Las 21 Leyes Del Liderazgo Estudiante PDF
Las 21 Leyes Del Liderazgo Estudiante PDF
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LAS 21 LEYES
DEL
LIDERAZGO
Una Perspectiva Bíblica
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TEXTO OFICIAL DE ESCUELA DE LÍDERES (ESLIDER) IDP-PERÚ
CONTENIDO
1. LA LEY DEL TOPE – DAVID & SAÚL
Por naturaleza, la gente sigue a líderes que son más fuertes que ellos
mismos.
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Cuándo ser un líder es tan importante como el qué hacer y dónde ir.
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El rey Saúl tenía un tope sobre su liderazgo que David no tenía. Saúl nunca
impulsó a la monarquía más allá de una magistratura basada en su carisma. Él
era un general pero no tenía un verdadero ejército permanente. Él no tenía una
forma organizada de gobierno ni ningún medio para preservar las ganancias de
su liderazgo. David por otro lado fue muy decisivo al convertirse en rey. Muy
metódicamente David escogió un centro estratégico como nueva capital
(Jerusalén-que no había sido ocupada aún por ninguna tribu en Israel. Estaba
controlada por los jebuseos, 2 Samuel 5:6-16). Él se ocupó del rival de Israel, los
filisteos, (2 Samuel 5:17-23), trajo el arca del pacto a la nueva ciudad capital (2
Samuel 6) y formó su equipo de funcionarios de gobierno (2 Samuel 8:15-18).
Saúl fue inferior a David tanto en carácter como en habilidad para el liderazgo.
Mientras que Saúl estaba limitado por varios “topes” en su vida, David levantó
“topes” de encima suyo y otros a su alrededor. Claramente David tuvo buen éxito
a causa de esta ley, y Saúl fracasó a causa de la misma ley.
Él fue incapaz de alentar o inspirar a sus tropas para esperar hasta que
Samuel llegara.
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Samuel dijo a Saúl que había sido rechazado como rey, pero él continuó
como si todo estuviera bien.
“¿Por qué, pues, no has oído la voz de Jehová, sino que vuelto al botín has
hecho lo malo ante los ojos de Jehová? Y Saúl respondió a Samuel: Antes bien
he obedecido la voz de Jehová…´
11. Saúl estuvo limitado por el tope del ____________. (1 Samuel 18:21-29)
“Y Saúl dijo: Yo se la daré, para que le sea por lazo, y para que la mano de los
filisteos sea contra él.”
“Jehová, que me ha librado de las garras del león y de las garras del oso, Él
también me librará de la mano del filisteo.”
(El permitió al ejército israelita experimentar una victoria “imposible” sobre los
filisteos.)
(El terminó elevando la fe de toda la nación para creer que podían lograr
cualquier cosa.)
4. David levantó el tope antes de tener una ______ _____ (1 Samuel 17:37)
“Jehová que me ha librado de las garras del león y de las garras del oso, Él
también me librará de la mano del filisteo.”
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“Dijo Saúl a David: No podrás tú ir contra aquel filisteo para pelear con él;
porque tú eres muchacho…”
(El único levantador de topes que tuvo al comienzo fue Jonathan quien creía
en él completamente.)
(David fue reconocido como un líder y guerrero superior a Saúl, era obvio
para todos.)
“Y cantaban las mujeres que danzaban y decían: Saúl hirió a miles, y David a
sus diez miles.
“Escogió Moisés varones de virtud de entre todo Israel, y los puso por jefes sobre
el pueblo, sobre mil, sobre ciento, sobre cincuenta, y sobre diez. Y juzgaban al
pueblo en todo tiempo; el asunto difícil lo traían a Moisés, y ellos juzgaban todo
asunto pequeño” (Éxodo 18:25,26).
AUTO EVALUACIÓN
a. ¿Cuáles son los topes en el liderazgo de mi vida?
b. ¿Cómo levantaré esos topes? ¿Qué necesito hacer?
c. ¿Quiénes son los “levanta topes” en mi vida?
d. ¿Qué experiencias han sido las que han levantado topes en mi vida?
e. ¿Qué puedo hacer yo para levantar el tope en la vida de otros?
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EJEMPLO: JOSUÉ
TEXTO: NÚMEROS 13-14
Josué y Caleb fueron los únicos hombres de entre los doce espías que
regresaron de la Tierra Prometida que creyeron que los israelitas podían en
realidad conquistar el territorio. Josué comenzó a exhortar al pueblo a ir
adelante, pero él no pudo influir sobre ellos. En este punto en su vida Josué
no había madurado aún hasta alcanzar un lugar de influencia. Aunque tenía
la razón, no pudo persuadir al pueblo a que lo siguiera. Ellos no lo miraron
a él, siguieron a los otros diez espías. Su buen éxito más tarde crecería en
proporción a su liderazgo. Requirió tiempo para profundizar su influencia.
Moisés fue su mentor, y eventualmente (después que Moisés murió), se
convirtió en el líder natural para llevar a los israelitas a la Tierra Prometida. Más
tarde ellos lo siguieron y obedecieron cada instrucción que les diò (Josué 1:16-
18).
