F ÍSICA I

Profesores: Andrés meza, Marcos Flores, Alvaro Núñez, Patricio Parada, Nelson Zamorano

Guía de Problemas

O BJETIVOS
Esta colección de problemas busca desarrollar algunas de las destrezas necesarias para entender la mecánica
de Newton. Los problemas están agrupados en cuatro temáticas:
I. Geometría,
II. Cinemática en una dimensión,
III. Cinemática en dos dimensiones,
IV. Dinámica.
Le recomendamos leer con detención cada problema y generar un plan de acción para enfrentarlo. Si no
hay progreso evidente, luego de unos 15 minutos de intentos, discuta el problema con sus compañeros y
profesores. Utilice U-Cursos para eso, por ejemplo.
Es muy importante que Ud. realice un intento serio de resolver el problema antes de consultar. Esta será
su mejor herramienta de aprendizaje, le ayudará a formular sus dudas en forma precisa y, con el tiempo, le
permitirá crear su propia estrategia para enfrentar los problemas. Crear ésta última destreza, es uno de los
objetivos más importante de este curso.

P ROBLEMAS DE G EOMETRÍA
1. a) Encuentre el valor de los ángulos α y β que miden el alejamiento angular del punto de contacto de
la correa y la circunferencia con respecto a la vertical.
b) Calcule el largo de la cuerda que rodea a dos cuerdas de radios R y 3R/4 cuyos ejes están separados
por una distancia D.
c) Calcule el área encerrada por los segmentos de la cuerda situada entre los puntos en que toca a las
ruedas y la circunferencia de cada una de las ruedas.
α
β

D
3
4
R R

2. Considere un rectángulo ABCD donde el lado BC = 3 AB, y P, Q son dos puntos sobre el lado BC que
dividen el lado en tres partes iguales, es decir, donde BP = P Q = QC. Demuestre que, en este caso
particular, ocurre que: α + β = γ.
Para ver que éste es un caso particular, desplace el punto Q acercándolo, por ejemplo, a C. El otro punto
P permanece fijo. En este caso, el ángulo γ aumenta, pero α y β permanecen iguales y por tanto la igual-
dad no se cumple.

NOta: Utilice la expresión para la suma de ángulos en la tangente: tan(α + β).

1
 A D

α β γ
B P Q C
3. Calcule la razón entre las áreas de un círculo de radio R y del triángulo equilátero de lado a que lo
contiene. Exprese el radio R en función de a.

R
R
α
O

a A B

4. a) Calcule el área del triángulo ABO en función del ángulo ∠AOB y el radio R de la circunferencia.
Grafique ( a mno alzada) el área de este triángulo en función de α. Por ejemplo, calcule el área para
α = π/4,
pi/2, 3 π/4, π,...
b) Encuentre el valor del ángulo central del triángulo isósceles OAB, cuyo vértice es el centro de la
circunferencia y que tiene la misma área que el sector circular cuyo ángulo central es α. Note que
esto no es posible para valores arbitrarios del ángulo α. Para darse cuenta de ello basta pensar el
caso α = π.
c) Determine el máximo valor de α (en radianes) para el cual el triángulo isósceles descrito existe.
5. a) Si un hexágono regular y un triángulo equilátero tienen el mismo perímetro, determine la razón
entre sus áreas.

a
2a
b) Dado un círculo de radio R, determine el área del hexágono regular circunscrito y el área del hexá-
gono regular inscrito. Compare con el área de la circunferencia.
c) Se atreve a calcular este mismo caso cuando el polígono regular (inscrito y circunscrito) tienen
n = 12, 24, muchos lados...
6. Tres círculos de igual radio R se colocan tangentes entre sí como muestra la figura. Calcule el área achu-
rada que se forma en el centro.

2
 2
H

7. Un caracol requiere movilizarse en el menor tiempo posible desde el vértice 1 (inferior izquierdo) hasta
el vértice 2 (superior derecho) de la caja rectangular de la figura. Los lados de esta caja son L > W > H.
Como la rapidez (o lentitud) del caracol es constante, para minimizar su tiempo de viaje debe utilizar la
trayectoria más corta entre estos dos puntos. Encuentre la trayectoria que debe seguir el caracol.
8. Suponga que la Tierra es una esfera de radio 6390 [km] y que sobre el Ecuador se tiende una cinta que la
rodea. Suponga que alguien desea levantar esta cinta de manera que una persona de 2 m de alto pueda
pasar justo bajo ella en cualquier lugar del Ecuador.
a) ¿En cuántos metros debe aumentarse el largo de la cinta?
b) Muestre que en el caso de una circunferencia y un triángulo se cumple que el área extra que se
añade es
Área adicional = P h + πh2
donde P es el perímetro de la figura. Este resultado es válido para cualquier figura cóncava cuyo
contorno se extiende en un valor h.
c) Suponga que, producto de la buena comida consumida en las fiestas de fin de año, debe acomodar
su cinturón en el siguiente agujero. Calcule la superficie de tejido adiposo que agregó a su cuerpo a
la altura de su cinturón.
Indicación: Para hacer este cálculo puede modelar su cintura como una circunferencia de perímetro
P , donde P es la longitud medida desde uno de los extremos de su cinturón a la posición en que
abrochaba su cinturón antes de las Fiestas. Puede suponer que el ancho del cinturón es W y que la
distancia entre los agujeros es d.

