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Período de Ensayos Constitucionales

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Objetivos de Aprendizaje: Evaluar el período de los Ensayos Constitucionales, considerando:

 Características generales del período.
 Impacto social, político y económico del proceso de independencia en la etapa posterior.
 Rol y visión de los principales actores del período.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PERÍODO

a) Lucha por la organización de Estado.
b) Modelos teóricos que no se ajustan a la realidad.
c) Surgimiento primeras tendencias políticas (federalistas -liberales sueltos -pipiolos -pelucones estanqueros y
O'Higginistas).
d) Predominio Pipiolo.
e) Crisis y postración económica

Se define como una etapa anárquica, característica común para los países hispanoamericanos que, una vez
independiente, inician una ardua búsqueda de su identidad. Muchas veces esto tomará tintes de lucha de clases y raza,
cosa que no se vivió en Chile. En nuestro país, este período enfrenta a la aristocracia, los oficiales militares y a los
ideólogos. Los ensayos políticos y constitucionales, junto a las continuas luchas de poder son la tónica de la época.
La oficialidad del ejército va a participar en forma activa respaldada por el pueblo que los transforma en
caudillos aunque de corta vida; su derecho lo basarán en la guerra independentista.
Durante este tiempo se sucederán numerosos ensayos constitucionales (se denominan así por su corta duración). Tales
fueron: la Constitución Moralista de Juan Egaña (1823), las Leyes Federales de 1826 y la Constitución Liberal de 1828.

ANTECEDENTES Y CAUSAS
Los años transcurridos desde la abdicación del Director Supremo Bernardo O'Higgins (acaecida el 28 de enero
del 1823), hasta 1830, se conocen en nuestra historia como la "Anarquía", por el clima de inestabilidad generalizado que
caracteriza la vida de la época. Las continuas pugnas terminan por dividir a la otrora unida aristocracia.
Este período responde a las consecuencias de una vida independiente que hubo de asumirse sin poseer los elementos
adecuados para ejercer la administración de la Nación: carecíamos de una cultura política y jurídica para optar a un
sistema de gobierno exitoso; este mal es producto de nuestra sujeción a la administración monárquica del Imperio
Español
La caída de Bernardo O'Higgins, producto de lo anterior y del desconocimiento de las relaciones entre
gobernante y gobernados, y su choque con los intereses aristócratas (clase que se consideraba heredera del poder
español), acelerará los acontecimientos, que nos guiarán a un período de búsqueda de nuestra forma de gobierno con
los consiguientes problemas políticos, económicos e institucionales.

GOBIERNOS
Según la exposición anterior, serían numerosos los gobiernos que deberíamos analizar, pero dada la poca
importancia de unos y la corta duración de otros sólo nos referiremos a algunos de ellos:

A) GOBIERNO DE RAMÓN FREIRE (1823-1826)

