Ejercicios de Repaso de Vectores

̅̅̅̅, 𝑪𝑫
̅̅̅̅, 𝑩𝑪
21. SI EN EL GRÁFICO ADJUNTO 𝒙 ES LA LONGITUD DE LOS SEGMENTOS 𝑨𝑩 ̅̅̅̅ Y 𝑫𝑬
̅̅̅̅;
LOS ÁNGULOS 𝑨𝑩𝑪, 𝑨𝑪𝑫 Y 𝑨𝑫𝑬 SON RECTOS, ENTONCES CALCULE PERÍMETRO DEL
POLÍGONO ABCDEA.
E a) 4x
x
D b) 5x
c) 6x
x
d) 7x
A x B
Fundamentación
̅̅̅̅ ̅̅̅̅)2 + (𝐵𝐶

𝐴𝐶 = √(𝐴𝐵 ̅̅̅̅ )2 = √𝑥 2 + 𝑥 2 = √2𝑥 2 = √2𝑥
̅̅̅̅ = √(𝐴𝐶
𝐴𝐷 ̅̅̅̅ )2 + (𝐶𝐷
̅̅̅̅)2 = √(√2𝑥)2 + 𝑥 2 = √2𝑥 2 + 𝑥 2 = √3𝑥 2 = √3𝑥
̅̅̅̅ ̅̅̅̅)2 + (𝐷𝐸

𝐴𝐸 = √(𝐴𝐷 ̅̅̅̅ )2 = √(√3𝑥)2 + 𝑥 2 = √3𝑥 2 + 𝑥 2 = √4𝑥 2 = 2𝑥
̅̅̅̅ + 𝐵𝐶
𝑃𝐸𝑅Í𝑀𝐸𝑇𝑅𝑂 = 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ + 𝐶𝐷
̅̅̅̅ + 𝐷𝐸 ̅̅̅̅ = 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 2𝑥 = 6𝑥
̅̅̅̅ + 𝐴𝐸
22. LOS VECTORES MOSTRADOS EN LA SIGUIENTE FIGURA EST’AN INSCRITOS EN UNA

CIRCUNFERENCIA DE RADIO 𝑹. LA MAGNITUD DE LA RESULTANTE DE LA SUMA DE LOS
CINCO VECTORES ES:
a) 0
b) R
c) 2R
d) 3R
Fundamentación
Usando el método del polígono para la suma de vectores, se puede ver que se inicia y termina en
el mismo punto. Por lo tanto, la suma es cero.
23. LOS VECTORES MOSTRADOS EN LA FIGURA ESTÁN INSCRITOS EN UNA CIRCUNFERENCIA
DE RADIO 𝑅. LA MAGNITUD DEL VECTOR RESULTANTE DE (𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗) − (𝐶⃗ + 𝐷
⃗⃗ + 𝐸⃗⃗ ) ES:
a) R
b) 2R
c) 0
d) 4R
Fundamentación
Los dos vectores de la parte superior:

𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗ = 2𝑅
Los tres vectores de la parte inferior:
𝐶⃗ + 𝐷
⃗⃗ + 𝐸⃗⃗ = 2𝑅
Por lo tanto:
(𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗) − (𝐶⃗ + 𝐷
⃗⃗ + 𝐸⃗⃗ ) = (2𝑅) − (2𝑅) = 0
24. DE ACUERDO CON EL DIAGRAMA, ¿CÓMO SE RELACIONAN

LOS TRES VECTORES 𝑋, 𝑌, 𝑍?
a) 𝑌 + 𝑋 + 𝑍 = 0
b) 𝑍 − 𝑌 = 𝑋
c) 𝑌 − 𝑍 = 𝑋
d) 𝑌 = 𝑋 − 𝑍
Fundamentación
Reordenando la expresión 𝑌 = 𝑋 − 𝑍 como 𝑍 = 𝑋 − 𝑌 se puede apreciar que cumple el

procedimiento de la resta de vectores por método gráfico, donde la resultante de X-Y es un vector
que va Y a X.
25. PARA LOS VECTORES MOSTRADOS EN LA FIGURA. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES

ALTERNATIVAS ES LA CORRECTA?
a. j + g - c = a + 2e
b. b+f-i=j+h–a
c. a + b + c = 2g
d. a+b+d+e=f+h+i
Fundamentación:
Tomemos una de las alternativas múltiples para ilustrar la aplicación del método del poli ́gono a este
problema, escojamos la alternativa a) j + g - c = a + 2e, podemos comenzar pasando el vector –c al
lado derecho de la igualdad j + g = a + 2e + c
Comprobemos gráficamente si el vector ( j + g) es igual al vector ( a + 2e + c)
Como podemos observar en los gráficos estos vectores no son iguales, en consecuencia la
alternativa a) no es correcta, a continuación mostramos el desarrollo de la alternativa verdadera.
La alternativa correcta es la C.
Tema en syllabus: Unidad 3: Vectores
26. PARA EL PARALELEPI ́PEDO DE LA FIGURA, DETERMINE EL Á NGULO FORMADO ENTRE

