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    Colección Bicentenario

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    jesus alexander perez nuñez
    La Colección Bicentenario se crea como un recurso educativo para promover una educación liberadora de acuerdo a la Constitución y leyes venezolanas. Los libros escolares gratuitos contribuyen al empoderamiento del conocimiento local y nacional a través de un enfoque didáctico, innovador y basado en la lectura. La Colección constituye un importante aporte de la política educativa del gobierno bolivariano desarrollado por el Ministerio de Educación.

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    La Colección Bicentenario se crea como un recurso educativo para promover una educación liberadora de acuerdo a la Constitución y leyes venezolanas. Los libros escolares gratuitos contribuyen al empoderamiento del conocimiento local y nacional a través de un enfoque didáctico, innovador y basado en la lectura. La Colección constituye un importante aporte de la política educativa del gobierno bolivariano desarrollado por el Ministerio de Educación.

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    COLECCIÓN BICENTENARIO

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    La Colección Bicentenario se crea como un recurso educativo para promover una educación liberadora de acuerdo a la Constitución y leyes venezolanas. Los libros escolares gratuitos contribuyen al empoderamiento del conocimiento local y nacional a través de un enfoque didáctico, innovador y basado en la lectura. La Colección constituye un importante aporte de la política educativa del gobierno bolivariano desarrollado por el Ministerio de Educación.

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    La Colección Bicentenario se crea como un recurso educativo para promover una educación liberadora de acuerdo a la Constitución y leyes venezolanas. Los libros escolares gratuitos contribuyen al empoderamiento del conocimiento local y nacional a través de un enfoque didáctico, innovador y basado en la lectura. La Colección constituye un importante aporte de la política educativa del gobierno bolivariano desarrollado por el Ministerio de Educación.

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    2 COLECCIÓN BICENTENARIO

    Se crea la Colección Bicentenario, como un recurso para los aprendizajes en la viabilidad de la


    educación liberadora. Ésta integra, didáctica, el diálogo de saberes, metodología interdisciplinaria,
    realizada con calidad técnica, solidaridad y compromiso para poner en las manos del pueblo
    venezolano hechos trasformadores que promuevan alcanzar la felicidad social; de acuerdo a los
    principios establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica
    de Educación, los Planes de Desarrollo Económico Social de la Nación y las demás leyes.

    3 La entrega gratuita de los libros escolares es un claro ejemplo sin precedentes de la política de
    inclusión con énfasis en lo social y educativo del gobierno bolivariano. Estos textos educativos
    contribuyen al empoderamiento de los conocimientos y saberes para la consolidación de la cultura
    local, regional y nacional. Además de dar espacio al pensamiento crítico, la reflexión y la
    construcción de la Patria”. Con los libros se promueve una educación liberadora, con sentido social,
    con una metodología didáctica, innovadora, investigativa y creativa, basada en la lectura, para
    desarrollar la imaginación, las emociones y procesos mentales de los lectores de los textos
    escolares.

    4 La Colección Bicentenario de textos escolar constituye un aporte importante en la política pública


    educativa del Gobierno Bolivariano, desarrollado por el Ministerio del Poder Popular para la
    Educación

    Nicolescu (1998) proyecta las grandes líneas del nuevo tipo de educación: dar acceso inteligente al
    conocimiento desde el principio de la vida a través del cuestionamiento, no privilegiarla cantidad sino
    la calidad con que esta se enseñó y establecer conectores entre distintos tipos de conocimientos.

    LA TEORIA SOCIOCULTURAL Y EL APRENDIZAJE


    La corriente sociocultural nos provee de una reorientación del aprendizaje, por la cual la aplicación
    didáctica se centra menos en la exposición docente y la recepción por parte de los alumnos,
    enfatizando, por el contrario, el concepto de aprendizaje activo.

    Estrategias Sugeridas en el Área de LENGUA I Etapa


    Juego de dados. Resolver sopas de letras. Mejorando mi léxico. Frases disparatadas. El ahorcado.
    Bingo de figuras y sonidos. Recitar trabalenguas. Formar palabras diferentes con el mismo conjunto
    de letras. Completar palabras letras y sílabas. Juego de Memoria con vocales, consonantes y
    sonidos. Cantar canciones referidas a las vocales y consonantes. Combinar letras para formar
    palabras. Escaleras de palabras. Describir imágenes a través de la bolsa mágica. Crear historietas a
    partir de figuras ordenadas.

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