Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 39 vistas

    Guia Ple, Actividad 4

    Cargado por

    yenny forero
    Este documento presenta una guía para construir y aplicar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) con estudiantes de noveno grado sobre la Primera Guerra Mundial. El PLE incluye recursos y herramientas en línea para leer, hacer actividades, y compartir y reflexionar, con el fin de que los estudiantes aprendan de manera activa sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra a través de actividades interactivas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guia Ple, Actividad 4

    Cargado por

    yenny forero
    39 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía para construir y aplicar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) con estudiantes de noveno grado sobre la Primera Guerra Mundial. El PLE incluye recursos y herramientas en línea para leer, hacer actividades, y compartir y reflexionar, con el fin de que los estudiantes aprendan de manera activa sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra a través de actividades interactivas.

    Título original

    GUIA PLE, ACTIVIDAD 4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía para construir y aplicar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) con estudiantes de noveno grado sobre la Primera Guerra Mundial. El PLE incluye recursos y herramientas en línea para leer, hacer actividades, y compartir y reflexionar, con el fin de que los estudiantes aprendan de manera activa sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra a través de actividades interactivas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    39 vistas2 páginas

    Guia Ple, Actividad 4

    Cargado por

    yenny forero
    Este documento presenta una guía para construir y aplicar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) con estudiantes de noveno grado sobre la Primera Guerra Mundial. El PLE incluye recursos y herramientas en línea para leer, hacer actividades, y compartir y reflexionar, con el fin de que los estudiantes aprendan de manera activa sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra a través de actividades interactivas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Guía: Construyendo y aplicando un PLE con nuestros estudiantes.

    Departamento: Cundinamarca
    Municipio: Fusagasugá
    Institución Educativa: I.E.M INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL
    Sede Educativa: INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL
    Código DANE: 125290000839
    Nombres y apellidos del docente: Yenny Constanza Gacharná Forero
    Grado Escolar: Noveno
    Áreas que involucra: Sociales
    Temas: Primera Guerra Mundial
    1- Temática del PLE.
    La primera guerra Mundial, causas, desarrollo y consecuencias

    1. Tendencia o enfoque pedagógico


    Aprendiendo Haciendo X

    Nombre de la actividad innovadora: Innovando Ando- Primera Guerra Mundial


    2- Nodo principal del PLE.
    Genial.ly X
    Enlace: https://edit.genial.ly/5da796acc7a1c90fb7be836e

    3- Herramientas para la elaboración de la introducción del PLE.


    Herramienta introducción del PLE: Biblioteca Digital Mundial
    Es una herramienta online

    Enlace: https://www.wdl.org/es/search/?institution=united-nations-office-geneva-library

    4- Herramientas y recursos para leer.


    Recurso Enlace
    PDF https://www.bibliotecaspublicas.es/bpz/imagenes/Guerra_Mundial.pdf
    YouTube https://www.youtube.com/watch?v=X4vlYneZ2V8
    PDF http://perseo.sabuco.com/historia/La%20primera%20guerra%20mundial.pdf
    5- Herramientas y mecanismos para hacer.
    Plataforma Enlace
    Busca palabras- ensopados https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-la-primera-guerra-
    mundial.html
    Educaplay https://es.educaplay.com/recursos-educativos/560263-
    la_primera_guerra_mundial.html
    Puzzles Junior https://www.puzzlesjunior.com/puzzle-de-arma-el-siguiente-
    rompeca_542207d554ab1.html
    6- Herramientas y actividades para compartir y reflexionar.
    Herramientas
    Whatsapp
    Twiter
    PASO 1. Idea
    Este Ple, denominado INNOVANDO ANDO, Primera Guerra Mundial, tiene como
    fin, permitir que mis estudiantes, mediante actividades interactivas, comprendan
    las casusas, desarrollo y consecuencias de esta guerra.
    Tipo de actividad
    Por tanto, pretendo que, con las diferentes actividades, ellos logren aprender
    haciendo, observando los PDF, el video de YOUTUBE, realizando las sopas de letras,
    los crucigramas y resolviendo las evaluaciones de los cuestionarios de Google.
    PASO 2. Inicio:
    Debido a que no contamos con acceso a internet, ni a equipos, he decido enviar el
    Inicio
    link del PLE, para que sea desarrollado en casa y con la ayuda de los padres de familia.
    PASO 3. Desarrollo:
    La actividad, se realizará en tres momentos, el primero es donde les explicare a los
    estudiantes, el cómo desarrollaremos el tema, por tanto, presentaré en clase el PLE,
    con la ayuda del video beam, para que ellos se socialicen con el material, luego en el
    PARA LEER, mostraré los PDF Y EL VIDEO, les invitare a que en casa los revisen
    nuevamente y lean a conciencia los documentos, el video será observado en clase.
    Desarrollo
    En el siguiente encuentro solicitaré que por grupos pasen a desarrollar las
    actividades PARA HACER, permitiendo así que todos contribuyan a desarrollar las
    sopas de letras y los crucigramas, luego solicitaré que, en casa, desarrollen las
    actividades de manera individual; al mismo tiempo solicitaré que visiten dejen sus
    comentarios en alguno de los grupos donde se compartió el PLE.

    PASO 4. Cierre:
    Socializaremos las preguntas que aparecerán en los cuestionarios google, para que
    cada uno comparta las posibles respuestas, y luego en casa los solucionen en línea,
    Cierre como también resolverán el crucigrama en la siguiente clase haremos la evaluación
    del desarrollo de este PLE, analizaremos las dificultades, oportunidades, fortalezas
    y amenazas que se dieron durante la implementación de la actividad.

    Teniendo en cuenta, que no cuento con conectividad, ni con equipos, el plan B ya está
    PASO 5. Plan B
    ejecutado, en la implementación del PLE.
    8- Herramientas y actividades para evalua
    Herramienta de diseño del recurso
    Dimensión de la evaluación Recurso
    para evaluar
    Autoevaluación Formulario de google https://docs.google.com/forms/d/1ioPr
    vYP2S7nYdbUcHzkj8i8NUTe2um21xYll4
    ZS6oqs/edit
    Coevaluación Matriz DOFA
    Heteroevaluación Socialización

    También podría gustarte