Asume el poder en momentos de conmoción; recibe su mandato de una Junta de

Gobierno (la segunda desde la abdicación de O'Higgins) y es instituido como Director
Supremo de la Nación. Aunque es poseedor del respeto de las tropas, no tiene la habilidad
necesaria para guiar nuestro país; por tal motivo se va a hacer asesorar por un joven
brillante: el señor Mariano Egaña. El período de Freire no fue de progreso político y
económico; sí estuvo marcado por la desorganización y la falencia de las arcas fiscales que
conllevarán a la constante sublevación del ejército impago; aun así realiza obras
beneficiosas y algunas humanitarias como fue la "Abolición de la Esclavitud" en 1823,
debido a las gestiones de José Miguel Infante.
Para paliar la crisis económica producto de las campañas por la guerra de la
independencia, las que devastaron los campos y las exportaciones al Perú caducaron, y se
interrumpió el servicio de la deuda externa (empréstito inglés, 1822), fue necesario ceder el estanco del tabaco a
particulares, que fue adquirido por la Compañía Comercial de Portales, Cea y Cía. (1824). Dicha compañía debía pagar
con las ganancias los servicios de la deuda inglesa. Tal arreglo duró dos años y fracasó por no cumplimiento de lo
acordado.
Durante este período (1824) llegó a Chile Juan Muzzi, vicario que había sido enviado en misión apostólica por el
Vaticano, y era la respuesta de la "misión de Ignacio Cienfuegos" enviada en tiempos de Bernardo O'Higgins con el
interés de entablar relaciones con la sede papal. Juan Muzzi llega justo en el momento en que se estaban haciendo
profundas reformas en el clero, entre las que se lograron las reformas ala constitución del clero regular y el secuestro de
los bienes del mismo. A esto se sumó la destitución del obispo anti-revolucionario y antiindependentista Rodríguez
Zorrilla; estos acontecimientos hicieron fracasar la "Misión Muzzi" y además romper relaciones con el Papado.
Sus dotes de militar Ramón Freire las resaltará en la Incorporación de Chiloé, última reducción de los realistas
comandado por Antonio Quintanilla, el proceso fue relativamente corto y se sucedieron los encuentros de "Pudeto" y
"Bella vista ", la incorporación fue definitiva y se logró mediante el Tratado de Tantauco (1826) donde se iza la bandera
chilena en la fortificación de Ancud.
A Freire le tocará también poner en vigencia la Constitución de 1823 que fue impracticable. Freire, cansado de
los juegos políticos de los sucesivos Congresos, convoca a una cuarta sala legislativa y le entregó el mando, Esto ocurrió
en 1826.
En cuanto al apoyo de EE.UU. a la causa americana, en 1823 el presidente Monroe en un mensaje declaró que
miraría como un acto inamistoso cualquier intervención de una potencia extracontinental (Doctrina Monroe).

B) MANUEL BLANCO ENCALADA (Julio-Septiembre 1826)

Asume como presidente Interino: Por primera vez se utiliza el título de Presidente de
Chile, Durante su gobierno se aprueban, bajo el impulso de José M. Infante, una serie de
ocho leyes que instauran el régimen federal.

C) AGUSTÍN DE EYZAGUIRRE (Septiembre 1826 a Enero 1827).

D) RAMÓN FREIRE (Presidente Enero 1827 al 5 de Mayo 1827).

E) GOBIERNO DE FRANCISCO ANTONIO PINTO (DICIEMBRE DE 1827 A ENERO DE 1829)

Llega al puesto de Presidente, cuando el coronel Enrique Campino

provoca un motín para finiquitar el Ensayo Federal, así Agustín de Eyzaguirre
entrega el poder y gobierna por pocos días el Coronel Campino. Por carecer de
apoyo, el Congreso nombra como Presidente a Ramón Freire y Vicepresidente a
Francisco Antonio Pinto; Freire renuncia y es Francisco Antonio Pinto quien
asume la Presidencia. Este nuevo mandatario pertenecía a la fila liberal, era
abogado y había prestado sus servicios al Estado como militar en el Proceso de
Independencia, también fue diplomático y ministro de Estado. De conocida
tendencia intelectual, su gobierno se caracterizará por la creación de una serie
de colegios de primeras letras.
Aun así su período se conoce por la Constitución de 1828, de clara
tendencia liberal. Los acontecimientos que marcan su alejamiento del poder,
están relacionados con un conflicto Constitucional.
Las intenciones de Pinto eran mantener la situación política dentro de un
marco de legalidad y en un momento pareció que daba resultado, per o su
consistencia fue frágil y efímera.
ENSAYOS CONSTITUCIONALES

|Desde la abdicación de O'Higgins hasta la guerra civil de 1829, se suceden las siguientes constituciones:

A) ACTA DE UNIÓN DE LAS PROVINCIAS

Especie de "Constitución Provisoria" formada por los representantes de las provincias de Coquimbo, Santiago y
Concepción. Sus contenidos generales fueron:
 Organizar en líneas generales a la nación. Declarar vigente la Constitución de 1818 en todo lo que no
contradijese al Acta de Unión de las Provincias.
 El mando es entregado a un Director Supremo ya un Senado Conservador. Organizar un Congreso General
consituyente para redactar una nueva Constitución.