A veces un líder tiene poca influencia hasta que sus seguidores quieren
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Aun como uno de los espías que fueron a la Tierra Prometida, Josué no
fue meramente un administrador, sino un líder. Un administrador hubiera
simplemente supervisado el verdadero estado actual de los judíos, y habría
distribuido el maná de una manera equitativa. Josué estaba listo para
tomar un nuevo territorio. Él y Caleb estaban listos para elaborar una
estrategia y verter la visión para el progreso.
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Josué sin duda poseía una gran inteligencia, pero su liderazgo era
impulsado por su corazón, no por su mente. El valor de su corazón le
dirigió a intentar hazañas militares que desafiaban la lógica. La compasión
de su corazón le permitió permanecer con un pueblo obstinado hasta que
se convencieron de que podían tomar cada segmento de la Tierra
Prometida.
“Vosotros sois la sal de la tierra … vosotros sois la luz del mundo; una ciudad
asentada sobre un monte no se puede esconder … Así alumbre vuestra
luz delante de los hombres, para que vean vuestras buenas obras, y
glorifiquen a vuestro Padre que está en los cielos” (Mateo 5:13-16).
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VIVIENDO LA LEY...
AUTO EVALUACIÓN
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EJEMPLO: JOSÉ
TEXTO: GÉNESIS 37-45
Siendo un adolescente, el joven José tuvo un sueño divino. Dios le reveló que
un día ocuparía un papel importante de liderazgo. Aún sus hermanos
mayores se le someterían. Sin embargo, fueron necesarios años de
preparación para que estuviera listo. Su orgullo e inmadurez iniciales tenían
que ser esculpidas al ir convirtiéndose en un hombre digno de vivir esos
sueños. José progresó del pozo a la prisión, y de la prisión al palacio de
modo que cada lugar representó para él un paso de crecimiento en el proceso.
Él se estaba convirtiendo en el líder que Dios había destinado que fuera. Él
tenía treinta años de edad cuando se convirtió en el asistente del Faraón. Por lo
menos trece años habían pasado entre el “pozo” y el “palacio” cuando sus
hermanos visitaron Egipto para comprar de él alimento. Él se había
transformado en un hombre. La preparación no fue un evento, sino un
proceso. Él fue preparado en una “olla”, no en un “microondas”. Fue un
maratón, no una carrera corta y rápida.
Cuando Dios reveló al comienzo su sueño a José este era tan solo un
adolescente. Sin lugar a dudas él tenía dones de liderazgo, pero estaban en
un estado potencial. Él necesitó tiempo y experiencia para madurar y crecer
como líder.
José decidió compartir con sus hermanos el sueño que Dios le dio-
un paso que comprobó ser costoso para su propia salud. Parecía como si
él necesitaba ser probado y quebrantado por el orgullo. Dios lo hizo
despojándole de su “favorecida posición” y colocándolo en un papel de
esclavo en Egipto.
5. José sabía que Dios nunca permitiría que le sirviera hasta que fuera
_________ y _______________.
José sabía que Dios estaba dirigiendo su viaje hacia el liderazgo. Cuando él
reveló su identidad a sus hermanos, dijo: “Vosotros pensasteis mal contra
mí, mas Dios lo encaminó a bien”. Él vio el cuadro completo y reconoció que
el proceso fue necesario para convertirse en un líder eficaz.
Cuando José tenía sólo diecisiete años, comenzó a recibir mensajes de que
él era especial, y que Dios iba a usarlo de una manera inusual. Su padre lo
favoreció y le dio su túnica, y luego tuvo un sueño sobre su futuro liderazgo.
Él equivocadamente lo compartió con sus celosos hermanos. A ellos no les
gusto el sueño y comenzaron a murmurar contra él. ¿Pero entendió José lo
que estaba ocurriendo? Él no tenía la menor idea. Él tuvo un segundo
sueño, y lo compartió con toda su familia. Todos tuvieron dificultad con el
sueño, incluido su padre. José estaba en el camino de preparación para el
liderazgo, pero no estaba consciente de lo que no sabía. Él estaba
haciendo y diciendo cosas sin comprender los asuntos humanos que
estaba enfrentando.
José más tarde se encontró en Egipto como esclavo. Fue durante estos
primeros años que él pasó a la segunda etapa del crecimiento del liderazgo.
Él comenzó a estar consciente de lo que no sabía. Dios estaba con él y todo
lo que hacía prosperaba. Fue durante esta fase, sin embargo, cuando él fue
traicionado por sus colegas. La esposa de Potifar, el copero y el panadero
del rey, todos revelaron sus verdaderos colores y José aprendió una lección
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José entró en la tercera etapa del crecimiento de liderazgo a los treinta años
de edad aproximadamente. Él fue llamado por el Faraón para interpretar el
sueño del rey y José lo hizo con precisión. El sueño fue acerca de siete
años de abundancia y siete años de hambre. José aun comprendió la
aplicación y el tiempo del sueño. Él dijo al Faraón lo que debía hacer
durante los siete años de abundancia y que debía poner a un líder sabio y
juicioso a cargo de la reserva de alimentos. José visualizó que personas
de todas partes de la tierra vendrían a Egipto para comprar comida de ellos
(41:57). Fue durante esta etapa que Faraón puso a José a cargo de toda la
comida, y cuando este comenzó a florecer en el liderazgo.
VIVIENDO LA LEY...
