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    Lengua Castellana Grado 7 PDF

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    Richard Moreno Mosquera
    Este documento presenta un taller de diagnóstico de lengua castellana para grado séptimo. Contiene 9 preguntas que evalúan temas como el uso de las letras c, s y z, tipos de adverbios, grados de adjetivos, clasificación de sustantivos, conjugación de verbos, sinónimos y antónimos, y la producción de una reseña cinematográfica. El estudiante debe completar las actividades para demostrar su comprensión de estas áreas gramaticales.

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    LENGUA CASTELLANA

    TALLER DE DIAGNOSTICO
    GRADO SEPTIMO
    2016-2017

    NOMBRE _____________________________________ FECHA__________________

    Las preguntas de la 1 a la 8 valen un 10 % cada una.

    Tema: uso de la s y la c y la z

    1. Ubica en el espacio la letra que corresponda según las normas ortográficas.

    Después de revisar las Orientación de usos del uso de la c, s y z, realiza el siguiente ejercicio:

    • Es utilí_imo
    imo tener en casa algunas herramientas bá_icas.
    • Hay que reconocer que es la ené_ima vez que te lo digo.
    • La perdiz comió unas lombri__.
    • Juan tomó la de_i_ión de ser andaluz.
    • Siempre de__ide lo que ha__e el capataz
    • Nosotros no cono__emos
    ono__emos las conce__uen__ias de lo que hacemos cada día.
    • No era compa_ivo con los in_
    in_ectos que le estaban picando.
    • La adic__ión al cigarrillo es mortal.
    • La ira genera fric__iones.
    • Con ese antifaz no me recono_co.
    • La veje__ es la plenitud de la vid
    vida.
    • En este _iglo
    o hemos conseguido grandes avan_avan_es científicos.
    • Entraremos con _igilo
    igilo en casa para no despertarles.
    • Tengo solucionado ese se problema porque lo cubre el __eguro.
    • Iremos directamente a comprar
    com en un mercado baratí_imo.
    • Ya no tendrá más convul_iones
    convul_ y le bajará la temperatura.
    • El arquitecto mandó construir u una puerta de hierro para mayor _eguridad.
    eguridad.
    • El _egador
    egador se secó el sudor de la frente en un descanso de la _iega.
    • Se sentía felicísimo por el triunfo alcan_ado
    alcan_ en la recta final.

    2.
    3. Los adverbios. Tipos de adverbio. Ubica cada adverbio en el cuadro que le corresponda.

    4. Temas: El adjetivo y el sustantivo.


    Escriba el grado del adjetivo que se encuentra en las siguientes oraciones:
    a. Tú corres menosque María. __________________________________

    b. Tengo tantos libros como tú. __________________________________

    c. Tienes más libros que yo. __________________________________

    d. Tus hijos son guapísimos. _________________________________

    e. Julián es inteligente. _________________________________

    5. Clasifica los sustantivos según la caja que le corresponda.

    6. Tema: El verbo Complete la siguiente tabla escribiendo el infinitivo, gerundio y participio de los
    siguientes verbos.

    VERBO INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO


    Nació
    Producen
    Respiro
    Ganaremos
    Cocinó

    7. Tema: sinónimos y antónimos. Copia las oraciones sustituyendo las palabras destacadas por sus
    antónimos.
    a. La playa se cierra a las seis
    ____________________________________________________
    b. El niño se enfermó y se encuentra muy bien.
    ____________________________________________________
    c. En el campo hay varios árboles muy altos.
    ____________________________________________________
    d. A mí siempre me regalan caramelos.
    _____________________________________________________
    e. Tengo todo mi cuarto desordenado.
    ____________________________________________________

    8. Escribe en la línea el sinónimo de las palabras escritas entre paréntesis en las siguientes
    expresiones.

    a.- El avión de mi tío es más (Veloz) ______________ que tu coche.


    b.- el día estaba muy (obscuro) _________________ y no podíamos ver nada
    c.- ¡No comas ese pastel porque aún está (caliente) _______________!
    d.- no vayas a perder el tiempo porque será muy (tarde) __________________.
    e.- Ir al centro comercial es muy (estresante) ____________________.

    9. PRODUCCIÓN ESCRITA. VALOR 20%

    Escriba una reseña cinematográfica, teniendo en cuenta su estructura. Los datos de la introducción los
    puede inventar

    _________________________________________________________________________
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