R
H

α β

9. Una esfera de radio R se coloca en el fondo de una cuneta caracterizada por los ángulos α y β.
Suponiendo que la esfera no se despega del fondo, determine el nivel necesario de agua H para sumer-
girla completamente. Verifique su resultado para el caso α = β.
10. Una barra muy delgada de largo L cuelga del techo sostenida de sus extremos por sendos hilos de largo
d. Los hilos caen perpendicularmente a la barra.
a) Calcule la altura h que se eleva la barra al hacerla girar en 90◦ .
b) Usando materiales a su alcance, compruebe experimentalmente su resultado. £Qué condición debe
cumplir d para que esta operación se pueda realizar?

3
 (a) (b)

d
h
L
11. Considere un triángulo isósceles con un vértice de 36◦ y lados 1 y x (figura a).
a) Si la recta AD es la bisectriz del ángulo del vértice A:
I) ¿Cuánto vale el ángulo ∠BAD?
II ) ¿Cuánto vale el ángulo ∠ADB?
III ) ¿Cuánto vale el segmento DB en función de x? Use el hecho que el triángulo ∆ABC es con-
gruente con el triángulo ∆ABD.
b) Trace una perpendicular al lado BC en un punto E de forma tal que ella pase por el vértice A del
triángulo (figura b). Esta recta divide el trazo BC de manera que EB = DB/2, donde D es el punto
donde la bisectriz de la parte (a) corta al lado BC. ¿Cuál es el largo de esta perpendicular? Exprese
su resultado en función de x, el largo de la base del triángulo original.
c) Usando la figura b, donde aparece AE, encuentre el valor de x. Para obtener este resultado, con-
sidere el triángulo rectángulo ∆AEC.
C C

36◦ 36◦
1 1 1 1

D
E

72◦ 72◦
A x B A x B
(a) (b)

12. Considere el triángulo es isósceles de la figura. El valor del ángulo en el vértice C es 80◦ . A partir del
vértice A se traza una recta que hace un ángulo de 40◦ con la base del triángulo. Lo mismo ocurre con
una recta a partir de B, pero en este caso genera un ángulo de 30◦ con la base. A partir de la intersección
de estas dos rectas, en el punto P , se traza otra recta hasta el vértice C. Suponga además que los lados
AC y BC tienen un largo unitario. Encuentre el valor del ángulo α que se indica en la figura.

Indicación: El objetivo es encontrar el valor del ángulo ∠ACP. Para ello trace la bisectriz del ángulo
∠ACB, identificando D como la intersección de esta bisectriz y la recta BP. Usando propiedades del
nuevo triángulo 4ADB, puede encontrar el valor del ángulo pedido.

1 1

P α

40◦ 30◦
A B
13. Se tiene el cuadrado 2ABCD de la figura junto con un triángulo equilátero 4DEF, ambos de lado a. Se
traza la diagonal AF, calcule el área del triángulo 4GDH.

4
14. Un cilindro recostado de radio R y largo L contiene líquido hasta una altura h como indica la figura.
Calcule la nueva altura del líquido cuando el cilindro se coloca en posición vertical.

R
h

15. Se tiene un conjunto de n cilindros de radio R alineados sobre una superficie plana y tocándose con sus
vecinos. Los cilindros no pueden moverse. Utilizaremos una cuerda inextensible de largo L para colgar
una masa m de uno de sus extremos, mientras el otro está conectado a una superficie vertical en un
punto de altura 2R con respecto a la superficie horizontal, tal como lo indica la figura.
Ahora suponga que usted instala (n − 1) cilindros idénticos sobre la base formada por los n cilindros, tal
como se muestra en la figura. ¿Cuánto sube el extremo de la cuerda que tiene la masa m con respecto a
la situación inicial?
Indicación: Ud. puede resolver el problema como más le acomode, pero incluimos algunas indicaciones
que pueden ser útiles:
I) No se incomode con el dato de n o (n − 1) cilindros. En un comienzo sólo necesita ver qué sucede
con tres cilindros solamente: uno arriba y dos abajo. Resuelva este caso primero y después extienda
este resultado al de n cilindros.
II ) La cuerda no tiene espesor y va pegada a los cilindros en la zona ocupada por ellos.
III ) El orden es como sigue: la cuerda llega horizontal y tangente al primer cilindro (el de más a la
izquierda), después sigue el arco de ese cilindro hasta el punto de contacto con el cilindro superior,
desde allí se pega al superior hasta el siguiente punto de contacto con el inferior y así sucesivamente.
IV ) Debe evaluar el arco de circunferencia en cada caso para determinar el camino recorrido por la
cuerda.