B) CONSTITUCIÓN MORALISTA DE 1823 (JUAN EGAÑA)

Juan Egaña, imbuido del típico racionalismo del XVIII, imaginó a Chile como una ciudad griega habitada por
ciudadanos ejemplares. Inspirado en estas ideas, redactará un Código Constitucional.
 Chile está bajo un régimen unitario donde se profesa como única religión la católica, apostólica y romana.
 El Poder Ejecutivo está entregado aun Director Supremo elegido por 4 años y pudiendo ser reelecto; este
mandatario será elegido de entre los ciudadanos beneméritos.
 El Poder Legislativo está bajo la tuición de un Senado compuesto por 9 miembros, este organismo debe
preocuparse por las costumbres y moral de los ciudadanos, y deberá formar listas de donde se elegirán a las
autoridades.
 Esta Constitución será complementada por un Código Moral (que no alcanzó a elaborarse). El sufragio será
censitario.
Por lo novedoso de esta Carta y lo difícil de examinar la moralidad de nuestros conciudadanos, mediante una asonada
pública fue revocada.

C) PROYECTO FEDERAL DE 1826 (JOSÉ MIGUEL INFANTE) FEDERALISMO

Entre todos los tipos de gobierno que se ensayaron en nuestro país, cabe destacar el "Sistema Federal" que
finalmente no tuvo éxito por la responsabilidad civil y cultura cívica necesarias para echar andar el aparataje del
Federalismo.
Entre las causas del interés por implantar un sistema federal se destaca:
 El ejemplo de Estados Unidos, un gobierno federal exitoso y próspero.
 Rivalidades entre las provincias y la capital y el alejamiento de las provincias, como Coquimbo y Concepción.
 La reacción contra un gobierno extremada mente centralizado como el de Bernardo O'Higgins.

Ante estos argumentos y encabezado por José Miguel Infante, federalista acérrimo, el Congreso reunido en 1826
acepta la proposición y estudia la redacción de una Constitución Federalista, pero aprueba la dictación de leyes
anticipatorias, las que estipulaban que:
El país se divide en 8 provincias: Coquimbo, Santiago, Aconcagua, Colchagua, Concepción, Maule, Valdivia,
Chiloé.
Cada provincia debe organizar una asamblea por elección popular.
La elección de las autoridades, incluyendo el intendente, debe realizarse de la misma forma Incluso los curas párrocos se
elegirían por voto popular.
El Sistema Federal de corta duración fracasará por la falta de prácticas cívicas de la población, junto con ir en
contra del espíritu nacional considerado como unitario; por el escaso desarrollo económico de las provincias alas que les
fue imposible solventar los gastos de las autoridades; y por la falta de facultades concedidas al Ejecutivo, que se veía
supeditado por un Congreso.

D) CONSTITUCIÓN LIBERAL DE 1828 (J. JOAQUÍN DE MORA)

Obra de José Joaquín de Mora (español) y Melchor Santiago Concha. Sus principales disposiciones fueron:
 El Poder Ejecutivo está a cargo del Presidente, que sería elegido en votación indirecta, durando cinco años.
Además establecía el cargo de vicepresidente, éste debía tener la segunda mayoría; en caso que dos personas se
acercaran a la segunda mayoría, es tarea del Congreso la elección entre estas dos personas para ocupar el cargo
de Vicepresidente.
 El Poder Legislativo está a cargo de un Congreso bicameral: Cámara de Senadores y Cámara de Diputados.
 El Poder Judicial: se establece una Corte Suprema, Corte de Apelaciones y juzgados de primera instancia.
 La religión sería la Católica, Apostólica y Romana con exclusión del ejercicio 'público" de cualquiera otra.
  Garantizaba la libertad de expresión, libertad de prensa, libertad personal, derecho de propiedad y de petición,
proclamó la igualdad ante la ley, suprimió los mayorazgos (lo cual no se hizo efectivo hasta 1852).
 Las provincias conservarían sus Asambleas, con la capacidad de elegir a sus senadores, nombrarán ternas para
intendentes.
 La ley de votación fue ampliada, incluso cualquier hombre inscrito en las milicias puede sufragar. Por sus puntos
es una constitución que tratará de hacer algo intermedio entre el liberalismo y el federalismo pues las
asambleas provinciales no fueron disueltas, disminuyendo así el poder presidencial.

Esta Constitución fue terminada el 8 de agosto de 1828 y fue jurada el18 de septiembre de 1828.