El liderazgo es polifacético
1. Habilidades
2. Experiencia
3. Madurez
4. Relaciones
5. Precisión
6. Cultura
7. Entrenamiento
8. Actitud
1. Prioridades
2. Pasión
3. Habilidades
4. Relaciones
5. Actitud
6. Disciplina Personal
7. Cualidades Emocionales
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8. Nivelde Influencia
9. Visión
AUTO EVALUACIÓN
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EJEMPLO: NEHEMÍAS
TEXTO: NEHEMÍAS 1-6
Luego, Nehemías se reunió con los jugadores clave que podían ayudar a
obtener algo. Se reunió con el rey y obtuvo un encargo de él para financiar la
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construcción del muro. También aseguró un pase a Jerusalén así como los
recursos que necesitaría para llegar allí.
“Y dije al rey: Para siempre viva el rey. ¿Cómo no estará triste mi rostro,
cuando la ciudad, casa de los sepulcros de mis padres, está desierta …
Si le place al rey, y tu siervo ha hallado gracia delante de ti, envíame a
Judá, a la ciudad de los sepulcros de mis padres, y la reedificaré.”
“Les dije, pues: Vosotros veis el mal en que estamos… Entonces les
declaré cómo la mano de Dios había sido buena sobre mí, y asimismo
las palabras que el rey me había dicho… Y dijeron: Levantémonos y
edifiquemos.”
1. El principio de la ______________.
2. El principio de la ______________.
3. El principio de la ____________.
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4. El principio de la ____________.
5. El principio de la ____________.
6. El Principio de la _____________.
Él ejercitó el poder del aprecio y del reconocimiento.
(Dele una fama a la que pueda aspirar)
VIVIENDO LA LEY...
Un líder es aquel que ve _____ de lo que otros ven.
Un líder es aquel que ve _____ _____ de lo que otros alcanzan a ver.
Un líder es aquel que ve _______ que otros.
Nueve pasos para PLANEAR A TIEMPO
1. Predetermina rumbo de acción.
2. Traza tus metas
3. Ajusta tus prioridades
4. Notifícaselo a tu círculo íntimo.
5. Permite cierto tiempo para su aceptación.
6. Metete en la acción.
7. Espera problemas (el movimiento causa fricción)
8. Siempre dirígete hacia los triunfos.
9. Revisa diariamente tus planes.
AUTO EVALUACIÓN
formar un plan? ¿será que buscan más seguido a otros para su ayuda en
un plan de Implementación?
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EJEMPLO: DANIEL
TEXTO: DANIEL 5 (PABLO - HECHOS 27:9-11, 21-25, 30-44)
¿Qué hace que la gente nos escuche? Las cualidades que dieron peso a las
palabras de Daniel:
Él renunció a sus derechos de comer la comida del rey. Él vivió una vida
ejemplar durante la cual sufrió y se sacrificó. (Ejemplo: El sacrificio es la
razón por la cual la gente escuchaba a la Madre Teresa.)
Él fue libre de culpa y digno de confianza aun cuando tuvo que reprender a
los reyes. "Digno de confianza" significa irreprensible. (Ejemplo: La
integridad es la razón por la cual la gente escuchaba a Billy Graham).
Él fue capaz de hacer algunas cosas mejor que cualquier otro. Tenía
habilidades que estaban en demanda. (Ejemplo: La habilidad es la razón
de que la gente escuche a Michael Jordán.)
VIVIENDO LA LEY...
Líderes posicionales tienen un título, pero no siempre a seguidores.
Líderes verdaderos tienen a seguidores, pero no siempre un título.
Líderes posicionales influencian a gente posicional.
Líderes verdaderos influencian a todos.
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AUTO EVALUACIÓN:
a. ¿Por qué me escucha la gente? ¿Qué razones que les doy para que me
escuchen?
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EJEMPLO: SANSÓN
TEXTO: JUECES 15:1-20
Jueces 14-16: Sansón provee señales para nosotros de un líder que está
en problemas
“Fue Sansón a Gaza, y vio allí a una mujer ramera, y se llegó a ella.”
Sansón era conocido por usar adivinanzas para ver si podía engañar con
tretas a otros. Él no era completamente directo (era ambiguo) lo cual más
tarde despertó la desconfianza y llevó a la traición de los judíos.
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“Entonces Sansón les dijo: Ya que así habéis hecho, juro que me
vengaré de vosotros, y después desistiré. Y los hirió cadera y muslo
con gran mortandad…”
6. Ellos son propensos a _____ ______ _______ de los dones que Dios
les dio (Jueces 15:1- 8)
Sansón dio por sentado la fuerza que Dios le diera. Cuando su esposa fue
entregada a otro, él se vengó, lo cual llevó a la muerte de su suegro y de su
cuñada.
Gran parte del liderazgo de Sansón era reacción. Cuando los israelitas lo
apresaron, prefirió ser entregado a los filisteos que ser matado por su propio
pueblo debido al qué dirán.
“Ahora, pues, he aquí vuestro rey va delante de vosotros. Yo soy ya viejo y lleno
de canas; pero mis hijos están con vosotros, y yo he andado delante de
vosotros desde mi juventud hasta este día. Aquí estoy; atestiguad contra mí
delante de Jehová y delante de su ungido, si he tomado el buey de alguno, si he
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VIVIENDO LA LEY...