16. Dados dos puntos P (2,-3) y Q (1, 5), en el sistema cartesiano (x, y):
a) Encuentre la distancia entre ellos.
b) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por ambos puntos e indique el valor de su pendiente.
c) Escriba la ecuación de una recta perpendicular a P Q y que pasa por el origen.

5
 y

17. En la figura aparecen dos líneas rectas que se cortan en el punto P, cuyas coordenadas son (a/(1 −
r), a/(1 − r)), con r un número real, positivo, menor que la unidad: 0 < r < 1 y a un número cualquiera,
como 2, 3 ó 3 ó 4, 5... Utilizando los datos de la figura:
a.- Escriba las ecuaciones de las rectas AP y OP.
b.- Calcule las longitudes de los segmentos BC y ED.
c.- Sume los trazos AB, CD, EF,... que se indican en la Figura y obtenga una serie infinita (sin fin) de
valores.
d.- Calcule el valor de la serie obtenida en el punto anterior.

18. Encuentre la ecuación de cada una de las rectas que forman el triángulo equilátero de la figura, uno
de cuyos vértices coincide con el origen. La circunferencia inscrita tiene radio unitario. Determine la
ecuación de la circunferencia. £Qué ecuaciones satisfacen los puntos P, Q y R?

P ROBLEMAS DE C INEMÁTICA EN U NA D IMENSIÓN

19. Aquiles, un héroe griego y una tortuga, participan en una carrera. La tortuga parte con ventaja. ¿Ade-
lantará Aquiles a la tortuga?
Zenón argumentaba así: En el momento inicial, Aquiles estará en la posición a0 y la tortuga en la posición
t0 . Cuando Aquiles llegue al punto t0 , la tortuga estará en el punto t1 , y cuando Aquiles llegue al punto t1
la tortuga estará en el punto t2 . Aunque la distancia entre Aquiles y la tortuga disminuye continuamente,
la tortuga siempre estará por delante.

6
 Otra forma de escribir esta paradoja es la siguiente: El más rápido de los hombres, Aquiles, no podrá
alcanzar nunca al más lento de los animales, la tortuga, si se da a ésta una ventaja inicial en una car-
rera. Pues, mientras Aquiles recorre el camino que la tortuga llevaba por la mencionada ventaja inicial,
la tortuga habrá recorrido otra porción, aunque más pequeña. Cuando Aquiles haya llegado a recorrer
esta última porción de camino, la tortuga habrá avanzado otra porción más pequeña, y así la tortuga
llevará siempre la ventaja hasta en espacios infinitamente pequeños, con lo cual, Aquiles no podrá al-
canzarla nunca. Evidentemente hay un error en el razonamiento, pero ¿dónde está? O ¿es cierto que el
movimiento es sólo una ilusión?

20. Una persona cruza un puente de la vía férrea cuyos extremos llamaremos A y B. Repentinamente,
cuando se encuentra en camino hacia B y ha recorrido 3/8 del tramo AB, se escucha el silbido del
tren que se aproxima desde el lado A con una velocidad de 80 km/hr. Si el hombre corre hacia la salida
A, el tren lo alcanzará en A. Si corre hacia B, el tren lo alcanzará en B. Entonces, ¿a qué velocidad corre
este hombre? Haga un gráfico con la posición del tren y de la persona para entender la situación.

A B

21. Una fila de hombres de longitud d, marchan en línea recta uno detrás de otro. Un oficial recorre la fila
comenzando desde el último hombre. Se desplaza con rapidez constante, hasta que finalmente alcanza al
cabeza de fila. En ese momento se devuelve con la misma rapidez, hasta que se cruza con el último hom-
bre desede donde partió. Durante este intervalo la columna de hombres ha permanecido en movimiento
con rapidez constante y se ha desplazado una distancia d desde el instante en que el oficial comenzó a
pasar revista a la fila. De esta manera el último hombre ocupa el sitio donde estuvo el primer soldado
cuando el oficial se dispuso a revisar la tropa.
a.- Dibuje un esquema de la situación que le permita plantear el problema. Suponga que la velocidad del
oficial es U y la de los soldados V.
b.- £Qué distancia recorrió el oficial?
c.- Encuentre la razón entre los valores de U y V.