REVOLUCIÓN DE 1829. “FIN DE LA ANARQUÍA”

Todo el proceso de anarquía política terminó en la Revolución de 1829, en que el país se ve envuelto en una
Guerra Civil donde Chile se divide en dos bandos: el 'pelucón" (conservador) y el 'pipiolo" (liberal). El inicio del conflicto
se encuentra en las elecciones presidenciales de 1829 realizadas bajo la Constitución vigente. Los resultados indicaron
como ganador indiscutido, y por lo tanto "Presidente", al señor Francisco Antonio Pinto, y como "Vicepresidente" fue
electo por las Cámaras Joaquín Vicuña, pero él no había obtenido la segunda mayoría. Este cargo se supone que debía
corresponder a Francisco Ruiz Tagle o Joaquín Prieto, que lo aventajaban en votos, pero por conveniencia se inclinan por
Joaquín Vicuña pues milita en el partido liberal. Los acontecimientos descritos marcan un desajuste constitucional que
se resolverá en el campo de batalla.
Prieto comandará la fuerza pelucona, que se subleva ante los hechos consumados y se enfrenta a los pipiolos en
la Batalla de Ochagavía, en diciembre de 1829.
En medio de la Revolución, en Santiago se organiza un Congreso plenipotenciario a instancias de Diego Portales
y José Antonio Rodríguez Aldea para llenar el cargo de Presidente vacante por la renuncia de Francisco Antonio Pinto. El
cargo recayó en Francisco Ruiz Tagle (pelucón) y fue asesorado por José Tomás Ovalle como vicepresidente; pero el
primero fue incapaz de ejercer su cargo y renuncia a favor de José Tomás Ovalle quien asume la Presidencia interina,
pero el gobierno será ejercido efectivamente por Diego Portales que toma responsabilidades de gobierno como Ministro
del Interior, Relaciones Exteriores, Guerra y Marina, el 6 de abril de 1830.
En el campo de batalla continuaban las escaramuzas y el 17 de abril de 1830 se produjo la batalla de Lircay, cerca
de Talca, donde Prieto y Freire (pipiolo) se enfrentan en el episodio final. Prieto se yergue como el ganador y con él el
partido Conservador junto a los estanqueros, o'higginistas y liberales moderados, quienes gobernarán por espacio de 30
años, época de reorganización, donde primará un gobierno autoritario dirigido por una élite.

EL LEGADO DEL PERÍODO DE ORGANIZACIÓN REPUBLICANA

Si bien el predominio liberal que siguió a la consolidación de la independencia nacional no logró dotar al país de
una estabilidad político institucional, los diversos ensayos constitucionales cimentaron una serie de principios políticos
que lograron sobrevivir a las turbulencias del período. Tales principios apuntaron al afianzamiento del sistema
republicano y representativo de gobierno, los conceptos de soberanía popular y constitucionalismo, división de los
poderes del estado y la consagración de los derechos individuales.

SOCIEDAD
a) Aristocracia

El proceso de independencia no alteró la estratificación de la sociedad. Siguió ubicándose en la cúspide la rancia

aristocracia, la misma de fines del XVIII, que acostumbraba ir a misa de 12°0 hrs. en la Catedral, la que se paseaba por las
arterias principales del reducido Santiago y la que ofrecía tertulias para sus miembros donde se enorgullecían de
presentar a una de sus hijas, la misma probablemente que haría gala de su destreza con la guitarra y el piano. Es esta
misma aristocracia la que lucía en el frontis de su casa los "escudos familiares" y sus títulos nobiliarios, costumbre que
Bernardo O'Higgins combatió y extirpó. Con ello se liberalizarán lentamente los conceptos arcaicos en que se sustentaba
esta aristocracia, cuya riqueza se basaba en la posesión de propiedades agrícolas.
La sociedad entrará en un período de democratización.

b) Ideólogos

Son personas que por sus estudios y viajes van a sobrepasar las ideas de gobierno de la aristocracia; muchos de
estos ideólogos sustentarán jurídicamente el período de los ensayos constitucionales, en su mayoría asociados al partido
liberal, no pertenecerán directamente al alto grupo social, pues la mayoría de ellos no serán "latifundistas", sino que su
quehacer lo basarán en el comercio, profesiones y cargos de la administración pública, serán el grupo criollo venido a
mal.
c) Militares