1. CARÁCTER consistente.
2. SUFICIENCIA consistente.
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EJEMPLO: DÉBORA
TEXTO: JUECES 4:4-16
Débora es un ejemplo clásico de la ley del respeto porque tan pocas mujeres
recibieron posiciones de liderazgo durante su tiempo. Los hombres no seguían
naturalmente a las mujeres. Sin embargo, ella demandó el respeto tanto de
hombres como de mujeres debido a sus dones de liderazgo. Aún Barac, el
general de las tribus del norte de Israel, buscó su ayuda cuando ella lo desafió a
atacar a Canaán. De hecho, él aceptó el desafío con la condición de que ella se
le uniría. Aunque la necesidad de Barac por una mujer ensombrecería cualquier
honor que merecería si derrotaba a Canaán aun así él deseó que ella
estuviera a su lado. Juntos ellos derrotaron al enemigo. En Jueces 5:7 Débora
es descrita como una “madre” para el pueblo de Israel. Ella combinó tanto el
cuidado como el valor que le ganó el respeto de todos. Claramente, Débora
ilustró la ley del respeto, ella fue el líder más fuerte de su tiempo. Aun los otros
líderes reconocidos en Israel la siguieron.
Débora hizo que esta ley funcionara para ella porque proveyó…
Débora no le dijo simplemente a Barac que fuera a pelear, sino que preparó
un plan de batalla para el ataque. Junto con la comisión, ella estableció
cuándo y dónde la batalla debía ocurrir y quién debía librarla.
Débora era muy sensible para con aquellos en quienes estaba invirtiendo.
Ella comprendía sus necesidades. Cuando Barac le dijo que necesitaba
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VIVIENDO LA LEY...
2. Coraje. (Valor)
3. Éxito.
4. Fidelidad.
6. Habilidad de liderazgo.
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EJEMPLO: JETRO
TEXTO: ÉXODO 18:17-27
Los líderes que practican esta ley tienen la habilidad de “leer” lo que está
pasando a su alrededor:
Jetro podía ver que aún si Moisés fuera capaz de continuar con su método
de liderazgo, no duraría para siempre. La población crecería, y también su
frustración. Jetro leyó las tendencias, y vio que las cosas iban a empeorar
antes que mejorar. Él dijo: “Desfallecerás del todo, tú, y también este pueblo
que está contigo; porque el trabajo es demasiado pesado para ti”.
Cuando Jetro habló con Moisés, vio la gran población de hombres israelíes.
Debió de haber observado que había tremendos dones ocultos en esas
personas, porque dijo a Moisés que escogiera líderes entre ellos que
ventilaran la mayoría de las disputas. Jetro vio el talento y los recursos
disponibles, y los utilizó.
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Jetro también leyó las habilidades de las personas. Parece que veía sus
dones y su nivel de liderazgo porque dijo a Moisés que pusiera a los líderes
escogidos sobre grupos de mil, ciento, cincuenta, y diez. Obviamente, esta
distribución estaba basada en los dones y habilidades de dichos líderes. El
plan funcionó porque la tarea no fue dividida equitativamente, sino basada
en lo que cada persona podía hacer.
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1. UN __________.
2. UN ___________.
3. UN _____________.
VIVIENDO LA LEY...
Los líderes son ___________... Ellos leen y responden. Ellos leen y son
sensibles a...
1. Gente.
2. Oportunidades.
3. Ambiente.
4. Precisión.
5. Motivos.
6. Futuro.
7. ColocacióndeGente.
8. Proceso.
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4. ¿Hay Jetros alrededor mío que puedan ayudarme a trabajar con más
efectividad?
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EJEMPLO: ELÍAS
TEXTO: 2 REYES 2:1-14
“Partiendo él de allí, halló a Eliseo hijo de Safat, que araba con doce
yuntas delante de sí … Y pasando Elías por delante de él, echó sobre él
su manto. Entonces dejando él los bueyes, vino corriendo en pos de
Elías, y dijo: Te ruego que me dejes besar a mi padre y a mi madre, y
luego te seguiré.”
“Elías dijo a Eliseo: Pide lo que quieras que haga por ti, antes que sea
quitado de ti. Y dijo Eliseo: Te ruego que una doble porción de tu
espíritu sea sobre mí.”
Ambos hombres trajeron algo a la mesa que agregaba valor al otro. Elías
era el mentor, pero Eliseo abnegadamente lo siguió e inició actividades de
servicio por él.
La actitud es crucial. ¿Hay una actitud sensible entre ambas partes? Ambos
hombres se sirvieron el uno al otro a pedido: Eliseo dio su ministerio, Elías
su manto.
“Elías dijo a Eliseo: Pide lo que quieras que haga por ti, antes que sea
quitado de ti. Y dijo Eliseo: Te ruego que una doble porción de tu espíritu
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sea sobre mí. Él le dijo: Cosa difícil has pedido. Si me vieres cuando
fuere quitado de ti, te será hecho así; más si no, no… Alzó luego el
manto de Elías que se le había caído, y volvió, y se paró a la orilla del
Jordán.”
“Cuando habían pasado, Elías dijo a Eliseo: Pide lo que quieras que haga por ti,
antes que sea quitado de ti. Y dijo Eliseo: Te ruego que una doble porción de tu
espíritu sea sobre mí.” (2 Reyes 2:9)
VIVIENDO LA LEY...