22. Una ampolleta con su pantalla se desplaza con una velocidad v0 en la dirección vertical, como se indica
en la figura. Una cuncuna se desplaza a lo largo de una recta horizontal con una rapidez constante u0 . En
el instante t = 0, la cuncuna se encuentra en un extremo de la zona iluminada y la ampolleta se encuentra
a altura H respecto del piso, ¿cuánto tarda en salir de esta zona iluminada? ¿Existe una posibilidad de
que quede atrapada en la zona iluminada sin poder salir?

d
v0
L v
u
α
H
uo

23. Una compuerta deslizante de ancho D, se cierra con velocidad u. A una distancia d, perpendicular al
plano de la compuerta, se ubica un cañón que dispara proyectiles que se mueven con velocidad constante
v (desprecie la gravedad) en un plano horizontal, perpendicular al de la compuerta.
Si el cañón comienza a disparar cuando la compuerta se encuentra a una distancia L de la línea de disparo
del cañón y éste dispara N balas por minuto, calcule cuántas balas alcanzan a cruzar la compuerta antes
de que ésta se cierre.

7
24. La figura muestra la posición de una partícula en función del tiempo. Entre t = 0 y t = 4 s, la curva es
parte de una parábola. Encuentre la velocidad media durante los siguientes intervalos:
a) 0 s < t < 4s.
b) 7 s < t < 10s.
c) 0 s < t < 13s.
d) 10 s < t < 13s.

4
3
2

t
4 7 8 12 13
−2

25. Un pasajero llega a la estación de ferrocarril justo a tiempo para tomar el tren a Temuco. Cuando está a
una distancia D del tren, éste parte con aceleración constante a. Suponiendo que el pasajero corre con
velocidad constante V :
a) Calcule el tiempo que demora en alcanzar el tren.
b) ¿Existe alguna restricción sobre la velocidad V? Si es así, determine la velocidad mínima para que
el pasajero pueda abordar el tren.
26. Un ascensor rápido circula entre los pisos 1 y 30 de un edificio, que están separados por 150 metros. Para
comodidad de los pasajeros se impone un límite de 3, 7 m/s2 para la aceleración máxima del ascensor.
Por otra parte la velocidad máxima que puede alcanzar este ascensor, sin transgredir las normas de
seguridad, es 6, 0 m/s.
a) ¿Cuál es el tiempo mínimo que se necesita para viajar entre el piso 1 y el 30?
b) Determine el valor de la velocidad media para llevar a cabo dicho recorrido.
27. En una carrera de autos, un Ford Thunderbird y un Mercedes Benz se mueven uno al lado del otro en una
recta a 200 km/h. El conductor del Thunderbird se da cuenta que tiene que pasar a cargar combustible
y comienza a desacelerar suavemente hasta detenerse después de recorrer una distancia de 200 m. Los
mecánicos se demoran 8 s en cargar combustible y el conductor del Thunderbird acelera para alcanzar
nuevamente una velocidad de 200 km/h después de recorrer una distancia 400 m. En este instante, ¿a
qué distancia se encontrará del Mercedes Benz suponiendo que éste ha seguido moviéndose a 200 km/h?
28. Pruebas de manejo realizadas al Volkswagen Passat GLX muestran que cuando uno presiona comple-
tamente sus frenos, la magnitud de la aceleración promedio es 8.9 [m/s2 ]. Consideremos la siguiente
situación: un conductor maneja distraídamente su Passat a 70 [km/hr] cuando de repente, nota que el
semáforo de la calle (a 30 [m] de distancia en ese instante), está en rojo. ¿Tendrá el conductor suficiente
tiempo para frenar?
29. Juan lanza una pelota verticalmente hacia arriba desde la parte superior de un edificio que mide 25 [m]
de altura. La velocidad inicial de la pelota es 12,0 [m/s]. Al mismo tiempo, su amiga María que está
ubicada en la base del edificio, comienza a correr por la calle acercándose al edificio desde una distancia
de 8 [m].
a) ¿Cuál debe ser la velocidad media de Maria para lograr atrapar la pelota en la parte inferior del
edificio? Suponga que Maria atrapa la pelota 1 [m] antes de que llegue al piso.

