Actividades Diagnóstico Lengua 2020 7°

DIAGNÓSTICO LENGUA PATRICIA GIMENEZ
A- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.
TEPUZILAMA
En la población de Oconahua se cuenta que, antes de la llegada de los españoles, existía un
señorío muy grande, algo así como un reino, gobernado por Ocomo. El rey tenía como su consejera
principal a una mujer misteriosa y mágica llamada Tepuzilama. Ella sabía predecir cuándo caerían
las primeras lluvias para sembrar, cuándo era el tiempo propicio para iniciar una guerra o detenerla.
Pero su principal atributo era encontrar agua en tiempo de sequía. Con una varita y varias
invocaciones tocaba la tierra y allí aparecía el preciado líquido. Cuando los españoles atacaron la
población, Tepuzilama se escurrió dentro del palacio de Ocomo, y por más que buscaron nunca la
encontraron. Sólo sintieron un frío intenso que les helaba la sangre y les erizaba el pelo al recorrer
los pasillos. Al paso de los años, luego de una gran sequía, se empezó a ver en lo alto del cerro, a
una mujer vestida de blanco, gritando con ronca voz, en una lengua desconocida y luego comenzó
a llover. Se dice que es el espíritu de Tepuzilama que se quedó atrapado dentro del oscuro túnel que
corre bajo el palacio de Ocomo, atraviesa toda la población y desemboca en el monte. Todavía se le
oye gritar como si fuera un alma en pena, cuando los pobladores necesitan que llueva. Algunos dicen
que la han visto…
1 . ¿Quién era Tepuzilama?

A) Una mujer misteriosa y mágica, consejera del rey.
B) Una mujer desconocida en Oconahua.
C) La madre del rey Ocomo.
D) La reina de Oconahua.
2 . ¿Cuál era el principal atributo de Tepuzilama?

A) Repartir justicia entre los habitantes.
B) Luchar contra los conquistadores.
C) Encontrar agua en tiempos de sequía.
D) Encontrar alimentos en el bosque
3 . ¿Qué pasó con Tepuzilama cuando llegaron los españoles?

A) La encontraron y la tomaron prisionera
B) Se escondió en el palacio de Ocomo y nunca la encontraron
C) Se escondió en el bosque y la encontraron un mes después.
D) Se casó con el capitán de los españoles.
4 . ¿Dónde quedó atrapado el espíritu de Tepuzilama?

A) En los pasillos de las pirámides de Teotihuacan.
B) En una prisión.
C) En una cueva en el bosque.
D) En el oscuro túnel, debajo del palacio de Ocomo.
- Reconoce tipo de texto, trama, función e intención.
1 ESCUELA Nº 1325 “JOSÉ VICENTE CIBELLI” 7º GRADO 2020

B- LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTAS.
5.- Signo ortográfico que se utiliza para enumerar objetos y sus características.
A) Punto final. B) Coma. C) Punto y coma. D) Punto y seguido.
6.- ¿Cómo se llama la enseñanza que aparece al final de una fábula?

A) Consejo. B) Ideal. C) Esperanza. D) Moraleja.
7.- ¿Cómo se les llama a las frases que indican el orden en que sucedieron los hechos?
A) Adverbios de lugar. B) Adverbios de tiempo. C) Adverbios de modo. D) Nexos temporales.
8.- Selecciona la noticia que sea importante para la comunidad.

A) Peligroso huracán en el océano Atlántico. B) PEMEX adquirió hoteles flotantes. C) Se aprobó la
ley laboral en el Congreso de la Unión. D) Durante seis horas se suspenderá la energía eléctrica en
la ciudad.
9.- ¿Cómo se denomina a las historias fantásticas para explicar fenómenos naturales o sucesos
de las comunidades?
A) Leyendas. B) Fábulas. C) Poemas. D) Historietas.
10.- ¿Cuáles son las palabras clave en las preguntas sobre un tema?
A) Las que más se repiten en un párrafo. B) El tema central. C) Las que indican el título D) Los
subtemas.
11.- ¿Qué tipo de lenguaje utiliza la poesía, para expresar sentimientos y emociones?
A) Figurado o metafórico. B) Literal. C) Compuesto. D) Instructivo.
12.- Cuando se identifica este tipo de palabras, es posible escribir enunciados que resumen las
ideas centrales de un texto.
A) Palabras que rimen. B) Palabras desconocidas. C) Palabras clave. D) Palabras de una misma familia
léxica.
13.- Recurso empleado en los poemas, que consiste en la repetición frecuente de alguna letra.
A) Aliteración .B) Rima. C) Métrica. D) Metáfora.
14.- ¿Cuál es el estereotipo de un superhéroe ?
A) Guapo y fuerte . B) Pobre y débil . C) Feo y fuerte. D) Débil y feo.
15.- Conjunto de preguntas ordenadas dirigidas a una parte representativa de la población con
el propósito de obtener información sobre los estados de opinión o hechos específicos.
A) Guión de teatro B) Formulario C) Menú D) Encuesta E) cuento
16.- Si en una obra de teatro una princesa le pregunta el nombre a un príncipe, ¿cuál de las
opciones es la adecuada?
A) !Cómo te llamas¡ B) ¿Cómo te llamas? C) Cómo te llamas. D) ¿La princesa le preguntó
cómo te llamas?
C- PRODUCE UN TEXTO: TEMA LIBRE


Actividades Diagnóstico Lengua 2020 7°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividades Diagnóstico Lengua 2020 7°

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividades Diagnóstico Lengua 2020 7°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DIAGNÓSTICO LENGUA PATRICIA GIMENEZ

A- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.

1 . ¿Quién era Tepuzilama?

2 . ¿Cuál era el principal atributo de Tepuzilama?

3 . ¿Qué pasó con Tepuzilama cuando llegaron los españoles?

4 . ¿Dónde quedó atrapado el espíritu de Tepuzilama?

- Reconoce tipo de texto, trama, función e intención.

1 ESCUELA Nº 1325 “JOSÉ VICENTE CIBELLI” 7º GRADO 2020

B- LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTAS.

6.- ¿Cómo se llama la enseñanza que aparece al final de una fábula?

8.- Selecciona la noticia que sea importante para la comunidad.

14.- ¿Cuál es el estereotipo de un superhéroe ?

A) Guapo y fuerte . B) Pobre y débil . C) Feo y fuerte. D) Débil y feo.

C- PRODUCE UN TEXTO: TEMA LIBRE

2 ESCUELA Nº 1325 “JOSÉ VICENTE CIBELLI” 7º GRADO 2020

3 ESCUELA Nº 1325 “JOSÉ VICENTE CIBELLI” 7º GRADO 2020

También podría gustarte