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
Atraerás a gente como tú, así que necesitas ___________ gente que
te complemente.
AUTO EVALUACIÓN:
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EJEMPLO: ROBOAM
TEXTO: 1 REYES 12:1-16
Roboam tenía un corazón frío y áspero. Aun cuando los ancianos del rey
Salomón le aconsejaron aliviar la carga de trabajo, no los escuchó.
Deseaba encontrar consejeros que le dijeran lo que quería escuchar. Nunca
pareció comprender las necesidades del pueblo ni mostrar cualquier
preocupación por su bienestar
2. Porque los líderes deben primero ______ antes de exigir a otros que
_____ Roboam fue aconsejado de esta manera por los ancianos del palacio:
“Si tú fueres hoy siervo de este pueblo y lo sirvieres, y respondiéndoles
buenas palabras les hablares, ellos te servirán para siempre”. Él,
egoístamente rehusó escuchar este consejo sabio y divino.
3. Porque los líderes deben ________ con una sola persona a la vez
aun en un auditorio grande.
Roboam solo habló al pueblo en grandes auditorios y aun entonces fue con
palabras duras. Él demandó su alianza. Los amenazó con disciplina. Sus
discursos fueron para “multitudes”, no para individuos. Él nunca se conectó
con ninguno de ellos personalmente.
6. En vez de ver a través de sus propios ojos, debió haber mirado a través de
los ojos de otros.
VIVIENDO LA LEY...
3. Vive tu mensaje.
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4. Conoce tu público.
AUTO EVALUACIÓN:
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INFLUYENTE
ATENTO
TRABAJA EN EQUIPO
HABILITADOR
CREATIVO
CARÁCTER
INTUITIVO
SENSIBLE
COMPETENTE
LEAL
VIGOROSO
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“Por ti, oh David, y contigo, oh hijo de Isaí. Paz, paz contigo, y paz con
tus ayudadores, pues también tu Dios te ayuda”.
“El que anda con sabios, sabio será; mas el que se junta con necios será
quebrantado” (Proverbios 13:20).
VIVIENDO LA LEY...
1. Liderazgo en Equipo.
C___________________________
C___________________________
Herramienta de Evaluación:
AUTO EVALUACIÓN:
c. ¿Cómo es que ellos me hacen más fuerte? ¿Quién más necesita estar en mi
círculo íntimo para que este esté completo?
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EJEMPLO: BERNABÉ
TEXTO: HECHOS 9:26-31
Uno de los dones que dio a Pablo fue presentarlo y aun representarlo ante
los apóstoles. Bernabé le dio credibilidad cuando todavía él no había tenido
suficiente tiempo de ganarlo por sí mismo. Puso a Pablo en contacto con los
líderes que podían ayudarlo.
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Bernabé capacitó a Pablo para que este trabajara libremente entre los
judíos en Jerusalén, para que enseñara y debatiera verdades de las
Escrituras. Los dones de Pablo fueron descubiertos rápidamente y se le dio
libertad de usarlos antes de tomar cualquier curso formal de teología
cristiana. Es obvio que Bernabé fue instrumento valioso en la confianza de
Pablo para hablar tan valerosamente, tan rápidamente.
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“Porque era varón bueno, y lleno del Espíritu Santo y de fe. Y una
gran multitud fue agregada al Señor”.
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VIVIENDO LA LEY...
1. Inseguridad
3. Cambio de paradigma
4. Ego
5. Co-dependencia
AUTO EVALUACIÓN:
b. Cuando fallo al empoderar a otros, ¿Qué tanto tiene que ver con mis propias
inseguridades como un líder?
d. ¿De qué manera puedo empoderar mejor a aquellos que trabajan junto
conmigo?
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“Antes fuimos tiernos entre vosotros, como la nodriza que cuida con ternura a
sus propios hijos. Tan grande es nuestro afecto por vosotros, que
hubiéramos querido entregaros no sólo el evangelio de Dios, sino también
nuestras propias vidas; porque habéis llegado a sernos muy queridos… como el
padre a sus hijos, exhortábamos y consolábamos a cada uno de vosotros” (1
Tesalonicenses 5:7-11).
VIVIENDO LA LEY…
D irecciòn (Ellos dan dirección a sus hijos y les ayudan a llegar a su destino.)
E valuación (Ellos evalúan en qué sus hijos necesitan crecer y en qué son
fuertes).
S uministro (Ellos proveen las herramientas que necesitan para ganar en la vida.
Les suministran recursos como un mentor.)
1. Son inseguros.
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3. Los seguidores son más fáciles de encontrar y de dirigir que a los líderes.
ESTRATEGIA DE REPRODUCCIÓN:
AUTO EVALUACIÓN:
d. En base a mi pasado, ¿Qué tan bueno soy para discipular a otros líderes?
¿De qué manera puedo mejorar la forma en que desarrollo a los líderes del
mañana.
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EJEMPLO: GEDEÓN
TEXTO: JUECES 6:33-35, 7:1-25
El primer paso que la gente toma no es seguir causas justas. Siguen a líderes
dignos que promueven causas dignas. La gente está siempre preguntando:
“¿Por qué debo seguirte?” El líder debe entender que él mismo es expuesto
primero antes de siquiera tener la oportunidad de exponer la visión o el
programa. Una vez que la gente tenga confianza en el líder, tendrá confianza en
la visión.