8
 b) Suponga ahora que Juan lanza la pelota desde la azotea del edificio utilizando la misma compo-
nente vertical de la velocidad inicial de la parte a), pero de manera tal que Maria no tenga que
moverse para alcanzarla y la reciba en sus manos, a 1 [m] del suelo.
(I) ¿Cuál es el valor del ángulo con el cual Juan lanzó la pelota? No necesita dar el valor exacto
del ángulo, pero estímelo.
(II ) ¿Cuál es la magnitud de la velocidad con que Juan lanzó la pelota?
30. Una bola de acero se deja caer desde el techo de un edificio. Un observador parado enfrente de una
ventana de altura h nota que la bola cruza la ventana en τ segundos. La bola continúa cayendo hasta
chocar en forma completamente elástica con el piso (es decir, el módulo de su velocidad no cambia) y
reaparece en la parte baja de la ventana τ0 segundos después. Demuestre que la altura del edificio está
dada por
g 2h 2
H= τ0 + τ + (1)
8 τg
Note que este resultado no depende explícitamente de la altura a la cual se encuentra la ventana.

h
H

31. Un malabarista desea mantener 3 manzanas en el aire, lanzando una cada 0,5 [s]. ¿Cuál es la velocidad
con la cual debe lanzarlas?
32. Se deja caer una piedra desde el borde superior de un pozo. Pasado un tiempo T se escucha el sonido
del choque de la piedra con el agua.
a) Determine la profundidad del pozo H si la velocidad del sonido es U = 340 [m/s].
b) Si T = 5 [s], calcule la profundidad del pozo H. Estime el valor límite de H para el cual tiene sentido
considerar la velocidad del sonido en la solución del problema.
33. Una pelota A se lanza verticalmente hacia arriba a 5 [m/s] desde la azotea de un edificio a 100 [m] de
altura. Otra pelota B se arroja hacia abajo desde el mismo punto 2 [s] más tarde a 20 [m/s]. ¿Cuándo y a
qué altura respecto al suelo se encontrarán ambas pelotas?

A B
g g

100 [m]

9
34. Un estudiante decidido a comprobar por sí mismo las leyes de la gravedad se arroja, cronómetro en
mano, desde un rascacielos de 300 [m] de altura e inicia su caída libre. Cinco segundos más tarde aparece
en escena un superhéroe que se lanza desde el mismo tejado para intentar salvar al estudiante.
a) ¿Cuál debe ser la velocidad inicial del superhéroe para que alcance a salvar al estudiante justo antes
de que llegue al suelo?
b) ¿Cuál debe ser la altura del rascacielos para que ni siquiera el superhéroe pueda salvarle? Suponga
que la aceleración de caída del superhéroe es la de un cuerpo que cae libremente.
35. Se deja caer una pelota desde una altura h. La pelota choca con el piso y rebota con una velocidad
proporcional a la que tenía en el instante que tocó el suelo, es decir:

Vrebote = kVllegada , con 0 < k < 1. (2)

La pelota sube y luego cae una vez más, volviendo a rebotar, de modo que la rapidez en el rebote cumple
la misma relación señalada para el primer rebote. Así continua el movimiento, con sucesivos rebotes,
hasta que la pelota deja de moverse. Considerando que todos estos rebotes ocurren manteniendo el
movimiento en la dirección vertical, calcule:
a) La altura que alcanza la pelota después del primer rebote.
b) La altura que alcanza la pelota después del segundo rebote.
c) La altura que alcanza la pelota después del n-ésimo rebote.
d) La distancia total recorrida desde que se soltó la pelota hasta el n-ésimo rebote.
e) La distancia total recorrida por la pelota hasta que se detiene (tome n tendiendo a infinito en la
expresión anterior).
36. En 1979, la sonda espacial Voyager descubrió evidencia de actividad volcánica fuera de nuestro planeta.
Correspondía a Io, uno de los satélites de Júpiter. En aquel entonces se descubrió que la explosión alcanzó
una altura de 280 [km] por sobre el nivel de la superficie. Considerando que la aceleración de gravedad
en este satélite es de 1.5 [m/s2 ], determine
a) La velocidad con la cual fueron expulsadas las cenizas del satélite.
b) El tiempo transcurrido hasta llegar a la altura máxima.

37. A una velocidad típica de desplazamiento en una carretera, un automóvil viajando con la marcha neutral
(N) experimenta una desaceleración debido a la resistencia del aire. Esta aceleración tiene la forma

a = −Bv 2 , (3)

donde la constante B = 6,1 × 104 [1/m] y v se mide en [m/s].

Si un conductor que viaja a 120 [km/hr] por una carretera horizontal, cambia la marcha a neutral, en
cuánto tiempo el auto viajará a 90 [km/hr]?

P ROBLEMAS DE C INEMÁTICA EN D OS D IMENSIONES

38. Una pelota se desliza sobre el techo liso de una casa, que forma un ángulo de 45◦ respecto a la horizontal.
Si la pelota parte del reposo desde el punto más alto del techo, a una altura 2H del suelo, donde H es la
altura de las murallas de la casa.
a) Determine la velocidad de la pelota al momento de desprenderse del techo.

