Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 291 vistas

    Taller Proteccion y Derechos Del Nino

    Cargado por

    CEPIJ San Miguel
    Este documento describe un taller de formación sobre la protección y los derechos de los niños. El objetivo general es proporcionar herramientas teórico-prácticas para incorporar un enfoque basado en los derechos de los niños y un marco de protección. El taller consta de cuatro sesiones que cubren temas como la violencia, sus consecuencias, el significado de la protección y las implicaciones de un enfoque basado en los derechos. El público objetivo incluye profesionales de la protección, ONG y organizaciones rel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Taller Proteccion y Derechos Del Nino

    Cargado por

    CEPIJ San Miguel
    291 vistas3 páginas
    Este documento describe un taller de formación sobre la protección y los derechos de los niños. El objetivo general es proporcionar herramientas teórico-prácticas para incorporar un enfoque basado en los derechos de los niños y un marco de protección. El taller consta de cuatro sesiones que cubren temas como la violencia, sus consecuencias, el significado de la protección y las implicaciones de un enfoque basado en los derechos. El público objetivo incluye profesionales de la protección, ONG y organizaciones rel

    Descripción original:

    taller para niños

    Título original

    Taller_Proteccion_y_Derechos_del_Nino

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe un taller de formación sobre la protección y los derechos de los niños. El objetivo general es proporcionar herramientas teórico-prácticas para incorporar un enfoque basado en los derechos de los niños y un marco de protección. El taller consta de cuatro sesiones que cubren temas como la violencia, sus consecuencias, el significado de la protección y las implicaciones de un enfoque basado en los derechos. El público objetivo incluye profesionales de la protección, ONG y organizaciones rel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    291 vistas3 páginas

    Taller Proteccion y Derechos Del Nino

    Cargado por

    CEPIJ San Miguel
    Este documento describe un taller de formación sobre la protección y los derechos de los niños. El objetivo general es proporcionar herramientas teórico-prácticas para incorporar un enfoque basado en los derechos de los niños y un marco de protección. El taller consta de cuatro sesiones que cubren temas como la violencia, sus consecuencias, el significado de la protección y las implicaciones de un enfoque basado en los derechos. El público objetivo incluye profesionales de la protección, ONG y organizaciones rel

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    Protección y Derechos del Niño

    Taller de formación:

    PROTECCIÓN Y DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y


    ADOLESCENTES

    OBJETIVOS

    OBJETIVO GENERAL

    El objetivo general del taller es proporcionar herramientas teórico-prácticas a los


    participantes para incorporar el Enfoque de Derechos del Niño y el marco de protección a
    su trabajo diario, partiendo de una comprensión vivencial de la temática.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Primera sesión: AFECTIVIDAD Y VIOLENCIA.


    • Trabajar el concepto de la violencia desde su dimensión psicológica y relacional.
    • Identificar las distintas formas de violencia.
    • Hacer consciente la relación amor-poder-violencia.

    Segunda sesión: CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA EN EL DESARROLLO DEL


    NIÑO, EN SU FAMILIA Y EN SUS COMUNIDADES.
    • Identificar y valorar las consecuencias de la violencia en el desarrollo emocional del
    niño o niña.
    • Comprender las consecuencias de la violencia para las familias y las comunidades.

    Tercera sesión: ¿QUÉ SIGNIFICA LA PROTECCIÓN?


    • Analizar las implicaciones de la protección en los distintos ámbitos de trabajo.
    • Identificar las estrategias de trabajo a desarrollar dentro de la organización en el
    ámbito de la protección.

    Cuarta sesión: EL ENFOQUE DE DERECHOS DEL NIÑO: IMPLICACIONES Y


    POTENCIALIDADES.
    • Comprender la necesidad de un Enfoque de Derechos en las entidades en defensa
    de la infancia.
    • Identificar los requisitos a incorporar en el desarrollo de programas y actuaciones
    desde un Enfoque de Derechos del Niño.

    1
    Protección y Derechos del Niño

    PROGRAMA DE CONTENIDOS

    Primera sesión: AFECTIVIDAD Y VIOLENCIA.


    • Conceptualización de la violencia, el maltrato y el abuso.
    • El poder como elemento clave en el trabajo sobre violencia.
    • Hacer consciente la relación amor-poder-violencia.

    Segunda sesión: CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA EN EL DESARROLLO DEL


    NIÑO, EN SU FAMILIA Y EN SUS COMUNIDADES.
    • El papel del desarrollo afectivo en el desarrollo del psiquismo.
    • Consecuencias de la violencia en el desarrollo del niño o niña.
    • Consecuencias de la violencia para las familias y comunidades.

    Tercera sesión: ¿QUÉ SIGNIFICA LA PROTECCIÓN?


    • Ámbitos de la protección (internacional, en emergencias, en la comunidad o en las
    familias).
    • Elementos necesarios para una protección eficaz de los niños y niñas en el
    desarrollo de programas.
    • Promoción de los sistemas estatales de protección.
    • Política de protección interna de la organización.

    Cuarta sesión: EL ENFOQUE DE DERECHOS DEL NIÑO: IMPLICACIONES Y


    POTENCIALIDADES PARA LAS ENTIDADES EN DEFENSA DE LA INFANCIA
    • ¿Por qué es necesario un Enfoque de Derechos del Niño en nuestro trabajo?
    • ¿Qué aporta el Enfoque de Derechos a nuestros programas?
    • ¿Qué aporta el Enfoque de Derechos del Niño a nuestra organización?

    METODOLOGÍA

    Por la naturaleza del trabajo realizado, el taller es eminentemente práctico y vivencial. El


    enfoque metodológico es la construcción activa del aprendizaje, en la que los conceptos
    se van interiorizando desde las experiencias de la vida diaria de los participantes, el
    trabajo en grupo y el análisis de casos.

    TEMPORALIZACIÓN

    12 horas.

    2
    Protección y Derechos del Niño

    PÚBLICO OBJETIVO

    • Profesionales del ámbito de la protección.


    • Personal de ONGs, asociaciones e instituciones.
    • Profesionales en relación de ayuda con niños y niñas: Psicología, Pedagogía,
    Educación Social, Trabajo Social...
    • Profesionales de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.
    • Educadores, tutores y orientadores de todos los ciclos educativos.

    MATERIALES NECESARIOS

    • Sala con sillas movibles para realizar trabajo en grupos.


    • Ordenador y proyector.
    • Equipo de música.
    • Pizarra o papelógrafo, y rotuladores.
    • Papeles adhesivos (del tipo Post-it) de colores.
    • Papel y rotuladores para trabajo en grupos.
    • Fotocopias.

    También podría gustarte