Ah, señor mío, ¿Con qué salvaré yo a Israel? He aquí que mi familia
es pobre en Manasés, y yo el menor en la casa de mi padre… Y
él le respondió: Yo te ruego que si he hallado gracia delante de ti,
me des señal de que tú has hablado conmigo”.
Él obtuvo reafirmación sobre los detalles del plan de Dios para derrotar a
Madián.
"Echa tu pan sobre las aguas; porque después de muchos días lo hallarás".
(Eclesiastés 11:1)
VIVIENDO LA LEY...
AUTO EVALUACIÓN:
3. ¿Cuáles son las ideas que mi gente en verdad ha apoyado? ¿Por qué?
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EJEMPLO: JOSÍAS
TEXTO: 2 CRÓNICAS 34-35
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“¿No sabéis que los que corren en el estadio, todos a la verdad corren, pero
sólo uno se lleva el premio? Corred de tal manera que lo obtengáis”. (1
Corintios 9:24)
VIVIENDO LA LEY...
Liderazgo es responsable.
Perder es inaceptable.
Pasión es perdurable.
Creatividad es esencial.
Rendirse es inimaginable
Victoria es inevitable.
AUTO EVALUACIÓN:
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EJEMPLO: SALOMÓN
TEXTO: 1 REYES 3:6-14, 4:20-34
“Hiram rey de Tiro envió también sus siervos a Salomón, luego que oyó
que lo habían ungido por rey en lugar de su padre; porque Hiram
siempre había amado a David. Entonces Salomón envió a decir a
Hiram: Tú sabes que mi padre David no pudo edificar casa al nombre
de Jehová su Dios, por las guerras que le rodearon, hasta que Jehová
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puso sus enemigos bajo las plantas de sus pies. Ahora Jehová mi
Dios me ha dado paz por todas partes; pues ni hay adversarios, ni mal
que temer. Yo, por tanto, he determinado ahora edificar casa al nombre
de Jehová … Y envió Hiram a decir a Salomón: He oído lo que
me mandaste a decir; yo haré lo que te plazca acerca de la madera
de cedro y la madera de ciprés …” (1 Reyes 5:1-8)
“Y el rey les dijo: Tomad con vosotros los siervos de vuestro señor, y
montad a Salomón mi hijo en mi mula, y llevadlo a Gihón; y allí lo
ungirán el sacerdote Sadoc y el profeta Natán como rey sobre Israel, y
tocaréis trompeta diciendo: ¡Viva el rey Salomón!” (1 Reyes 1:33, 34)
5. Porque por sobre todas las cosas Salomón mismo había pedido
humildemente sabiduría para __________.
“Y todo Israel oyó aquel juicio que había dado el rey; y temieron al rey,
porque vieron que había en él sabiduría de Dios para juzgar” (1 Reyes
3:28).
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“Y su señor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre
mucho te pondré; entra en el gozo de tu Señor” (Mateo 25:21).
VIVIENDO LA LEY...
El Impulso hacer que los líderes se vean mucho mejor de lo que son.
1. Entender su valor.
AUTO EVALUACIÓN:
4. ¿Qué debo de hacer ahora para cooperar con el Espíritu Santo para
poder crear el impulso?
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EJEMPLO: PEDRO
TEXTO: HECHOS 6:1-7
2. Él reunió a los discípulos para discutir qué ______ debían tomarse (v. 2)
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4. Él quitó sus manos del proyecto y los _________ a cumplir la tarea (v. 5)
LA LEY EN LA ESCRITURA...
“Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como sabios,
aprovechando bien el tiempo, porque los días son malos. Por tanto, no seáis
insensatos, sino entendidos de cuál sea la voluntad del Señor” (Efesios 5:15-17).
VIVIENDO LA LEY...
EL PRINCIPIO 80 / 20
Pedro pareció entender que servir a las mesas no sería el uso más sabio de su
tiempo. Como líderes, nosotros también debemos entender las prioridades de la
manera que lo hizo Pedro. El principio 80 / 20 nos enseña que con las
prioridades correctas, el 20% de nuestro esfuerzo obtendrá el 80% de los
resultados que deseamos. Pero con las prioridades equivocadas, el 80% de
nuestro esfuerzo nos dará el 20% de los resultados que deseamos. Por ejemplo,
si usted pasa tiempo preparando al 20% de las personas más influyentes en su
iglesia, multiplicará su habilidad para ministrar, al enviarlos a servir al otro 80%
de las personas.
EL PROCESO 10-80-10
Esta es una faceta adicional de la regla 80 / 20. Pedro hizo lo que yo hago
comúnmente con las tareas: Es el proceso 10 - 80 - 10. Yo inicio el proceso, para
que comience en el camino correcto (10% de la tarea); luego la entrego a una
persona apropiadamente dotada para la parte principal del trabajo (80% de la
tarea). Por último vengo al final para pulir el producto terminado (el último 10%
de la tarea).
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PREGUNTAS:
1. ¿Quiénes son parte del 20% de personas más influyentes en las que usted
debería invertir tiempo y capacitación?
AUTO EVALUACIÓN:
4. ¿Cómo digo “no” a una oportunidad? ¿Cómo delego tareas del ministerio?