10
 b) Calcule la distancia entre la muralla y el punto de impacto de la pelota en el suelo.
39. Una pelota es lanzada con una velocidad de 20 [m/s] y un ángulo de 30◦ sobre la horizontal hacia una
pared que está a 25 [m] de distancia. Calcule
a) El tiempo en que la pelota está en el aire antes de golpear la pared.
b) La altura a la cual la pelota golpea la pared, medida con respecto al punto de salida.
c) Las componentes horizontal y vertical de la velocidad de la pelota cuando ésta choca con la pared.
40. Un electrón viaja inicialmente con una rapidez de 109 [cm/s] cuando ingresa a una región confinada
por dos placas metálicas paralelas. Estas placas están cargadas eléctricamente, lo que induce un campo
electrostático que desvía el electrón de su trayectoria original.
El electrón viaja 2 [cm] antes de emerger a la derecha de las placas, y durante ese intervalo, sufre una
aceleración constante hacia abajo igual a 1017 [cm/s2 ]. Determine:
a) El tiempo que demora el electrón en recorrer los 2 [cm].
b) La distancia vertical que recorre durante este tiempo.
c) Determine la velocidad del electrón al salir de la región entre las placas.

41. Un proyectil se dispara desde la ladera de un cerro con velocidad ~v0 , formando un ángulo φ respecto del
plano horizontal. Si la pendiente del cerro, medida respecto al plano horizontal, es α:
a) Determine el tiempo que demora el proyectil en chocar con la ladera del cerro.
b) Determine el alcance R sobre la ladera del cerro.
c) Si la pendiente del cerro es α = 45◦ , determine el ángulo de lanzamiento del proyectil que permite
obtener el alcance máximo.
g

~vo α
φ

42. Eustaquio desear saber qué valor del ángulo de lanzamiento de la pelota es el apropiado para que una
pelota de tenis golpeé un edificio de cinco pisos con paredes casi completamente cubiertas de vidrio.
Para evitar romper un vidrio, el pobre Eustaquio debe apuntar a las uniones de los vidrios, separadas
por una distancia h, como aparece en la figura. ¡Ayude a Eustaquio! Proporciónele una ecuación que
relacione el ángulo del lanzamiento con la altura entre dos pisos consecutivos. Suponga que Eustaquio
sólo puede lanzar la pelota con una rapidez V0 .

11
 h

43. Demuestre que para un proyectil disparado desde el suelo con un ángulo de lanzamiento θ0 se cumple:
H 1
= tan θ0 . (4)
R 4
donde H es la altura máxima y R es el alcance horizontal máximo.
44. Se lanzan dos proyectiles A y B de modo que tienen igual alcance horizontal L. A se lanza desde una
altura H, que es igual a la altura máxima que alcanza B durante su vuelo.
a) Calcule la razón entre los tiempos de vuelo de A y B.
b) Calcule la razón entre las componentes horizontales de la velocidad de los proyectiles ¿Cuál es la
rapidez (magnitud de la velocidad) de cada uno de ellos al llegar al suelo?

A
H

45. Un bombardero que se mueve en picada formando un ángulo de 56◦ con la vertical, suelta una bomba a
una altitud de 730 [m]. La bomba llega al suelo 5,1 [s] más tarde.
a) ¿Cuál es la velocidad del bombardero?
b) ¿Qué distancia horizontal viaja la bomba durante su recorrido?

12
 c) ¿Cuáles son las componentes horizontal y vertical de su velocidad en el momento antes de que
toque el suelo?
d) ¿Con qué velocidad y ángulo con la vertical cayó la bomba al suelo?

46. Sobre un disco horizontal que gira con velocidad angular constante, se dejan caer bolitas cada T segun-
dos. En el disco hay N agujeros distribuidos uniformemente.
a) Calcular ω mínimo para que las bolitas pasen sin chocar con el disco.
b) ¿Con qué velocidad angular debe girar el disco para que las bolitas pasen hoyo por medio?

47. En un movimiento parabólico, dada una velocidad inicial, existen dos valores para el ángulo inicial que
dan el mismo rango. ¿Cuántos valores diferentes de la velocidad inicial dan la misma altura máxima?
¿Y el mismo tiempo de vuelo?
48. Durante un partido de tenis, un jugador sirve a 23,6 [m/s]. La pelota deja la raqueta a 2,37 [m] sobre la
superficie de la cancha con velocidad netamente horizontal. ¿A qué altura de la red pasará la pelota, si
la red se encuentra a 12 [m] de distancia y tiene 0,90 [m] de altura? Ahora, suponga que el jugador sirve
la pelota como antes, excepto que la velocidad de la pelota forma un ángulo de 5◦ con la horizontal, en
dirección hacia el suelo. ¿Pasará esta vez la pelota sin tocar la red?
49. Calcule la velocidad tangencial de un habitante del ecuador terrestre debido a la rotación de la Tierra en
torno a su eje. ¿Cuál es el valor de la aceleración centrípeta en esa misma posición? ¿Cómo se compara
con la aceleración de gravedad en el lugar?
50. El 21 de Junio del 2001, la Tierra y Marte estuvieron en oposición: alineados y al mismo lado del Sol.
Los astrónomos le llaman oposición porque ambos cuerpos (el Sol y Marte) están en lados opuestos en
nuestro cielo. Si Marte y la Tierra volverán a estar en oposición en 2,14 años más: £Cuál es el período de
Marte? Mida el período en años, de modo que el de la Tierra es 1. Suponga que ambos se mueven en el
mismo plano y que describen órbitas circulares. Resuélvalo en forma analítica y gráfica.
51. Un disco con un agujero a una distancia R del centro gira con velocidad angular ω respecto a un eje que
pasa por su centro. Un proyectil se lanza desde el punto A en el instante en que el agujero se encuentra
en dicha posición. Calcule la velocidad ~v0 y el ángulo θ de lanzamiento para que el proyectil pase por el
agujero justo cuando éste se encuentra en el lado opuesto (punto B).

