuáles son las características del modelo revolucionario? (3 puntos)
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8. ¿Estás de acuerdo con lo planteado en el texto “Definición del modelo revolucionario”? ¿Crees que sería aplicable en el
día de hoy? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta (7 puntos)
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