Se reclutan de entre los criollos empobrecidos y formarán la oficialidad del Ejército, encontrarán satisfacciones a
su orgullo en la Guerra de Independencia y pasarán a ser punto de atracción política; muchos ocuparán el asiento
presidencial, pero su habilidad en el campo de batalla no se complementa con las acciones de gobierno, poseerán el
"don" de mando pero no la cultura política y jurídica para administrar; es por ello que sus gobiernos serán asesorados
por los ideólogos, y la efectividad de estos mismos gobiernos será reducida.

d) Masa campesina

Continúa bajo el sistema de inquilinaje, amarrados a la tierra ya la voluntad del "patrón'; envejeciendo en la
ignorancia y en condiciones subhumanas de existencia. Este grupo forma la base de la población rural. Junto al inquilino
se encuentra el peón y el gañán, que son trabajadores estaciónales sin ningún compromiso con el patrón.

e) Artesanos

Son pocos los que se asientan en la ciudad y tienen éxito, corresponden a grupos de mestizos que trabajan la
madera, la greda, la caña, metales; algunos tendrán la suerte de ser asesorados por extranjeros avecindados en Chile, de
quienes aprenderán nuevas técnicas.

ECONOMIA
a) Agricultura

Sufrió el azote de las escaramuzas independentistas pues nuestra independencia se luchó en el sector más fértil
de Chile, donde los campos quedarán desiertos y destruidas las cosechas. También el cierre del mercado del Perú hizo
bajar las exportaciones y la producción de trigo y sebo. Pero unido a estos males existe otro que fue endémico como fue
la rigidez de la propiedad territorial basada en el mayorazgo, que impedía la subdivisión y el uso rentable de la tierra.
Debemos agregar que la mano de obra campesina formó los ejércitos independentistas.

b) Minería

Durante la independencia no se vio afectada por su lejanía del foco guerrero y por el cuidado de no dejar sin
mano de obra la actividad para que no decayera, pues esta labor extractiva será de mucha ayuda en el financiamiento
del mencionado proceso. Los minerales extraídos en esta época son la Plata y el Cobre; este es un período de
florecimiento de la minería de la Plata por el descubrimiento en 1825 del mineral de Arqueros, que hará ricos a muchos
habitantes de La Serena. Pero aun así, este tipo de minería se verá afectada por la carencia de azogue para su
tratamiento; este azogue deja de llegar porque Perú cierra sus puertos al comercio chileno, al declararse independiente.

C) Industria

Rudimentaria en esta época, se fundamentará en la actividad artesanal y en los obrajes, resaltando la "fábrica de
paños"(géneros) de la villa de San Bernardo.

CULTURA
a) Educación

Principal inquietud de los gobernantes, la instrucción de primeras letras fue confiada a los conventos. La
enseñanza secundaria, se beneficiará de dos fundaciones: la del Liceo Chile, fundado por José Joaquín de Mora y un
internado para señoritas, cuya fundadora fue Fanny Delauneux, esposa de José Joaquín de Mora. A las fundaciones
capitalinas se suma el Instituto de Talca que data de 1829.

b) Extranjeros ilustres

José Joaquín de Mora: español que decide venir a Chile invitado por Francisco A. Pinto, una vez que España
asiste a la restauración monárquica. En Chile prestará numerosos servicios en el plano jurídico, como la Constitución de
1828 y en el educacional donde influyó en la formación de una generación de jóvenes liberales representados entre
otros por José Victorino Lastarria.
Andrés Bello: llega en 1829 a Chile, venezolano, viene a ocupar el cargo de jefe de la sección ministerial de
Relaciones Exteriores. Dio muestra de sus dotes intelectuales ejerciendo funciones educacionales, judiciales y de
representación.
 A los ya conocidos se suma Antonio Gorbea fundador de la enseñanza de la ingeniería en Chile, y el médico
inglés Guillermo Blest, quien trabajó por la creación de la Escuela de Medicina.
ACTIVIDADES
I. Preguntas de Selección Múltiple:

1. El período de la historia nacional que comprende los años 1823 – 1830, conocido como el de la Organización Nacional
o de los Ensayos Constitucionales, tuvo como característica(s)
I. la inestabilidad de las instituciones políticas y crisis económicas.
II. el desarrollo de las ideas republicanas.
III. la confianza en la capacidad de la ley para modelar conductas sociales.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

2. El período de Anarquía o ensayos políticos se caracteriza por:

A) Inestabilidad institucional y política
B) Surgimiento de los primeros grupos políticos.
C) Época de ensayos constitucionales.
D) Establecimiento de distintos sistemas de gobierno.
E) Todas las anteriores.