13
 A ω

~a0

52. Dos personas comienzan una carrera desde el punto A. Una de ellas viaja en línea recta desde el punto
A hasta B con aceleración constante ~ao , partiendo del reposo. La otra persona lo hace describiendo una
circunferencia de radio R, moviéndose con rapidez constante. Si ambas llegan al mismo tiempo al punto
B, ¿cuál es la velocidad angular ω de la segunda persona?

P ROBLEMAS DE D INÁMICA
53. Un bloque de masa M es tirado por una fuerza F~ . Este bloque está unido, por medio de una barra ideal
(masa despreciable), a un segundo bloque de masa m. Si el conjunto se mueve sobre un plano sin roce,
determine:
a) La aceleración del sistema debido a la fuerza F~ .
b) Las fuerzas que actúan sobre los bloques y la tensión de la barra.
c) Suponga ahora que la fuerza se aplica al carro de masa m, ¿cuál es el valor de la tensión de la barra
en este caso?
~
F
m M

54. Una fuerza F~ se ejerce directamente sobre el eje de una polea sin masa. Dos bloques, de masas m1 =
1, 2 [kg] y m2 = 1, 9 [kg], están unidos por una cuerda ideal que pasa por la polea. El bloque m2 está
inicialmente en contacto con el piso.

a) ¿Cuál es el mayor valor que puede alcanzar la fuerza F~ para que, a pesar de que m1 se mueve, m2
permanezca en reposo sobre el piso?
b) ¿Cuál es la tensión en el cable cuando la fuerza F~ hacia arriba es de 110 [N]? ¿Cuál es la aceleración
de m1 en este caso?

14
 ~
F
g

m1

m2 M
θ

55. Un bloque de masa m se coloca encima de una cuña de masa M que descansa sobre una mesa horizontal.
En todas las superficies el roce es despreciable.
a) ¿Qué aceleración horizontal a0 deberá experimentar M , referida a la mesa para mantener el pe-
queño bloque m en reposo con respecto a la cuña?
b) ¿Qué fuerza horizontal F deberá ser aplicada al sistema para lograr que el bloque m permanezca
en reposo con respecto a la cuña?
56. Un bloque de masa M cuelga de una cuerda ideal que está unida el centro de una polea de masa despre-
ciable. Al bajar, este bloque arrastra el bloque de masa m, el cual sube por un plano inclinado que está
fijo al suelo.
a) Encuentre el valor mínimo que debe tener M para que esto ocurra.
b) Suponga que M = 2Mmínimo . Encuentre ahora la aceleración de ambos bloques y la tensión de la
cuerda que tira a m.

57. Para los sistemas mostrados en las siguientes figuras:

a) Calcule la aceleración de los bloques m1 y m2 .
b) Calcule la tensión en la cuerda que une ambos cuerpos.
Suponga que las dos poleas mostradas en las figuras están fijas y son de masa despreciable.

15
 g
g

m1
m2 m2

F~ ~
F
m1

58. Dos bloques de masas m y M están unidos por una cuerda ideal (inextensible y de masa despreciable).
El bloque ideal m desliza sobre un plano inclinado con coeficiente de roce cinético µ, mientras que el
bloque de masa M cuelga verticalmente del otro extremo de una cuerda que pasa por una polea. Calcule
la tensión de la cuerda y la aceleración de los bloques.
µ
g g

m1
m m2

µ M
θ θ

59. Dos bloques de masas m1 y m2 están unidos por una barra de masa despreciable, paralela a un plano
inclinado. Ambos cuerpos deslizan hacia abajo con m1 arrastrado por m2 . Si los coeficientes de fricción
cinética entre los bloques y el plano inclinado son µ1 y µ2 respectivamente.
a) Calcule la aceleración de los bloques y la tensión en la barra.
b) Suponga ahora que m1 empuja a m2 . Calcule la aceleración de los bloques y la tensión en la barra
para este caso.
60. Un bloque de masa m descansa sobre un bloque de masa M que se desliza sobre un plnao inclinado
perfectamente pulido (sin roce). Si entre ambos bloques existe un coeficiente de roce estático µ, encuentre
el valor máximo que puede tomar la fuerza F~ sin que el bloque m resbale.