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EJEMPLO: MOISÉS
TEXTO: ÉXODO 2:10-15, 3:7-12 / HEBREOS 11:24-27
Moisés es un ejemplo clásico de esta ley del liderazgo. Él comenzó su vida como
el príncipe de Egipto. Él tenía todo lo que un joven podría desear. Pero el
conocer que sus hermanos hebreos estaban sufriendo en manos de los egipcios,
lo impulsó a hacer algo al respecto. Después de matar a un egipcio agresor,
Moisés pensaría que podría vengar a su pueblo mientras permanecía en el
palacio como parte de la familia real. Al descubrir que este crimen se había
hecho de conocimiento común (aun para el Faraón) Moisés comprendió que
tenía que huir. Fue durante su tiempo en el desierto que él aprendió la ley: Un
líder debe renunciar a escalar. Una vez entregó todo el prestigio y poder que
Egipto podía otorgarle, Moisés experimentó el favor de Dios y fue llamado a
realizar el trabajo mediante métodos divinos en vez de humanos. Moisés no
hubiera podido nunca realizar su tarea sin renunciar a su posición principesca.
1. Orgullo
2. Impaciencia
3. Dinero
4. Posición
5. Control
6. Autosuficiencia
7. Popularidad
8. Tiempo
9. Comodidad
10. Identidad
12. Posesiones
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¿Qué ayudó a que Moisés practicara la ley del sacrificio y renunciara a sus
placeres y riquezas?
“Dijo Moisés a Dios: He aquí que llego yo a los hijos de Israel, y les
digo: El Dios de vuestros padres me ha enviado a vosotros. Si ellos
me preguntaren: ¿Cuál es su nombre?, ¿Qué les responderé? Y le
respondió Dios a Moisés: Yo SOY EL QUE SOY. Y dijo: Así dirás a los
hijos de Israel: YO SOY me envió a vosotros”.
Abraham - estuvo dispuesto a comenzar todo un pueblo, a dejar todo aquello con
que estaba familiarizado, y también dispuesto a sacrificar a su hijo a pedido de
Dios.
VIVIENDO LA LEY...
Declaraciones de Sacrificio:
AUTO EVALUACIÓN:
4. ¿A qué cosas me estoy aferrando ahora que me son difícil rendirle a Él?
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EJEMPLO: ESTER
TEXTO: ESTER 4:13, 14
Mardoqueo envía palabra a la reina Ester de que Amán está planeando destruir
a los judíos. Ester escucha con renuencia la advertencia de su mentor, pero
decide actuar cuando su tío le recuerda de la ley del tiempo correcto. Mardoqueo
sugiere que ella había recibido la posición de liderazgo “para esta hora” (Ester
4:14). Era como si él entendiera el asunto crítico del tiempo correcto. Mardoqueo
reconoció que este era el momento en la que ambos podían hacer una diferencia
en la vida de su pueblo, y convenció a Ester basado en esta ley. Ester se
propuso hacer algo en cuanto al plan, aunque le costara su vida. Ella actuó sin
vacilación, y en su valerosa afirmación, salvó a su pueblo del genocidio nacional.
Aquella reina aprovechó el momento, y como resultado de ello aprendió la ley del
momento oportuno.
“No pienses que escaparás en la casa del rey más que cualquier otro
judío”.
Ahora por segunda vez Mardoqueo recuerda a Ester que ella puede perder
su vida si simplemente se sienta y no hace nada con la oportunidad delante
de ella. Él le enseña que puede perder más que sólo una oportunidad para
obedecer a Dios: Ella puede perder su vida. La obediencia es un riesgo,
pero, la desobediencia es el mayor riesgo a la larga.
RESULTADOS:
Le costó su reinado. El rey Asuero la había mandado llamar, pero ella se rehusó
a venir; por tanto él la degradó y anunció que dicha conducta no sería tolerada
de ninguna mujer en ningún lugar. Su acción no solamente afectó adversamente
su propia vida, sino también hizo más difícil la vida de las mujeres casadas en
todo el reino. (Ester 1:10-22).
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Él llamó a Ester para hacer lo que sólo ella podía hacer en la pendiente
calamidad que enfrentaban. Sus palabras sonaron con pasión: “Porque si callas
absolutamente en este tiempo, respiro y liberación vendrá de alguna otra parte
para los judíos; mas tú y la casa de tu padre pereceréis. ¿Y quién sabe si para
esta hora has llegado al reino?” (Ester 4:14)
Luego ella tomó otro paso correcto en el momento correcto cuando pidió al rey
que perdonara su vida y la vida de su pueblo. Ella expuso la maldad de Amán y
esto hizo que el rey ordenara su ejecución, en la horca preparada para colgar a
Mardoqueo. (Ester 7:3-10)
Finalmente ella dio otro paso correcto en el momento correcto cuando rogó al rey
que cambiara el edicto de que los judíos debían ser destruidos. (Ester 8:5, 6)
Él emitió una nueva orden que autorizaba a los judíos a resistir cualquier intento
de destruirlos, y envió esta orden a toda la tierra por medio de correos montados
en caballos reales. (Ester 8:7-14)
Alzad vuestros ojos y mirad los campos, porque ya están blancos para la siega”
(Juan 4:35).