LOS VECTORES A Y B.
a. 45,0°
b. 48,2°
c. 50,2°
d. 53,8°
Fundamentación:
Apliquemos nuevamente la ley del coseno para encontrar el ángulo entre los vectores.
Aqui ́ necesitamos conocer las magnitudes de los vectores a y b y de la resultante de la suma de ellos.
Con los valores de los lados del paralelepi ́pedo obtenemos los vectores a y b en función de sus
componentes rectangulares, una vez determinados a y b pasamos a calcular la resultante de la suma
de los dos, digamos el vector c; (c = a + b).
𝒂 = 6𝑗 − 4𝑘
𝒃 = 5𝑖 + 6𝑗
𝑎 = √62 + 42 = 7,21
𝑏 = √52 + 62 = 7,81
Llamamos c al vector (a+b)=5i+12j-4k
𝑐 = √52 + 122 + 42 = 13,6
Utilizando la ley del coseno
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 cos 𝜃
𝜃 = 50,2°
27. PARA LOS VECTORES MOSTRADOS EN LA FIGURA, EL ÁNGULO FORMADO ENTRE LOS
VECTORES A Y B ES:
a. 128°
b. 84°
c. 56°
d. 48°
Fundamentación:
Tomando los vectores a y b, vamos a aplicar la ley del coseno para determinar el
ángulo entre estos vectores. Determinemos primeramente la resultante de sumar los dos vectores.
a = 4i – 6j + 8k  𝑎2 = 116
b = -4i + 6j +8k  𝑏 2 = 116
Utilizando la ley del coseno
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 cos 𝜃
𝜃 = 84°
28. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES CORRECTA PARA EL DIAGRAMA VECTORIAL

MOSTRADO?
a) c=a+b
b) c=d+f+g+h+i
c) c=d+h+i
d) |a-e+f| = |i+c|
Fundamentación
(a-e+f) da como resultado un vector que sería la diagonal (izquierda a derecha) del rectángulo
formado por los vectores externos.
(i+c) da como resultado un vector que sería la diagonal (derecha a izquierda) del rectángulo
formado por los vectores externos.
Ambas diagonales miden lo mismo.
29. LAS ECUACIONES VECTORIAL SIGUIENTES SE REFIEREN AL

DIAGRAMA VECTORIAL MOSTRADO EN LA FIGURA,
INDIQUE LAS ALTERNATIVAS CORRECTAS.
a) A+B-F+C=0
b) G+C=D+E
c) A+G+B=0
d) E+F=D
Fundamentación
Gráficamente se puede observar que:
G+C=-F
D+E=-F
Los vectores C, G, F describen una trayectoria cerrada. Por lo tanto, la suma es cero.
30. DEL DIAGRAMA DE VECTORES MOSTRADOS, INDIQUE
CUÁL DE LAS ECUACIONES VECTORIALES ES CORRECTA:
a) a-g-f=0
b) b+a+g=0
c) i=f+d
d) i+b=-h
Fundamentación
a) Reordenando la expresión: f+g=a. Gráficamente esa operación la describen los tres

vectores.
31. DADO LOS SIGUIENTES VECTORES QUE SE MUESTRAN EN

LA FIGURA, INDIQUE LAS ALTERNATIVAS CORRECTAS.
a) A+B=C
b) B+A+C=0
c) G+F+E=0
d) D-C+F=0
Fundamentación
B+A+C en el gráfico describen una trayectoria cerrada, su suma es
cero.
.

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̅̅̅̅, 𝑪𝑫

̅̅̅̅ ̅̅̅̅)2 + (𝐵𝐶

̅̅̅̅ ̅̅̅̅)2 + (𝐷𝐸

22. LOS VECTORES MOSTRADOS EN LA SIGUIENTE FIGURA EST’AN INSCRITOS EN UNA

Los dos vectores de la parte superior:

24. DE ACUERDO CON EL DIAGRAMA, ¿CÓMO SE RELACIONAN

Reordenando la expresión 𝑌 = 𝑋 − 𝑍 como 𝑍 = 𝑋 − 𝑌 se puede apreciar que cumple el

25. PARA LOS VECTORES MOSTRADOS EN LA FIGURA. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES

Tema en syllabus: Unidad 3: Vectores

26. PARA EL PARALELEPI ́PEDO DE LA FIGURA, DETERMINE EL Á NGULO FORMADO ENTRE

Llamamos c al vector (a+b)=5i+12j-4k

𝑐 = √52 + 122 + 42 = 13,6

Utilizando la ley del coseno

Tema en syllabus: Unidad 3: Vectores

Utilizando la ley del coseno

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28. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES CORRECTA PARA EL DIAGRAMA VECTORIAL

29. LAS ECUACIONES VECTORIAL SIGUIENTES SE REFIEREN AL

a) Reordenando la expresión: f+g=a. Gráficamente esa operación la describen los tres

31. DADO LOS SIGUIENTES VECTORES QUE SE MUESTRAN EN

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