µ
g g
m

M
M
F~ M F~0
θ θ θ

61. Dos bloques de igual masa M se colocan en contacto como muestra la figura. Despreciando el roce entre
las superficies en contacto:
a) Dibuje el diagrama de cuerpo libre de cada uno de los bloques.
b) Calcule el valor máximo que puede tener la fuerza F~0 para que esté a punto de levantar el segundo
bloque.

16
62. Dos bolitas de masas M1 y M2 están unidas por una cuerda ideal que pasa por un agujero O en una
mesa perfectamente pulida. La bolita M1 se mueve encima de la mesa en una trayectoria circular de
radio R mientras que la otra bolita M2 cuelga verticalmente sin moverse. Encuentre el tiempo que tarda
la partícula M1 en completar una vuelta.

M1 m m
R

M2 g µ

63. Dos anillos de igual masa m soportan, mediante una cuerda ideal de largo L, a un bloque de masa M . El
coeficiente de roce estático entre los anillos y la barra horizontal es µ. Determine la máxima separación
horizontal que puede haber entre los anillos en la condición de equilibrio (es decir, que el sistema no se
mueva).
64. Suponiendo que el roce entre el bloque de masa M y el piso es despreciable, determine el tiempo de
caída del bloque de masa m.

g
m

h M
M

65. Utilizando la figura de la derecha arriba:

a) Dibuje los diagramas de cuerpo libre de ambos bloques y de la polea P .
b) Cuál es la relación entre las aceleraciones de las masas m y M ? Encuentre la aceleración del bloque
M.

66. Una partícula de masa m, unida al vértice de un cono por una cuerda ideal de largo L, gira con velocidad
angular ω constante sobre su superficie perfectamente pulida (sin roce).
a) Calcule la tensión de la cuerda y la reacción normal a la superficie del cono para la masa m.
b) Calcule el valor máximo que puede tomar ω sin que la partícula se despegue del cono.

17
 g
L
θ

67. Dos bloques de masas m1 y m2 que están unidos por una cuerda de largo L, descansan sobre un disco
que gira con velocidad angular ω constante en torno a un eje que pasa por su centro. Suponga que no
existe roce entre la masa m1 y el disco. En cambio, suponga que si existe roce entre la masa m2 y el disco.
Inicialmente, el disco gira con ambas masas en reposo y dispuestas en forma radial, con m2 ubicada a una
distancia R del eje de rotación. Determine el valor máximo que la velocidad angular ω puede alcanzar
sin que el bloque m2 resbale.

ω m1 L m2
R

68. Dos partículas de masas m se encuentran conectados mediante una cuerda ideal (sin masa e inextensible)
de largo 2L, tal como lo muestra la figura. Se aplica una fuerza constante F~ en el punto medio de la
cuerda (x = 0) en dirección perpendicular a la posición inicial de la cuerda. Demuestre que la aceleración
de cada una de las masas en la dirección perpendicular a F~ está dada por

F x
ax = √ (5)
2m L2 − x2

en donde x es la distancia de una de las partículas a la línea de acción de F~ . Qué pasa si x = L?

2L

F~

69. Una bolsa de cemento de masa M cuelga de tres cables tal como lo muestra la figura. Dos de los cables
forman ángulos θ1 y θ2 con respecto a la horizontal, mientras el tercer cable se mantiene alineado con la
dirección vertical. Si el sistema está en equilibrio (no se mueve), determine las tensiones T1 , T2 y T3 en
los cables.

18
 θ1 θ2

T1 T2

T3

70. Un bloque de masa m es acelerado sobre una superficie rugosa mediante una cuerda que pasa por una
polea P , tal como lo indica la figura. Si la tensión de la cuerda es T , la polea se encuentra a una altura h
por sobre el bloque, y el coeficiente de roce dinámico es µ, determine
a) la aceleración del bloque en función de x.
b) el valor exacto de x para el cual la aceleración es nula.

T1

T2

m T
T3
x
W

~
P

71. En el sistema de poleas ideales (sin masa) de la figura se pide determinar la tensión de la cuerda que
sostiene el conjunto y que denominaremos T . El peso del bloque es W , y se aplica una fuerza −P~ en el
extremo de la cuerda más corta para mantener el sistema en equilibrio.
Además, determine el valor de la tensión en cada una de las cuerdas.

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