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1. E ntendimiento
2. M adurez
3. C onfianza
4. S er Decisivo
5. E xperiencia
6. I ntuición
7. P reparación
AUTO EVALUACIÓN:
2. ¿Hay decisiones basadas en esta ley que tengan que ser tomadas ahora?
4. ¿Por qué se me hace tan difícil esperar? ¿Qué hace tan difícil poner en
práctica esta ley?
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TEXTO OFICIAL DE ESCUELA DE LÍDERES (ESLIDER) IDP-PERÚ
EJEMPLO: PABLO
TEXTO: 2 TIMOTEO 2:2; HECHOS 19:8-10
Pablo dominó esta ley. ¿A qué dedicó Pablo su tiempo? Sus metas
fueron las siguientes:
2. No se trata de hacer correcto las cosas, sino de hacer las cosas correctas.
Es ser estratégico.
“Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles
que sean idóneos para enseñar también a otros” (2 Timoteo 2:2).
“Así continuó por espacio de dos años, de manera que todos los que habitaban
en Asia, judíos y griegos, oyeron la palabra del Señor Jesús” (Hechos 19:10).
VIVIENDO LA LEY...
¿Por qué?
1. DESEO –
2. ENFOQUE –
3. PRIORIDADES –
4. HABILIDADES –
5. ACTITUD –
6. TIEMPO –
7. EXPECTATIVAS –
8. LIDERAZGO –
9. IMPACTO –
AUTO EVALUACIÓN:
2. ¿Quiénes son los líderes potenciales a los que estoy equipando? ¿Dónde
los colocaré cuando ya estén listos para servir como líderes?
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TEXTO OFICIAL DE ESCUELA DE LÍDERES (ESLIDER) IDP-PERÚ
EJEMPLO: JESÚS
TEXTO: MATEO 4:19; MATEO 28:19
El mayor milagro de Jesús no fue realizado mientras caminó sobre esta tierra.
Fue el resultado de incontables horas dedicadas a la capacitación de sus doce
discípulos, hecho lo cual y una vez que partió, y los instruyó que fueran y
practicaran este mismo arte de preparación y liderazgo. El milagro consistió en
que esos hombres prácticamente fracasados prosiguieron su milagroso
ministerio de tal manera que alcanzaron toda Asia en dos años (Hechos 19:10).
Jesús pasó la mayor parte de su tiempo con los Doce, no con las masas. Él
estaba empeñado en la formación de hombres que dirigirían la iglesia en la
siguiente generación; hombres en quienes usted y yo no hubiéramos perdido
nuestro tiempo. Jesús sabía dónde se encontraría su legado. Su ingenio no se
encuentra en sus milagros divinos, ni siquiera en su directo ministerio. Se
encuentra en su multiplicación deliberada.
“Así que, después que les hubo lavado los pies, tomó su manto,
volvió a la mesa, y les dijo: ¿Sabéis lo que os he hecho? Vosotros me
llamáis Maestro, y Señor; y decís bien, porque lo soy. Pues si yo, el
Señor y el Maestro, he lavado vuestro pies, vosotros también debéis
lavaros los pies los unos a los otros. Porque ejemplo os he dado, para
que como yo os he hecho, vosotros también hagáis” (Juan 13:12-15).
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TEXTO OFICIAL DE ESCUELA DE LÍDERES (ESLIDER) IDP-PERÚ
¿Por qué nosotros no pudimos echarlo fuera? Jesús les dijo: Por
vuestra poca fe; porque de cierto os digo, que si tuviereis fe como
un grano de mostaza, diréis a este monte: Pásate de aquí allá, y se
pasará; y nada os será imposible. Pero este género no sale sino con
oración y ayuno” (Lucas 17:18-21).
“... él fue al monte a orar, y pasó la noche orando a Dios. Y cuando era
de día, llamó a sus discípulos, y escogió a doce de ellos”.
“¿No decís vosotros: Aún faltan cuatro meses para que llegue la siega?
He aquí os digo: Alzad vuestros ojos y mirad los campos, porque ya
están blancos para la siega”.
“Entonces llamando a sus doce discípulos, les dio autoridad sobre los
espíritus inmundos, para que los echasen fuera, y para sanar toda
enfermedad y toda dolencia. Y yendo, predicad... sanad enfermos,
limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios; de gracia
recibisteis, dad de gracia”.
“Volvieron los setenta con gozo, diciendo: Señor, aun los demonios se
nos sujetan en tu nombre. Y les dijo: Yo veía a Satanás caer del cielo
como un rayo. He aquí os doy potestad de hollar serpientes y
escorpiones, y sobre toda fuerza del enemigo, y nada os dañará. Pero
no os regocijéis de que los espíritus se os sujetan, sino regocijaos de
que vuestros nombres están escritos en los cielos”.
VIVIENDO LA LEY...
El logro viene cuando alguien es capaz de hacer grandes cosas para sí mismo.
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TEXTO OFICIAL DE ESCUELA DE LÍDERES (ESLIDER) IDP-PERÚ
El legado viene cuando prepara su organización para hacer grandes cosas sin él.
AUTO EVALUACIÓN:
3. ¿De qué manera estoy imitando a Jesús, así como él lo hacía con sus
doce, para dejar un movimiento de personas después de su partida?
4. ¿Qué pasos puedo tomar esta semana para asegurar el impacto que ha
de tener mi legado en el futuro?
www.lidere.org
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