Potencial Osmótico
Potencial Osmótico
Potencial Osmótico
Posteriormente, ocurren dos fases más, con periodos intercalados de reposo, para lo cual es
necesario que la semilla sea viable, de tal forma que sea capaz de mantener su diferencia de
potencial hídrico mediante la reactivación del metabolismo celular.
Existen especies que pueden tolerar la falta de agua, el exceso de sales o ambas, por lo que
la respuesta de las semillas o las plántulas a las diferentes condiciones hídricas del suelo,
variará de acuerdo al grado de tolerancia específico de cada especie de planta.
Dentro de los solutos susceptibles de utilizar para evaluar el efecto de la modificación del
potencial osmótico sobre la germinación se tienen aquellos cuya característica es: a) que
penetran la membrana celular (como el cloruro de sodio) o b) que no penetren la membrana
celular (como la sacarosa); los cuales presentan efectos diferentes, dependiendo del
mecanismo de acción. En este caso el cloruro de sodio puede interferir el metabolismo
respiratorio y la sacarosa dificulta el movimiento de agua hacia las células.
1
Objetivo:
Demostrar el efecto de diferentes concentraciones de sacarosa y cloruro de sodio en la
germinación de las semillas de trigo (Triticum vulgare) y lenteja (Lens culinaris).
Método:
1. Recortar círculos de servitoalla al tamaño de la parte inferior de las cajas de Petri y
colocarlos (dos por cada caja). Agregar 5 ml de cada una de las soluciones indicadas.
círculo de
servitoalla
TESTIGO T R A T A M I E N T O S
Sacarosa [molal ] 0.0 0.1 0.2 0.4 0.8
NaCl [ molal] 0.0 0.1 0.2 0.4 0.8
2. Una vez listas todas las cajas Petri con los tratamientos indicados, coloque 20 semillas
de trigo por caja, con el hilio orientado hacia la superficie del papel. Coloque las 20
semillas de lenteja en las cajas de Petri correspondientes, siendo indistinto en éste caso,
la superficie que estará en contacto con la servitoalla.
Forma
correcta
Hílio
servitoalla
3. Una vez acomodadas las semillas, etiquete las cajas Petri. Deberán ser cuatro
tratamientos con NaCl, cuatro tratamientos con sacarosa y el testigo para lenteja y cuatro
tratamientos con NaCl, cuatro tratamientos con sacarosa y el testigo para trigo.
4. Envuelva las cajas correspondientes a cada tipo de solución (sacarosa y cloruro de sodio)
y semillas (trigo y lenteja), con el papel aluminio y anote, en cada uno de ellos, los datos
de su equipo y grupo. Coloque los paquetes de cajas de Petri en obscuridad y a
temperatura ambiente (20 °C).
5. Durante 3 días consecutivos, revise las cajas de Petri cada 24 horas, anotando el número
de semillas germinadas, considerándose germinadas cuando la radícula tenga una
longitud de 5.0 mm. Registre los datos en los formatos correspondientes.
6. Al terminar el experimento, deseche las semillas y plántulas y lave las cajas de Petri para
su reutilización.
Radícula de 5 mm
2
Resultados:
1. A partir de la ecuación de Van´t Hoff (π= -miRT), convierta la molaridad de las
soluciones utilizadas en Megapascales.
2. Calcule los valores del porcentaje de germinación para cada día y para cada tratamiento
de todos los resultados de las repeticiones (resultados de todos los equipos).
3. Calcule los valores promedio del porcentaje de germinación para cada día y cada
tratamiento. Y utilizando los valores de potencial osmótico calculados en Megapascales,
elabore una gráfica para cada tipo de semilla (trigo y lenteja), tanto con sacarosa como
con cloruro de sodio, en donde se observe el porcentaje de germinación por día y para
cada tratamiento realizado, como se muestra en la siguiente figura.
100
90 testigo
80
Porcentaje
70 NaCl-0.1
60
50 NaCl-0.2
40
30 NaCl-0.4
20
10 NaCl-0.8
0
1 2 3
Días
3
6. Hacer la transformación de los datos a arcoseno para su análisis estadístico; para ello, se
deberán seguir los siguientes pasos:
a) Pasar cada valor en porcentaje a fracción decimal
b) Obtener la raíz cuadrada de cada valor decimal.
c) Al valor resultante de la raíz cuadrada, aplicarle el inverso del seno, que es el
equivalente al seno-1.
d) O, en lugar de lo anterior, utilice las tablas (ver apéndice 1) donde se indica el
porcentaje y la transformación a arco seno correspondiente.
7. Una vez realizado lo anterior, aplique un análisis de varianza para determinar si existen
diferencias significativas (0.05). De resultar diferencias, aplique la prueba de
comparación de medias de Tukey para determinar aquellos tratamientos en los que
existe una diferencia mínima significativa.
Cuestionario:
Bibliografía:
Arriaga Frías, A.; De la Cruz Guzmán, G. y Ortiz Montiel, J. G. 2009. Relaciones Hídricas
en las Plantas. U.N.A.M., F.E.S.I., México.
Maguire, J. D. 1962. Speed of germination. Aid in selection and evaluation for seedling
emergence and vigor. Crop Sci. 2:176–177.
4
Formato para la captura de resultados. Anotar el número de semillas germinadas.
NaCl Sacarosa
Día Sp Repet 0 0.1 0.2 0.4 0.8 0 0.1 0.2 0.4 0.8
1
2
1 3
4
5
Prom.
Día Sp Repet
1
2
1 3
4
5
Prom.
Día Sp Repet
1
2
2 3
4
5
Prom.
Día Sp Repet
1
2
2 3
4
5
Prom.
Día Sp Repet
1
2
3 3
4
5
Prom.
día Sp Repet
1
2
3
3
4
5
Prom.
5
6
Fuente: Reyes C. P. 1980. Diseño de experimentos aplicados. 2 da ed.
Editorial Trillas. México.