3. El primer presidente de Chile es:

A) Ramón Freire
B) Diego Portales
C) Manuel Blanco Encalada
D) José Tomás Ovalle
E) Francisco Ruiz Tagle

4. ¿Qué grupos políticos obtuvieron el triunfo tras las disputas de la década de 1820 y en la guerra civil de 1829?
I. Estanqueros y Pelucones.
II. O’higginistas y seguidores de Ramón Freire.
III. Federales y Pipiolos.

A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) Solo II y III

5. Son grupos políticos del período de Ensayos Políticos:

I. Estanqueros
II. O'Higginistas
III. Pelucones
IV. Pipiolos
V. Radicales

A. Sólo I y II B. Sólo II y III C. Sólo III, IV y V D. Sólo I, II, IlI y I E. Sólo I, II, III, IV y V

6. Durante el período 1823 – 1830 los distintos sectores liberales propiciaron la construcción de un Estado que
protegiera los derechos y libertades de las personas. Estos principios políticos estaban inspirados en
A) el socialismo
B) el nacionalismo
C) la ilustración
D) el americanismo
E) el fisiocratismo

7. Son obras del gobierno de Ramón Freire:

I. Abolición definitiva de la esclavitud.
II. La incorporación de Chiloé.
III. La creación de la sociedad Nacional de Agricultura

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III

8. ¿Cuál de los siguientes estadistas no gobierna durante la época de Ensayos Políticos?
A) Francisco Antonio Pinto
B) Manuel Blanco Encalada
C) Agustín de Eyzaguirre
D) José Miguel Infante
E) Ramón Freire

9. La constitución liberal de 1828 fue redactada por:

A) Mariano Egaña
B) Juan Egaña
C) José Miguel Infante
D) José Joaquín de Mora
E) Francisco Antonio Pinto

10. En el período 1823 – 1830 la economía del país atravesó por una serie de dificultades, entre ellas

I. déficit fiscal.
II. endeudamiento externo.
III. crisis productiva en el campo.

A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

11. “Chile queda dividido en 8 provincias; las provincias tendrán Asambleas Provinciales y un Intendente elegido por las
Municipalidades; por votación se elegirán a los jueces y curas párrocos. El jefe de Gobierno llevará el título de Presidente
de la República y se elegirá por votación popular a un Vicepresidente de la República”. Estas características
corresponden a:

A) El Reglamento Constitucional Provisorio de 1812

B) Las Leyes Federales de 1826
C) La Constitución Moralista de 1823
D) La Constitución Liberal de 1828
E) La Constitución de 1818

12. Teniendo una visión de conjunto sobre el período que va desde 1823 a 1830, conocido también como el de la
organización de la República, es posible afirmar que

I. Por el debate político y la aparición de tendencias políticas puede considerarse un período de aprendizaje
político.
II. Por la inestabilidad gubernamental y la intervención de caudillos puede apreciarse como un período de crisis
política.
III. Por la aparición de una serie de ensayos constitucionales se puede apreciar una clara intención de dictar una
legislación social.

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

13. En relación a las Leyes Federales, podemos decir que:

I. El país es organizado administrativamente según el modelo descentralizado de USA

II. Fueron redactadas por José Joaquín de Mora
III. Crea el cargo de Presidente de la República
IV. Nace en el gobierno de Ramón Freire
V. Divide el país en 8 provincias.

A) Solo I y II B) Solo I y III C) I, III y V D) II, III, IV y V E) I, II, III, IV y V

14. La Batalla de Lircay marcó:

I. El término de la Anarquía
II. El triunfo de los Pipiolos
III. El triunfo del bando Pelucón
IV. El inicio de la República Autoritaria.
V. La derrota de los Pipiolos

A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I, II y IV D) I, III, IV y V E) I, II, III, IV y V